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幼儿园秋季工作总结

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

幼儿园秋季工作总结范文(精选7篇)

  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编整理的幼儿园秋季工作总结范文(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  幼儿园秋季工作总结1

  安全工作一直是学校各项工作的重中之中,安全工作人人有责,安全责任重于泰山。20xx年,我园在教育主管部门和当地政府领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强幼儿的安全意识和自我防护能力;齐抓共管,营造全园教职员工关心和支持学校安全工作的局面,实现了安全责任事故的“零目标”,确保了学校社会的稳定,为了进一步总结经验,做好学校安全工作

  将本学年度安全工作总结如下:

(一)依法教育和管理,领导到位,责任落实,制度完善。

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,园长直接抓,学校办公室、保教处、保卫科具体分工负责组织实施。制定学校安全工作考核目标,依法履行学校及周边安全监督和管理,建立学校安全工作责任制和事故责任追究制。明确各部门、岗位安全职责,层层签订安全责任书,制定校园突发事件应急处置预案并组织演练。

(二)宣传教育培训,维护教职员工权益

  每周例会对教职工进行安全教育,开学对学生开展开学安全教育,安排每月一次安全疏散演练;做好手足口病、甲流感等传染病的预防工作;加强心理健康教育,开展心理咨询;设有安全宣传栏。

(三)落实规章制度

  有安全隐患排查整治监管制度,食品卫生(饮水)安全制度,消防安全制度,学校内部保卫制度,事故报告制度,师生大型活动安全制度,应急救援制度(预案),安全工作档案管理制度,安全工作季度报告制度。

(四)安全管理

  有严格的门卫制度和验证制度,有值班记录和来访人员登记记录,校舍,教学设备,生活设施等完备,没有危房。能定期对设施进行查勘,发现问题及时整改,消防设施齐全,安全通道畅通。严格执行《食品卫生法》,有安全防范措施预案。

(五)隐患排查治理

  建立健全隐患排查治理制度和建档监控等制度,定期排查并建立信息档案,学校与承包、承租单位签订安全生产管理协议,制定预防自然灾害的安全措施,建立可行的突发性事件应急预案,隐患治理过程中应采取相应的安全防范措施。

(六)安全事故管理

  实现了安全责任事故的“零目标”

(七)校园周边治安综合治理

  加强校园外来人口的管理,积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度,尤其校门出入通秩序良好。

  存在的不足和下步的打算:

  我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我园安全保卫工作水平。

  幼儿园秋季工作总结2

  一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一份耕耘,一份收获。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出,幼儿家长的支持。这学期幼儿园和各个班级的教育内容丰富多彩。教师们利用休息时间不断探索网络新的领域,更好地宣传幼儿园的教育目标,实现家园同步、迈向幼教的前沿,开拓幼儿园教育教学的新局面,我们完成了如下方面的工作。

  以专题研讨为切入点,转变教师教育观念,提高教师评课、说课的能力。

  教研活动立足本园发展,结合我园教育教学的薄弱环节,我们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动,使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识,在园本教研活动中,我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。

  学期初,制定了学期教育计划,学期班级管理计划,在日常月、周计划中做到有目的实施教育计划,以专题研讨为切入点。这学期教师们围绕教育内容,不断探索新的教材教法,大胆尝试和研究新教材的教育目标。学期中期要求教师结合教材的教育内容,开展研讨课,教师根据班级幼儿的年龄特点,查阅学习资料,组织教师集体进行说课、议课活动确定教育目标、方式方法、与教师认真分析存在的问题,指导教师们更好地开展"做中学"教育活动。

  教师通过研讨、观摩与评析活动使每位教师受益。形成了一个共同学习与研究的集体,不断地通过阶段性的总结与反思,减少了教育盲目性,增强了有效性。帮助教师更好地使用新教材和理解了教材教育思想。老师们在工作中以身作则,严格要求自己,不断探索新的教育理念,有较强的创新意识,她们所带班级的教学工作开展的丰富多彩,教学工作突显,受到幼儿家长的好评。

  幼儿通过一学期系列教育活动,了解幼儿对自然现象、日常生活技能等方面的内容,这次活动我们看到了每个班级幼儿养成了良好的学习习惯,幼儿动手操作能力和分析问题的能力在不断提高,教师们让幼儿学会做科学试验来总结科学概念、自然现象等方面的信息记录表的形式表现出来,通过记录表的教育形式提升幼儿的科学概念,增强幼儿的探究能力。一学期来,教师通过每星期研讨学习活动,我们发现每个幼儿在原有的基础上都有所提高,教师驾驭教材的水平有所提高,幼儿能在老师的指导下学到知识,受到了幼儿家长的好评。

  幼儿园秋季工作总结3

  一、关注内涵发展,提高教师素养

  本期以幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理,营造一个积极读书的氛围,提高教师参与教研的积极性,加强理论学习,进一步深化教育观念转变为教育行为,加强教师队伍建设,参加学校的师德演讲比赛、教学论文评选、读书活动等活动,以教研活动促进教师专业化成长,培养学习型、研究型教师,幼儿园开展了家长开放活动,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效

  (一)、加强理论学习

  本学期经常交流分享学习了创造游戏部分的内容,理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。并定期组织学习《3—6岁儿童发展指南》。

  (二)、抓好常规工作

  1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

  2、每周认真开展周四教研活动;

  3、每周做到每课必评,每课必思;

  (三)、家园互动

  1、为家长提供开放周,让家长了解幼儿园的教学情况。

  2、元旦组织亲子游园活动,促进培养良好的亲子关系。

  3、开展全面家访活动,促进家园共育。

  (四)、特色园区:创建学习型的教师团队

  教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程,创建学习型团队,是师资队伍建设的重要途径,建立书香校园,建设校园文化,营造和谐、健康向上的学习氛围,本期教研组开展了读书漂流活动。

  1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境——为教师提供各种教育杂志,供教师阅览,学习先进的教育理念,吸取新的教育信息和先进的育人经验,拓展教师视野。

  2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校提供的书籍,提高教师自身的文化素养。全园教师进行轮阅分享,扩展读书的范围。

  3、读书交流活动。全体教师轮阅“致加西亚的信”每周进行一次读书交流活动,并分享心得体会。

三、教研工作中存在的问题

  1、在本期开展的读书活动中,虽然老师在积极的响应,都在读,也在写,但是写心得体会的不多,其实老师在交流的时候也说了很多心得体会,但大多数老师却不愿把它形成文字,主要原因在于老师的写作水平还有待提高。

  2、另外在开展每周必须听推门课的活动中,如何促进行组织活动的有效性尚待提高。

  3、幼儿园重活动、轻游戏的情况有待改革,教师组织创造性游戏的能力还需要进一步的培训。


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