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舞蹈比赛方案

会议方案 时间:2021-08-31 手机版

舞蹈比赛方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的舞蹈比赛方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

舞蹈比赛方案1

  一、指导思想

  校园“炫舞台”音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活,发掘学生各个方面才能为宗旨,全面实施素质教育,提高校园文化生活,培养学生审美、创造美的情趣和能力,促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。

二、活动对象及主题

  本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来!引导美、发现美、创造美、体验美!

三、活动时间和地点

  活动时间:20xx年11月14日——20xx年12月23日

  1、第一阶段:动员宣传。时间:11月14日——11月26日

  确定各班比赛名额,每班每项3名学生参赛。

  2、第二阶段:班级海选。时间:12月1日——12月14日

  学生自主报名,由班主任进行班内选拔,被入选的选手方可参加学校决赛。

  (校级比赛报名表上交时间:12月15日)

  3、第三阶段:校级比赛

  具体时间安排:

  12月20日上午8:20独奏比赛

  12月20日下午12:50独唱比赛

  12月21日下午13:00独舞比赛

  抽签时间:12月16日中午12:40,抽签地点:美术室1

  比赛地点:多功能报告

四、评委:两个校区音乐教师(按照评分细则打分)

五、活动要求

  1、独唱:上交一份简谱歌谱,一律钢琴伴奏,时间不超过4分钟;(简谱纸质稿于12月15日上交给z老师,电话z)

  2、独舞:准备舞蹈音乐,独舞时间不超过5分钟。(背景音乐于12月17日发送至z老师邮箱z)

  3、独奏:除钢琴外其他乐器自带,时间不超过4分钟。(自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅,做好调试准备)

六、奖项设置:根据报名人数设定

  独唱

  (一年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名

  (二年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖5名

  (三年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名

  独舞

  (一年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖2名

  (二年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,特色奖3名

  (三年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖3名

  独奏

  (一年级)一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名

  (二年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名

  (三年级)一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名

七、前期准备与人员安排:

  1、比赛当天

  时间 内容 人员安排

  12月20日上午 主持 z

  12月20日下午

  12月21日下午

  12月20日上午 计分 z

  12月20日下午

  12月21日下午

  备注:

  1.现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制(前期设备调试:z)

  2.独唱钢琴伴奏:zz

  3.比赛签到、音乐控制:主持人

  4.摄影、录像:家长志愿者、有空节的老师

  5.照相机、录像机等设备准备:z

  2、前期准备

  评委介绍词:z

  评委签到表:z

  参赛序号标签:z

  PPT背景:z

  主持稿:z

  比赛抽签:z

  比赛评分表:z

  话筒准备、灯光音响设备调试:z

  伴奏播放准备:主持人

  写奖状:z

  独唱简谱:班主任、z

  大型乐器:提前半天至一天搬运至多功能报告厅

  彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任与z、音乐老师负责。

  颁奖嘉宾:z

  现场秩序:主持人

  赛后清理:在场教师与学生

舞蹈比赛方案2

  一、指导思想

  为了迎接校园文化艺术节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌,学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下:

  二、比赛时间:一、二年级 5月22号上午 9:30

  三、四年级 下午 3: 00

  五年级 5月23号上午 9: 30

  三、比赛地点:汶源讲堂

  四、参赛形式:表演形式不限,可一人也可多人,节目时间3—5分钟。

五、评分标准

  1.舞蹈内容健康向上,符合儿童特点和校园特色。(1分)

  2.肢体动作协调,具有美感。(3分)

  3.恰当把握旋律节奏,舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)

  4.具有一定的舞台表现力,综合素质佳。(2分)

  5.参赛选手服装统一,妆容整洁。(1分)

  七、评 委: 秦呈玲 苏秀华 蒋峰 苏峰 赵学凤 蔡燕 韩月华 李文敬 亓常青 、王君、亓妍

  八、计 分 员:尚庆琴、陈春兰

九、其他要求

  1.参赛顺序由各级部抽签决定,于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。

  2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。

  3.各级部准备一名主持人播报本组节目。

  4.参赛选手必须按时到场,服从组织者的安排,否则视为弃权。

  5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位,试音乐。

十、评奖方式

  1.评委评比打分,采用十分制。

  2.按级部评选出:一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。

舞蹈比赛方案3

  指导思想:

  为活跃校园文化,丰富学生的课余生活,展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,让学生在舞动中尽情地释放自己的热情,享受艺术的乐趣,提高艺术修养和审美能力,锻炼健康的体魄,培养合作意识,营造欢乐和谐的校园文化环境,以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际,决定举办“阳光校园,童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。

  参加对象:一至五年级学生(每班至少一个节目)

  舞蹈种类:古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞,拉丁舞、集体舞、健美操等均可。

  舞蹈形式:个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。

  舞蹈时间:不超过4分钟

  舞蹈主题:主题不限,内容健康向上,富有时代气息和学生年龄特点。

  活动时间及具体安排:

  第一阶段:宣传发动(5月7日前)

  设计活动方案并下发至各班主任,明确班主任、搭班教师为辅导教师,音乐老师为技术指导,音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。

  第二阶段:班级选拔(5月7日——5月22日)

  各班级全面发动,挑选适合学生表演的舞蹈,班主任、搭班老师认真指导,为校级比赛做好充分的准备。

  第三阶段:校级评比(5月23日,唱游室)

  抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名,当场打分,根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。

  第四阶段:六一展演

  校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。

活动要求:

  1、各班级要面向全体学生,组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动,激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性,营造班集体的凝聚力。

  2、年级组长要统筹本组的报名情况,确保参赛节目的数量。

  3、个人舞、双人舞必须以班级为单位,集体舞如果觉得困难,低年级可以联合组队。

  4、可以参考网上的舞蹈视频,也可以自己创编,其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。

  5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好,动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。

  奉贤区头桥小学

  20xx年4月28日


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