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第一学期教学工作总结

工作总结 时间:2021-08-31 手机版

有关第一学期教学工作总结模板9篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的第一学期教学工作总结9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期教学工作总结 篇1

  时光荏苒,转眼间一学期的工作结束。忙碌和快乐历历在目。本学期很荣幸能后够成为3个班的英语老师,工作中能够尽职尽责,尽自己所能传授给孩子更多的知识。有收获,也发现更多的不足,现将工作总结如下:

一、班级情况

  四2、四3班是我从三年级一直带上来的班级,学生的整体情况,还有学习兴趣。大部分学生都保持得很好,课堂上积极发言,四2班的学生在英语课堂上表现很活跃,课文的表演能有自己的想法,表现不错。四3班学生比较平稳,朴实。能够在稳中求进。很多学生从一开始因为基础不够扎实,到慢慢的有所提高。作为老师倍感欣慰,而这个过程也让给了孩子们带来很大的信心,新的一年希望继续保持。预备3班的学生,由于来自各个幼儿园,在融入一个新的班集体,新的英语学习模式,学生会有各种的不适应。但是在班主任和自己的努力下,孩子慢慢熟悉我的英语课堂,喜欢说英语,表演故事,得到了成长。不同年级,学生的情况大不相同,针对学情,我愿意保持着最大的耐心陪伴着孩子一起成长。

二、学习情况。

  非常喜欢美舍这样的学习氛围。本学期参加各种教研活动,有上海专家的授课,区教研员的教材解读,校外听课,组内老师的公开课分享,探讨,还有自己的公开课展示,发现不足,加以改进。特别是上海牛津教材主编沃振华老师给我们的解读,关注课堂细节,还有教师个人素质,课堂用语的规范等,从中学习到平时忽视的细节。学校给我们提供了很多学习平台,让我受益匪浅、不断进步。

三、不足之处

  本学期我的课堂纪律存在很多需要提高的地方。还有差生的辅导方面都要我下很大的功夫。

四、改进方向

  意识到课堂纪律是我的短处,我要时时刻刻以此做为警戒。课堂纪律的控制对学生的习惯有着很大的影响。多了解学生情况,和他们交心,建设良好的学习氛围。

五、措施:

  1.备好每节课。处理好教学内容和学生状态,保持好良好的听课习惯。

  2.继续加强对后进生的辅导,不放弃任何一个后进生,共同进步。记得参加李镇西教育专家的专题报告会学习,专家讲到做一个专业的老师的标准:课上得好、班带得好、分考的好、后进生的转化。可见后进生的转化,进步,是很重要的。

  3.消化好本学期的教研活动内容,每次教研都有不一样的收获。通过课堂发现其他老师的亮点,再通过专家点评,自己又得到了很多领悟。不断实践到自己的课堂。

  4.加强学习。通过上海专家的评课,发现自己还有很多细节是需要注意的。如:课堂上老师的正确用语,处理好中英文化差异。给孩子灌输正确的英语学习理念。此外,多看书,开阔自己的视野,只有老师见识好,理念好才能更好的传授给学生。

  苏霍姆林斯基话过:我希望尽可能充分地满足孩子们多种多样的兴趣和企望。换句话说,我希望通过努力使得孩子们的生活和学习都变得很有意思。

  作为一名老师,每天面对可爱的孩子其实是很幸福的,而我庆幸自己是其中的一员。更感恩自己是美舍的一员,在这里收获了和孩子们相处的愉悦,欣慰。不仅如此,还有新进理念的学习。唯有不停止学习的步伐,收获自然不会少。

第一学期教学工作总结 篇2

  不知不觉中,又一个期末来到。接手这个班已有一学期,为了让自己来年的工作和孩子们的学习都有长足的进步,现特将本学期本班的语文教学工作作以下小结:

  本学期的语文教学工作,主要按照课标要求的本年级的教学目标进行,还根据本班学生的实际情况——在语文学习中相当一部分学生基础不够扎实,在阅读和写作方面需要加强,表现在语言组织能力、概括能力、表达能力理解能力不够强,自主、自觉学习的能力也需要提高,后进生情况尤为严重,甚至作文中存在语句不通顺、欠连贯、错别字较多等现象进行分层教学。针对不同层次的学生制定不同的教学计划和目标进行教学。

  1、课前进行认真研读教材和精心备课,准确把握教学目标,努力改进课堂教学,按课时提出教学目标要求,突出重难点,注重课堂检测环节的落实。

  2、课堂上注重学习方法的指导和关注考点,并注重学生技能的培养。

  3、本学期开始鼓励孩子坚持写日记,并定期分享,结合班级管理鼓励多读书,以丰富心灵。一个学期下来,大部分孩子都能坚持去做,并及时进行了评比和奖励,期待后进的孩子能做得更扎实。

  4、作文教学方面,更为注重结合学生实际选材,引导学生从审题、立意入手,鼓励写真人真事、讲真情真话,表达真情实感,并注重二次修改的落实。坚持下来,孩子在选材和表达上有了一定的进步,但平时的积累和考试时快速选材的应变能力还有待提高。平时也较注重习作的讲评及优秀习作的分享与展示,并以此激励学生的写作兴趣。

  5、平时的教学中,我还特注重对学生预习和自学能力的培养,学生本学期独立自主学习的能力已明显高于上学期,但以后还需要更多针对后进生的方法上的指导和关注。

  刚刚学期结束,我又开始憧憬着来年和孩子们共同的成长和进步,愿来年我们能够更踏实地前行,收获更多成长的喜悦!

第一学期教学工作总结 篇3

  本学期我担任四五、五一、五二三个班的英语教学工作。回顾这一学期,努力伴随着压力,笑脸参杂着汗水,有苦有甜。

  开学初,当被宣布我要任教五年级时,觉得特别意外。第一次教五年级,心里各种担心。毕竟是高年级,和中段知识体系不同。可我只能顶着压力,面对教材不熟和重难点不清的现状,向同头课和有五年级教学经验的老师请教,并于9月参加了中心校的五年级语音教学研讨课活动。授课前同组老师积极给予帮助,一起探讨当节学习目标,评价任务和设计思路,使得教研课取得圆满成功。

  本学期我们参加了四次中心校教研活动,一次新密市故事教学观摩课,一次郑州市故事教学观摩活动。我们都能做到按时到场,认真倾听,回来之后再次学习和探讨。使每次教研活动真的务实有效,以帮助自己今后的教学工作。

  同时,我还担任剑桥英语一班的辅导工作。虽每大周只有六节课,但课前我都提前熟悉教材,认真备课,做到对每位学生负责。班级17名学生都能做到按时上课,认真听讲,及时完成背诵和书写作业,收获颇多。

  平时的跟班工作,我基本能做到早晚及时到岗照看学生洗刷和换衣服。必要时,能协助正副班主任老师做好班级其他工作。

  但同时,在教学中我还存在一些不足:

  1、对五年级下功夫过多,从用心方面,对四年级的教学相比有些疏忽。

  2、与个别学困生家长的沟通不够有效,没有切实解决学生学习上存在的问题。

  3、平常小组间的积分评价总结不够及时,不足以调动班干和组长的领导热情。

  所以,在下学期的工作中,我要从以下几方面入手:

  1、加强自身学习和锻炼。

  2、摸透教材,抓准重难点和易错点。

  3、从每次教研活动中多学习多反思,取长补短。

  4、平衡所教两个段的心力和精力。

  5、继续做好和班里两位老师的沟通工作。

  6、发挥微信群作用,加强和家长的交流。

  7、及时评价小组和个人的课堂活动情况,定期总结。

  8、一帮一活动贯穿整个学年,多帮学困生总结学习中存在的问题。

  最后与大家共勉几句话:不要将孩子的不当行为看作是“错误”,那只是他们生活“资历”太浅,还不足以知道应该怎么做。我们的任务就是不断的帮助他,直到他学会为止!


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