留守儿童公益活动策划方案

会议方案时间：2021-08-31 手机版

留守儿童公益活动策划方案

　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，将目标落到实处。下面是小编整理的留守儿童公益活动策划方案，欢迎阅读参考!

留守儿童公益活动策划方案

　　留守儿童公益活动策划方案一

　　一、活动背景：

　　当我们坐在明亮的教室里，游弋在知识的海洋里时;当我们在餐桌上分享着美味佳肴，将吃不完的食物随意倒入垃圾桶时;当我们和朋友们一起在商场购物，选择自己喜欢的衣服时。我们可知，还有一群孩子，他们缺衣少食，没有我们这样的物质条件，还在为了生活苦苦挣扎。孩子是祖国的未来，石拐区作为资源枯竭型地区，太多贫困的孩子需要我们的关心和帮助。为了让我区留守儿童有更多的机会了解外面的世界，让他们对未来的生活有更加美好的憧憬。我们(具体单位)决定开展石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动。

　　二、活动目的：

　　关爱贫困留守儿童，通过参观内蒙古包头博物馆、走访慰问、互动性游戏、认领微心愿等方式，为留守儿童奉献出我们的一片爱心。

　　三、活动名称：

　　石拐区“关爱蒲公英点亮微心愿”庆六一关爱留守儿童主题活动

　　四、活动指导(支持)单位：包头市妇联、内蒙古包头博物馆

　　五、活动联合主办单位：石拐区妇女联合会、共青团石拐区委员会、石拐区总工会、石拐区精神文明建设办公室、石拐区教育局、石拐区关心下一代工作委员会

　　六、活动时间：20xx年6月1日上午9:00

　　七、活动内容：

　　1.参观包头博物馆;

　　2.游戏互动。制定互动小游戏，让大家共同参与进来，消除彼此隔阂;

　　3.组织热心公益事业的志愿者深入留守儿童家中走访慰问、结对帮扶，帮助解决实际困难;

　　4.微心愿认领。让受资助的孩子写下在生活、学习中的小心愿，发动热心志愿者认领他们的'微心愿。

　　八、参加范围：

　　石拐一中留守学生10名、教师1名;

　　石拐区蒙古族小学留守学生7名、教师1名;

　　新石拐小学留守学生11名、教师1名;

　　主办部门负责人各1名，共6名、志愿者6名;

　　校医1名。

　　九、活动地点：

　　内蒙古包头博物馆。

　　内蒙古包头博物馆，座落在包头市中心美丽的阿尔丁广场。博物馆总面积16000平方米，其中展厅7600平方米，是一座立足包头、涵盖内蒙古西部地区的综合性大型博物馆。博物馆分设地方史文物陈列、内蒙古敖汉辽墓壁画文物精品展、内蒙古古代岩画陈列、稀土馆和《包头五十年》成就展览。其中内蒙古古代岩画和稀土展览都在国内独具特色。

　　十、活动费用预算：(学生28人、老师4人、志愿者6人、各部门负责人6人)

　　1.包车费用：1辆大巴，一天约1000元;

　　2.包头市博物馆门票费用：特别感谢包头市博物馆的关心和支持，此次活动费用全免;

　　3.午餐费用：按照每份35元计算，合计1600元;

　　4.六一小礼品费用：每套80元，合计2240元;

　　5.其他(横幅、饮用水等)：费用预算约300元;

　　6.本次活动总计5140元整。

　　十一、活动注意事项：

　　1.需要志愿者6名，要求具有耐心，爱心，责任心;

　　2.各位老师要认真负责，在各环节活动中安排好自己学校的学生;各单位之间要相互配合，确保学生安全，活动顺利;

　　3.按照孩子们的微心愿，午餐定在肯德基快餐店，请老师和志愿者们按时组织孩子们在肯德基用餐;

　　4.6月1日上午9:00在喜桂图新区职工餐厅门口集合。

　　留守儿童公益活动策划方案二

　　1、活动主题：

　　呵护留守儿童健康成长，与他们放飞梦想。

　　2、活动背景：

　　留守儿童现象是中国现代建设的一个“副产物”。农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。所以，大量未满18岁的孩子被留在家和祖父祖母或者是亲戚居住。没有了父母的关爱，他们的健康成长受到威胁，在人生观上也缺乏正确的引导，所以关爱留守儿童的健康成长非常重要。

　　3、活动目的：

　　给留守儿童送去关爱，与留守儿童建立长期的联系，通过书信交流等解决他们成长的烦恼，给他们知识改变命运的信念。同时丰富自强社成员的课余生活，给每一位参与活动的同学以爱的洗礼。

　　4、活动时间和地点：

　　时间：十一长假，三天时间;

　　地点：**县驼峰乡。

　　5、大体的活动项目：

　　1、捐献衣物：

　　南大很多大学生的衣柜里闲置着许多衣物，加以收集，送给贫困地区的孩子，可以让他们感受到社会的温暖，让他们过上更加温暖的生活;

　　2、以“外面的世界”为主题的课堂教育：

　　短期支教不可能有太多效果，而且个人认为支教能给贫困地区的孩子带去的不应局限于知识，更应该传递一种信念，一种为了未来拼搏、改变命运的信念，这才有可能改变他们的命运。告诉他们外面的世界是什么样子，激励他们为未来拼搏。

　　3、游戏环节：

　　玩是孩子的天性，通过有趣而又富有意义的小游戏来吸引孩子参与活动，让他们感受团队精神的重要和领导才能的意义，同时增进他们与活动成员的友谊，有利于他们敞开心扉，有利于我们近一步了解他们并帮助他们，为建立长期的友谊打下基础。