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个人工作计划

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

【必备】个人工作计划范文集合5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将迎来新的进步,一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的个人工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

个人工作计划 篇1

  在新的一年里,为了适应医疗、护理卫生事业发展的需要,认真贯彻护理部的工作计划,认真落实以病人为中心的各项工作,提供优质的护理服务,提高病人对护理工作的满意度,拟定个人今年的护理工作计划如下:

一、认真执行各项护理规章制度

  严格执行护理核心制度及护理安全目标管理制度,提高护理质量,确保安全护理。

  1、明确个人护理岗位职责。

  2、严格执行无菌技术操作原则及护理程序,严格执行查对制度,认真执行医嘱,护理操作严格执行“三查七对一注意”制度,避免差错事故的发生,确保护理安全。

  3、严格执行消毒隔离制度,注射时做到一人一针一管一带,止血带用后及时浸泡消毒,医疗垃圾分类放置,湿化瓶、雾化器、体温计等用后及时浸泡,消毒液每日更换。急诊科室各室间每天定期进行紫外线消毒。

二、加强业务学习及护理操作训练,提高护理业务技术水平

  1、按护理部的业务学习计划要求,毎月参加全院的业务学习及操作训练。

  2、按科室的业务学习要求,毎月参加科内的业务学习及操作训练,专科理论及专科技能操作训练。

  3、掌握常见病的判断及抢救流程及护理要求,掌握心肺复苏,除颤仪,心电监护等抢救技术及各种抢救仪器的使用与保养。

  4、掌握常用急诊抢救药品的用法和用量,严格执行抢救过程中的口头医嘱制度,注意患者过敏史、血糖、心肺功能等,注意用药安全。

  5、注意动态观察患者病情,经常巡视,及时发现病情变化,在急诊患者病情尚未稳定前,一定要加强巡视和沟通,尽量把患者安排在自己实力范围内,以便及时观察和急救。

三、实行优质护理服务工作

  以病人为中心,以人民群众满意度为出发点及落脚点,规范服务行为,注重服务技巧,落实医患沟通,避免医患纠纷,保证服务质量,提高服务水平,做到“三好一满意”,构建和谐的医患关系。

个人工作计划 篇2

  一、工作目标

  1、加强宣传部作为纽带的作用,积极配合各方面的工作。加强各部门之间的联系,积极行使宣传职能,为我校学生会的宣传工作增添亮点;

  2、积极发掘培养宣传人才,为我校宣传工作注入更多新鲜血液,做好新旧交替工作;

  3、充分利用板报、展板、窗棂,做好各种活动的总结和宣传;

  4、改革宣传部内部运行机制,让每个人的能力都能得到发挥和提升,有锻炼的空间;

  5、把宣传部建设成温馨人性化的家庭。

二、是加强部门自身建设和部门间交流

  1、进一步完善部门内部规章制度,提高工作人员的积极性,提高工作质量。

  2、细化部门内的工作记录,详细记录每位官员任职期间所做的工作事迹,并添加部门内的会议记录。

  3、鼓励部门成员与其他部门成员沟通,及时了解其他部门的信息,变被动为主动,协助其他部门完成工作,更好地发挥宣传作用。

  4、设计并安排各班优秀报纸、海报的评比。尽可能美化校园宣传环境,加大宣传部门的宣传力度。

三、工作重点

  首先,黑板报的宣传是我们宣传部的主要阵地,也是学生获取信息的重要渠道。其宣传的力量和效果不言而喻。我们系会做好学校的喉舌,做好学校开展的星光工程、低碳环保等活动的宣传。我们可以在原有的工作习惯上锐意创新,时刻保持宣传形式的多样性和新颖性。

  其次,要充分利用资源的便利性做好宣传,快速准确的信息传递使海报或广播宣传发挥不可替代的作用。实现海报和电台宣传的结合。使宣传有效。宣传不仅是一个部门的`工作,也是各个部门的协调。活动开始前,我部会积极与其他部门沟通,包括计划、海报、制作要求、活动现场的摄影需求等。

  最后,利用系里的宣传部作为学生会宣传部和学生之间的纽带,利用他们把我们的信息带给学生,更彻底地开展我们的工作。这样学生可以了解最新的活动信息,同时也可以给我们反馈。有必要使我们的宣传工作更有针对性。

个人工作计划 篇3

  第一,努力加强与维护学生的良好思想道德。

  虽然经历了初一整个学年的相互磨合,孩子们从小学的“好孩子,好学生”已经逐步发展壮大。一些好的行为习惯已经初步养成了。然而维护和发展这些习惯的发展空间仍然很大,应让他们继续保持良好的道德行为和行为习惯,使其更有利于在整个初中阶段的健康,幸福成长。

  也是为他们将来的高中,大学生活打下坚实的基础。因此,为了发展和维持良好的行为习惯,仍然是班主任教育工作的优先任务。

  如下工作细则:

  1、与时俱进地完善班纪班规,并切实落实和执行。在根据学校、班级实际情况和学生的基本心理特点,修改和完善现有的一级班级的规章制度,使之更有效,更多切合实际地加以落实。可以适当根据班级情况,修改和完善包括出席,课间,早操,上课,卫生,纪律,就寝等方面的规则纪律。

  2、有计划地实施个别谈话。不定期地找学生谈话,了解他们的心理状态和学习状态,帮助他们积极面对生活和学习上的困难,克服不良习惯,尽量从“情感”方面培养起他们自觉养成良好的行为习惯。

  3、以德教育,德高为范。作为班级学生的第一负责人,班主任在校期间应该以自身良好的行为师范,给学生树立一个优秀的形象,这对于培养学生的良好行为至关重要。

  4、树立班级典范,表扬优秀学生。一些班级学生有优秀的行为表现,应该及时地予以表扬。使之成为周围同学的榜样。

第二,努力保持良好的班风学风。

  班风建设是学风好坏的关键因素,只有班风建设搞好了,才能营造出良好的学风,所以各位班主任老师必须要花大力气保持着良好的班风。

  (1)严格管理,严格监督。从学习中出现的每一个问题抓起,从小细节入手,开始各个学科,从每个学生的实际行为入手,监督学生必须保持良好行为习惯。

  (2)继续做好班干部的管理工作。把重点放在提高班干部的责任心,有计划地开展班干部会议。班干部是学生正确的思想和行为的领头人。一个良好的班委会是营造良好班风的骨干力量。通过定期不定期的班干部会议,了解班风建设情况。

  (3)严守纪律,严格管理。在不违反《教育教学法规》和《教师法》的情况下,必要时管理方式可以苛刻一些,学生犯较严重的错误时,应该适当给予警告,以此促进良好班风的形成。

第三,加大力度促进和维持良好的学风。

  班级学生成绩的好坏是一个班级管理效果的直接体现,学风是学习成绩的重要保证。良好的学风,班级学生就能够进入最佳学习状态,更加能够成长,学习成绩也会得到整体提高。因此必须设法促进和维持班级的良好学风。

  (1)班主任需积极与任课老师开展沟通、交流。了解学生在各科学习当中的情况,让学生尽量在各科上均有一个良好的学习氛围。

  (2)严抓班干部的学习。除了个别管理能力突出学生以外,班干部的学习成绩一定要相对大部分同学更好一些。定期找学习成绩有所下滑的班干部交流沟通,确保其学习成绩的稳定。让班干部带领全班学生,把全班的学习成绩搞上去。


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