学习部年3月工作总结

学习部年3月工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的学习部年3月工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习部年3月工作总结1

　　度过一个愉快的春节，我们迎来了又一个新学期。新学年新气象，大家在空前的学习氛围中度过了开学的第一周。现将本月学习部的工作总结如下：

一、日常工作

　　1自习检查

　　经过一学期的磨炼，大一的新生已经完全熟悉了学习部的工作，因此，这个月的早自习依然主要由大一同学来检查。

　　2学习部例会

　　1）部长以及委员总结上学期的工作作总结，以及组织大家讨论这学期的常规工作安排和活动安排。以便在接下来的几个月中工作的正常运行。

　　2）同时学习委员也参加例会，向他们传达校学习部的重要事件，向他们通报各班的纪律情况，并要求他们反馈各班同学的意见给学习部。

　　3）在会上给大一干事上台演讲的机会，锻炼其表达能力。

　　3数据整理

　　1）由专人负责每周数据整理，同时每周五到校学习部核对数据。

　　2）对每周的数据进行评比，公示到学办。并对较差的给予通报批评，以督促该班集体改正。

　　4开学工作安排

　　1、安排学习部成员早自习的轮次。

　　2、对学习部每个人的工作做进一步安排。

　　3、这学期学习部的活动安排。

　　4、这个月学习部的活动安排。

二、部门活动

　　1学习部聚餐

　　为了进一步增进学习部全体成员的学习、工作、生活交流,为了学习部各个成员的发展与成长，为了这学期的工作顺利展开，我学习部进行了本学期的第一次聚会。大家一起聊天、交流、做游戏，有说有笑，我们学习部就是一个美好的大家庭，在这个大家庭中，大家感受到了从未有过地快乐。都因为是学习部的一员而感到自豪。

　　2“说课大赛”初选

　　本月末，我们部门为积极响应绵阳师范学院校学习部“说课大赛”，为发扬前绵阳师范学院对学生教师职业技能的重视，我院学习部对我院报名参加“说课大赛”的同学进行了初选。比赛公平、公开、公正，每位评委认真观看比赛，并对每位选手做认真、细致点评，大家都受益匪浅。

　　以上就是我们学习部这个月的工作总结，大家在这个月中勤勤恳恳、兢兢业业，顺利地完成了这个月的工作。我们期待大家以更高地激情迎接下个月的到来，加油吧！

学习部年3月工作总结2

　　回顾整个外文配音大赛过程，我除感激感动之外更多的是遗憾。20xx年5月18日在学术报告厅举办外文配音大赛，我心里有说不出的紧张，毕竟整个准备过程我们参赛的团队只有两天多的时间准备，大家心里不是很有底但是我们一致认为尽力就是最好。曾经在我刚接手学习部的时候赵老师跟我说：“你是优秀的，你是可以独当一面的”。但是从未自己掌家的我似乎有点怀疑自己，害怕自己不行，但从开始准备剧本到后面开始排练，巧巧师姐一直陪伴着我们，是我们的参谋长，有师姐在我确实踏实了很多。为了更好的参加比赛我们的参赛团队每天都加强训练，大家都很卖力，并且那时跟班级辩论赛有冲突，有些参赛队员还两头训练，日子不是很好过，但是大家还是坚持再坚持，希望把最好的演出呈现在观众眼前。俗话说有付出就有收获，我们在比赛那晚获得了外文配音非专业组二等奖，这是令人欣慰的，在这里我首先非常感谢巧巧师姐和我们的团队队友，同时我也非常感谢支持和帮助我们学习部工作的其他同事朋友，是大家的的帮助让我们有这样的成绩，没有大家我们也是很难完成好任务的。

　　有令人欣慰的但在此次活动中也存在多处不足，归纳为以下几点：

　　1.接到通知后我并没有很用心的准备工作，虽然我是刚接手但是我也没有积极主动跟老师师兄师姐交流，所以整个准备前期有点敷衍了事，对比赛的规则不熟悉，更谈不上有创新，我希望有了这次教训，在下一次比赛中我们有更充分的准备，更完美的表现。

　　2.后勤工作做得不到位，尽管当时学习部人手少活动多，但是我没有充分利用其他部门的同事帮忙，这是愚蠢的，也导致比赛当晚有点手忙脚乱。对于我对参赛团队服务不周我深感内疚，但还是非常感谢他们对我的理解和工作的支持。

　　此次比赛没有给我们争取好的成绩我深感内疚，也非常遗憾，假设自己再多用心，，跟老师师兄师姐及其他同兄弟学院负责人多交流，相信我们的团队会取得更优异的成绩。尽管没有耀眼的成绩但我们也尽全力了我也觉得我们是最棒。这一次的失误也是我们另一种收获，我们也会吸取此次教训，不断完善自己，提高自己的能力有更好的表现。

学习部年3月工作总结3

　　一、常规工作

　　教育技术系学生会学习部在11月份圆满完成了初期的计划工作，丰富了系里同学的课余生活，同时热心帮助系里的同学，为同学的生活和学习提供较大的服务。

　　在11月份中，我们学习部定期召开会议，详细布置本月的工作安排，组织同学积极参加各种活动，从而，使学习部的工作井然有序地进行，为系学生的学习生活提供良好的辅助，成为系学生的有力帮手。

　　在本月工作中，学习部通过对期中考试的成绩的总结，组织系里学生展开小组讨论学习中的问题，有哪些更好的经验值得学生学习，针对系学生两个月以来在校学习情况，做了进一步的了解工作，收集了同学们在学习中的疑问，并及时通过交流讨论的形式将解决方案反馈给系同学，帮助同学们解决学习中的困惑，在以后的学习中取得优异的成绩作了较大的努力，使同学们尽早地由高中“教师传授”的教学模式转变为大学“自律学习”的自学模式，加快大学新生由高中过渡到大学的进程，顺利完成角色转换。

　　二，特色活动

　　系学习部按照计划，和实践部等共同举行了“计算机知识基础大赛”，负责做初赛预赛的试题，同时积极组织同学参加，这次活动的圆满举行，逐步开展我们大一新生对教育技术系的深刻认识，同时市院里的其他系学生了解计算机基础知识，对以后的学习有潜移默化的影响。还在系学生会的统一安排下，为大二、三、四的深入学习与研究提供学习条件，做好充分的准备。

　　此外，为提高系学生对教育技术的深入了解，展开各种活动，尤其是英语四、六级的认识，帮助辅导同学们对英语四、六级的日常学习，系学习部在11月份充分发挥本部门优势和特色，以老带新，让高年级优秀学生分享经验并辅导新生等多种形式开展四、六级辅导活动。

　　在活动中，大一新生积极踊跃地向高年级学长、学姐学习、提问，活动现场气氛热烈，高年级学长、学姐的精彩讲解使大一新生受益匪浅，相信学长、学姐讲解的内容一定会使新生们在以后的学习道路上更加轻松、自信。

　　三、学风工作

　　学习部通过期中交流的成功举办对系同学学习情况的了解，和鼓励大一新生继续保持高中学习生活严谨认真、努力奋进的优良作风，为大二的进一步学习夯实基础；督促大二同学努力学习，坚持良好的学风，为以后的考研、就业做好准备，为大一的学弟、学妹做好榜样；对于大三、大四的高年级同学，学习部组织干事进行交流，为大一的同学提供宝贵的经验。