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班主任上学期工作总结

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

【精华】班主任上学期工作总结4篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的班主任上学期工作总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任上学期工作总结 篇1

  紧张而忙碌的高三生活随着高考结束而落下帷幕。回顾一年的工作,很多事情历历在目,现总结如下:

一,班级执勤制度的采用

  借鉴侨声中学的执勤制,在班级管理工作中也采用了这一方法。具体操作是把学生分成若干小组,每组6人,设组长一名。分组后,每周晚对小组进行培训,小组负责一周的所有工作。公共卫生:3人负责;教室卫生:3人负责;眼保健操:组长负责;没人轮流一天的执勤班长,内容为:早中晚点名,登记迟到、早退现象;课堂课间登记违纪现象;擦黑板;检查仪容仪表。一周后总结,并形成书面材料,提出整改意见和建议。这样做的好处是班主任可以随时掌控班级动态,了解学生情况,并有据可查,便于统计。同时,锻炼了学生的自我管理能力,即使班主任不在,班级也能照常运转。这一方法使用以来,效果良好,学生违纪现象减少,班风班貌提高,学习氛围浓厚。

二,培优辅差工作的开展

  针对9班的特点,我们制定的目标是本一一半,本二全部。期初,班级每位同学结合自己的特点制定了高考奋斗目标,明确自己的优势科目和劣势科目,并张贴在墙壁上,用以鞭策和提醒自己。快班的特点是人人都有上本一的机会,看谁能坚持到最后,谁高考发挥的最好,因此,我们的任务是,在平时的教学检测中,消灭各科200名以后的现象,即确保每位同学各科在200名前。如果未能达到,科任老师进行分析与指导。根据每次考试的情况,循环操作,滚动指导,直到最后高考。只要消灭偏科现象,本二全部的目标轻而易举。而本一的波动性很大,不确定因素多,牵涉到学生的学习,心理,身体状态等诸多因素。

三,案例:(帮组每一个学生,给他们提供最好的学习环境)

  高三学生心理压力大,情绪容易波动,作为老师,应尽量理解他们,给他们以帮组。以吴绵绵同学为例,最初和王佳招坐在一起,后来觉得王佳招爱讨论,个性活跃,干扰了自己的学习,于是要求调换座位。调换座位后,又嫌旁边(后来调到她旁边)的周鸿麟习惯不好(周做题目时喜欢读出声,摇头晃脑),无法忍受,又来找我。最后是一个人单座。整个过程中,学生表现出的是焦虑、烦躁、静不下心来。作为班主任,只有耐下心来,一次次为她协调、解决,安慰她,鼓励她。一旦处理不好,很容易使这种学生走向极端。经过一段时间的磨合,吴绵绵同学重新静下心来,学习生活也重新回到正常的轨道。类似的例子还有,但每一次得以解决。老师的耐心、细心、爱心,是让每个学生走到最后、走向成功的保障。

四,课代表的选拔与培养

  课代表的工作是班干部中最为重要的。班级执勤制实际上取代了班干部大部分的工作,而课代表的工作是无法替代的。课代表工作至关重要,每天要布置作业,收发作业,在科任老师没有布置作业的时候,还要安排学生预习、复习。因此,要尽量安排那些耐心、细心、有责任心的学生担任课代表的工作,并每天监督,发现晚自习黑板上没有布置作业的时候,找课代表了解情况,及时纠正。让他们形成习惯,认真负责的把这项工作坚持下去。好的课代表是老师必不可少的好帮手。除了负责,更要有主动性,这样,才能尽量弥补教师工作中的不足和疏忽。

五,假如------

  不管怎样教,不管采用怎样的教学模式,部分学生的成绩总是难以提高,原因很多,可能是有些学生觉得高考无望,早已放弃,成绩当然难以得到提高;有些学生想学,奈何基础太差,课堂听不懂;有些是听懂了但很快又忘了,记忆力(或智力)差。其结果是教师反复讲,学生反复错,印象最深的是临近高考的时候部分学生平时掌握的、一些最基本的东西都忘光了。我时常提醒自己,遇到这种情况一定要冷静,不要责难学生,不要伤害他们的自尊心,要耐心、细致,一定要让他们有饱满的信心,笑着走向考场!(不耐烦时要求自己深呼吸,想发火时深呼吸,讲了10遍8遍学生还错时深呼吸)

  另一个觉得遗憾的是侨声至今仍缺乏系统的、自主开发的、适合侨声学生的复习方法和复习资料!具体表现有两个:一是到处学人家,今天学这个学校的做法,明天学那个学校的做法;今天找这个要材料,明天找那个要材料,把人家的垃圾当宝贝。我不是说别人不行,而是这样做缺乏侨乡名校的底气。二是老师充当消防队员,今天考到这个,没讲,赶快补上,明天考到那个,又没讲,再补上。等等。

  但愿今后能有所改进。

  班主任工作千头万绪,婆婆妈妈,点点滴滴,仅摘其主要的几点作为总结,希望对自己今后的工作能有帮组。

班主任上学期工作总结 篇2

  作为一名初中班主任,我认为在这一点上面,还是应该要落实好的,每天督促好学生们按时上课,这让我也是很有信心的,这一个学期的学习也结束了,对此我也是感觉很有意义,多和学生们沟通,应该要沟通好,这样才能促进和学生之间的交流,在这方面我也是深刻的意识到了自己的各方面的细节,这个学期以来的工作我也是对此深有体会的,现在回想起来我确实是感觉很有意义,在这个过程当中我也是保持好的态度,这一个学期的学习当中,我感触很深刻,和周围的同事也相处的很不错,毕竟任职版主题也不是很长的时间,有很多经验也是需要和周围的同时请教好,确实是一件很有意义的事情,这方面我是深有体会的。

  再有就是定期去的查寝,要时刻关注学生在学校的情况,有什么不对的地方也需要及时的就正好,在这一点上面我也是深有感触,作为一名班主任,我也是对此深有体会的,现在回想起来的时候,我也是感觉很有动力,在这个过程当中,我更加是希望可以接触到更多的经验,和学生们相处好,保证学生们在学校的安全,有什么情况第一时间解决才好,这是毋庸置疑的,作为一名班主任老师,这给我的的感触也是很深刻的,管理好一个班级的学生是不容易的,在这个过程当中,我现在还是做的比较好的,对此我也是感觉很不错的,班主任工作是需要严瑾一点的,除了平时关注学生在学校的情况之外,我还会和各任课老师经常沟通,了解每一位学生的学习情况,这也是非常有意义的,过去一个学期以来的学习当中,当然要做出好跳帧。

  当然接下来新的一个学期,我还是应该做出好准备的,接下来规划好工作,让学生们在工作当中端正好自己的心态,认真的做好分内的制作,从个人能力方面出发,我会进一步的和周围的同事请教,如何让自己的工作能够有更加的提升,也会努力成为一名优秀的班主任。


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