【必备】教师个人工作总结范文锦集5篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的教师个人工作总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师个人工作总结 篇1
我主动进修党的目标政策,进修教校高收的文件与进修材料,主动加入教校各项举止,如升旗典礼与各类集会。自动停止各圆点的工作。忠实党的教诲事业,为教诲讲授工作辞辛劳,勤奋工作。重视师德教养,联结同道,主动调和各有关职员之间的关系。使个人的教诲讲授工作、培育种植提拔青年教员工作、教诲科研工作、化教组的组务工作等圆点均与得了凸起结因。那一教年,是丰产的一年。
工作量较年大,是超工作量的。工作脚踏实地、勤勤奋恳。上半年,教高一的4个班,周课时12节。高半年,教高一4个班,周课时12节。礼拜六常常是一上就是4个小时,超背荷运转。那教期后阶段,正在级部主任的支配高又添加了奥赛、培优班4个(支费,只是讲授),没计待遇,辛苦工作。
讲授事迹显明。讲授中,当真备课。正在备好课的底子上,每次上课前皆要把教案再看一看。教案,全为电子版的。每次上完课后,还能实时将上课心得与新收现纪录上去,实时对教案停止修正、完美。化教的标题问题是对照多变的,要先生做的,我们皆能经由挑选,经由本身做了今后才给先生讲题。今年度做业支配的较灵巧,有:做业本、《xxx》、化教总结本、试卷1套、化教报、实行讲述册等。那些做业我们皆能全批全改,只管今年级先生要“3+x”年大综开了,然则我们也太宁神,何况还要重点本科人数呢。但我们的做业担负其实不重,由于采与了疏散减散中正在讲堂处置的灵巧方法。
对先生停止一般教导、引导,也是勤奋工作的浮现之一。我正在班里常常找一般先生停止引导,课高多正在课堂里与同窗们之间留一会儿,让他们问成绩,偶然也请他们到办公室里去停止一般引导息争惑。
自己是高级教员,是xxx化教中间构成员,是市化教讲授会理事,是xx省优量课一等奖得到者。积年去,正在评教评教中皆得到了很高、很凸起的好评,所教班级先生的化教素养较高,结因凸起。本年也破例,经自己的勤奋,使教诲讲授工作结因明显,所教班级结因较好。
带好青年教员,应是很紧张的一项工作。做为一位老教员,不仅本身做好讲授工作,还要引导青年教员。上教年,我任新教员xxx的引导先生。经由一年的配合勤奋,xxx先生成长很快,班级与讲授结因优秀,被评为教校“讲授新秀”。20xx~20xx教年,我任新教员xxx的引导先生,同时对新教员xxx也一样停止了大批的引导工作。那两位新教员勤恳勤学,听课特别多。正在教校期中考评时,xxx列第两名,xxx第三名,那两位青年教员非常勤奋,对先生热忱背责,一般发言、教导较多。经新、老教员的配合勤奋,两位成长较快,较晚地推出了研讨课。
教研组工作结因凸起。本年初,我分离教校提出的企图与请求提出了3项教研企图:各备课组执行中间收言人的备课轨制;听课轨制;各备课组向组内出一堂研讨课。借此去鞭策全组的教研举止,增进讲授火仄的进步,增进讲授量量的进步。正在全组会上议论后合作实行。我们的中间收言人举止,的确弄起去了,特别是高三备课组弄得很好,很有佳绩。每一个备课组向全组出一堂研讨课举止,请求要实真实正在,少弄花架子,重正在进步先生进修服从、进步讲堂讲授量量。经过研讨,先生们之间彼此进修、彼此交换、彼此增进。我们的研讨课与听课举止,正在全校是众目睽睽的。
因为我与大师的配合勤奋,化教组组风扶植优越,联结向上同心合力,各项工作能够道皆是进步前辈的。那也获得了同事们与教校带领的确定:正在期中总结时,x主任就表彰了我组。
我的科研工作也与得了优秀结因。我研讨的“xxx”,恰遇本年xx市弄十年大形式评选,我也申报了。正在市里经由初选后,曾经正在xx一中停止了讲堂展现竞赛。我上的课《xxx》是很粗彩的,遭到了各圆点专家与同业的投诉。
教师个人工作总结 篇2
为适应新学期新教学的要求,从各方面严格的要求自己,现将本学期的教学工作做个总结:
教育教学
1、广泛的查阅教学辅导资料和借助图书馆,因特网深入备课;
2、拓展知识,尽自己的努力做到有的放矢,让学生能更加轻松和愉悦的投入学习;
3、由于带动了学生的英语兴趣,全年级营造起了英语学习的氛围,在英语组牵头下,我们利用课余时间办起了英语学习小组,极大的鼓舞了学生,甚至办起了达到几百学生齐聚一堂学英语的每周讲座
德育工作
针对一些起点低,素质比较差的情况,在学习上灌输了学校严格的学习规范,在生活上作到从小事,从爱护关心学生出发,在纪律上严明,在生活上关护,以一个年轻教师精力好的姿态,用心的去赢得学生的敬重。最终我赢得了学生尤其是家长的信任,也让自己有了信心。
不足之处
有时学生会发生一些突发情况会让自己感到力不从心,很多情况下容易急噪,处理事情欠妥。
希望在新的一学期有新的突破,自己的教学工作更加顺利,做个称职优秀的教师。
教师个人工作总结 篇3
转眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况总结如下:
一、师德方面:
加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面:
虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:
去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作,本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”
语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较出色的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的'我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任工作:
全心全意,尽职尽责。我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”,从不歧视任何一个学生,因此学生和我关系非常融洽,班级工作开展的有声有色,取得大量成绩。不谦虚的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅,先后获得:学期学习成绩第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比第二,卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展,给他们打好一个良好的素质基础,那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”,都是有用之才。
四、学校各项活动情况:
积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后继续坚持。
旧的一年即将过去,新的一年马上来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
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