会议方案

关于会议方案合集9篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的会议方案9篇，欢迎阅读与收藏。

会议方案 篇1

　　一、会议时间：

　　20xx年8月X日下午14：30

　　二、会议地点：

　　县政府 楼会议室

　　三、会议主持：

　　县政府副县长、县食安委副主任：xx

　　四、参会人员

　　1、出席领导：县委常委、副县长、县食安委主任xx，县委常委、副县长、县食安委副主任xx，副县长、县食安委副主任xx。

　　2、参加人员：县食品安全委员会成员单位负责人。

　　五、会议议程

　　1、县卫生局局长、食安办主任xx传达市上会议精神，总结上半年我县食品安全工作，安排布置下半年食品安全工作;

　　2、县农业局、县畜牧局、县质监局、县工商局、县药监局、县公安局分别就食品安全专项整治工作开展情况发言;

　　3、其他参会部门发言。

　　4、县委常委、副县长、县食安委主任xx讲话。

　　六、准备分工

　　1、会议通知、会场布置、会场服务由县政府办公室负责;

　　2、会议宣传报道由县政府办公室负责通知报道组、广电局;

　　3、会标(xx20xx年食品安全半年工作会议)由县食安办(卫生局)制作;

　　4、会议签到及会议记录由县食安办负责;

　　5、领导讲话材料由县食安办草拟送审。

会议方案 篇2

　　地点：公司办公楼二楼会议室

　　出席人：吴永刚 车波 乔江浩 王立壮 王双 秦文伟

　　主持：秦文伟

　　记录：秦文伟

主要内容：

　　⑴系统局部出现问题如何应急？

　　⑵切换配方如何保证快速清洁？

　　⑶如何保证粉体不进入风机？

　　⑷使用系统后工人劳动强度对比。

　　⑸个别复杂配方如何应对？

　　⑹液体加料如何实现？

　　议题：关于PP项目物料输送系统的初步设计方案（由常州市正隆科技有限公司汇报）

　　时间：6月10号下午13：30

　　1、由常州市正隆科技有限公司总经理介绍该公司的情况以及所做的有关项目

　　2、由常州市正隆科技有限公司总经理介绍塑金PP项目物料输送系统的初步设计方案

　　3、塑金公司与会人员对设计方案和公司的实际情况提问题

　　4、常州市正隆科技有限公司对提出的问题进行简要的回答

　　会议最后吴总要求与会人员针对各自岗位的实际情况对该方案的可行性提出宝贵意见，同时要求正隆科技对该次会议提出的

有关问题回去做一书面的回复，具体问题如下：

　　⑺微量组分加料如何实现？

　　⑻粉体螺旋输送如何防止架桥？

　　⑼为什么不采用失重式喂料方式？

　　⑽成品均化如何实现？

　　⑾生产统计如何实现？

　　⑿系统稳定性如何保证？

　　⒀平台设计考虑应急人工操作空间。

　　⒁对高混机容易产生粉尘这一难点有什么好的处理意见？

与会人员签字

　　 此会议纪要将传送一份给常州市正隆科技有限公司，要求对方公司对以上问题做一书面的实事求是的回答，所形成的书面回

　　复将作为以后正式合同的附件。

会议方案 篇3

　　时间：20xx年3月10日星期五

　　地点：乐渝市实验小学黄楼三楼会议室

　　主持：z

　　记录：z

一、校长讲话：

　　家委会的意义

　　加强沟通，协助工作，共同策划。

　　家长的加盟和孩子一起参与活动。感谢家长。为孩子的终身幸福和发展留下美好的回忆。

　　欢迎家长的加入。

二、z老师主持

　　（一）表示感谢。

　　（二）工作：1、讲解家委会策划活动的意义。

　　2、商讨的问题：（1）家校联合的方式？（2）春游活动的策？让孩子感受到家长和老师的共同关注，在小学阶段流下美好的回忆。

　　家长发言：

　　一班家长：春游活动十分快乐。能回归童年是好事，我支持，赞同。沟通方式，可以设

　　计小卡片搭建沟通的桥梁。

　　严老师说：通过春游活动，搭建平台。

　　曾：春游活动目的。

　　一班家长：看有关春天的事物。亲子游的方式。

　　六班家长：达到什么目的？目的排序，主题性强。家长更主动一些参与到活动中去。今

　　天主要讨论活动目的。设计一个问卷让家长选择，少数服从多数。现在的孩子得到的最多的是溺爱和指责。只能从物质上提供帮助，让孩子有成就感。让他自己去解决问题，让他感受到因为自己的存在而快乐。很多结果基于最初的目的。应该有一个很好的切入点和机会，让孩子有很多的信心。深入孩子的内心。

　　六班的家长：我的孩子想野炊。从小到大，给儿童的春游就是吃。儿子对小学生活产生

　　留念。让孩子走向春天，远足。背着背包走一走。走的过程中交流。

　　六班家长：以家长为一个团队，每一个人都需要努力才能获得成功。让孩子觉得自己在团队中是队长，让孩子成为决策者。

　　一班家长：找一个开阔的地带。让孩子带着家长玩，陪着孩子玩。家长和孩子融为一体，一起玩。交通的问题？

　　二班家长：让孩子耍，愉快地耍，放开的耍。不能因为安全问题而栓住孩子的手足。

　　七班家长：家长去与否，由孩子决定？远足好！从一个目的地出发，告诉孩子他的目的，在行进中不断发现路标。让孩子去发言。

　　三班家长：孩子憧憬春游活动。但是孩子的想法与众不同。

　　一班家长：自己想办法带自己的家长回到童年。

　　刘：反串学生，回到童年。

　　严：选出非常阳光的家长组成一个个大家庭。教育者心中要有活动目的。

　　六班家长：让孩子一定要有成就感。

　　钟：一天分成三个阶段：（1）拉练式活动（2）午餐（3）让孩子想办法让家长回到童年。最后采访家长“你乐吗”？

　　六班家长：招聘爸爸妈妈“会玩！”

结论：

　　活动时间：第8周星期五。

　　1、经费由家长主持筹措。（五班家长，4班家长）

　　2、活动记录

　　3、交通问题，减免门票，采点。（旅行社。六班园长和七班家长）

　　4、资料收集。（布置给爸爸妈妈完成）宣传、采访：三班家长，一班家长

　　5、分组情况：每个班分成7组，14个家长（7个爸爸，7个妈妈）

　　6、活动整体策划：六班家长：周庆

　　7、活动阶段：（1）拉练式活动（2）午餐（3）让孩子想办法让家长回到童年。最后采访家长“你乐吗”？

　　8、整个年级同时参与。

　　9、招聘爸爸妈妈，要求：“会玩！（学校组织）

　　10、活动须知作成小册子。（2班、4班家长）

　　11、本周采点