有关工作计划模板集合八篇
日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的挑战,不妨坐下来好好写写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
1、督导义务主要内容
1、敦促搜查减背删效义务。真实做到一科一辅,根绝一科多辅。
2、取教务处合营做好讲解常规搜查、讲解量量评价等项义务。敦促搜查备课、上课、作业安插取修正情况。根绝没有备课上课、非迥殊情况坐着上课,上课时接听足机,正正在课堂上玩游戏等情景发生。
3、承继关注课堂讲解更始战课堂讲解量量。承继学习新课标,睁开期中量量抽测活动等。
4、加强对青年教员战讲解骨干的培养义务。
5、敦促、搜查教研组、备课组活动睁开情况。
6、敦促、搜查师长教师社团活动睁开情况。
7、关注毕业班讲解、复习迎考义务,做好模考剖析、回响反映等义务。
8、配合区督教来校听课、引诱讲解义务。
2、督导义务主要方法
1、进一步落实教育部《闭于全面贯彻教育目的,减轻中小师长教师太重课业启担的定睹》粗力,“作业的分量战易度要适当。小教一年级没有留书面家庭作业,2、三年级每日课中作业量没有超过30分钟,四年级没有超过45分钟,5、六年级没有超过1小时。”
2、遵照区《课堂讲解常规执行方式》定睹粗力,开教初、期中、期末搜查备课、作业安插取修正等,希望教员们及时认真修正作业,尺度课堂讲解动作,晋升课堂讲解遵命。
3、配合校少室、教育处睁开推门听课活动,深切课堂体会授课情况,及时睁开评课议课活动。
4、教研组、备课组、师长教师社团要做到“四定”,即:定时间、定地点、定内容、定主讲人或掌管人,活动前要有挨算、出告知,活动后要有总结,并及时上传有闭资料。社团活动将做为本教期重面搜查的内容。
5、毕业班新课应于5月上旬结束,中旬将停止一模,六月上旬停止两模。
3、督导义务行事历
两月份:
1、超周课取教科挨算制定情况搜查;
2、体会教研组、备课组挨算制定情况。
三月份:
1、敦促睁开语文教科青年教员睁开黑板利用课堂讲解评比活动;
2、敦促社团活动普通睁开;
3、体会教辅资料应用取星月书屋开放情况;
4、驱赶区督教组来校搜查。
四月份:
1、敦促做好第17届家少开放周活动;
2、期中抽测取总结回响反映;
3、期中讲解常规搜查;
4、敦促睁开数教教科青年教员睁开黑板利用课堂讲解评比活动。
五月份:
1、敦促睁开综开教科青年教员睁开黑板利用课堂讲解评比活动;
2、毕业班一模;
3、敦促、引诱艺术节活动普通睁开;
六月份:
1、毕业班两模;
2、睁开复习研讨活动;
3、期末讲解常规搜查;
4、配合教育处、教研组做好期末量量检测取总结回响反映活动;
七月份:
1、配合做好招逝世义务;
2、配合做好热期校本研建义务。
工作计划 篇2
20xx年,我校体育高考成绩由于领导重视,加之体育教师艰苦奋战,又取得了优异的成绩:本科双上线26人,其中上华中师范大学2人,湖北大学6人,湖北师范学院3人,三峡大学6人,西北工业大学1人,四川师范2人,武汉体育学院4人;上线人数和录取情况,尤其录取情况又创新高。现在回过头来看一看、想一想,总结经验吸取教训,我们主要是抓好五个环节上下了功夫:
一、领导重视是前提
随着教育体制的改革,教育观念的转变,各级教育部门领导和学校领导对学校体育工作越来越重视,市教育主管部门为这些专门制定《十堰市体育教学发展实施纲要》给我们指明了正确的方向、路线。学校领导也特别关心、重视体育课,及时跟踪体育高考动态,做好一切训练后勤保障。使我们学校的体育工作做到了有宏观规划,有具体实施计划。有训练大纲、有发展目标。并以制度来加以保障。
二、家长支持是保障
体育专业的报考面临着诸多的困难,其它的困难经过努力是可以克服的,但如果家长不同意,确实有点难办。俗话说:“巧媳妇难为无米之炊”。这就要靠我们多给学生做工作,分析他们各个方面的情况,主要是学习情况,根据他们的文化成绩,分析他们报考与不报考体育院校的结果、优势与劣势,将来能否上大学,若报考了,将来能上一个本科,若运气好还可以上一个名牌体育院校,毕业了不愁找不到工作。甚至把近几年体育考生录取情况讲给他们听,就业情况说给他们听,让他们坚定自己的信心,下去后让他们自己给家长做工作,现在的家长大部分会尊重孩子的志愿的。这样一来,家长就会主动找到我们来分析孩子的前程,就把历年这方面取得成功情况介绍给他们以后,他们自然就会做出选择了。其结果学生愿望达到了,学生高兴,家长高兴,老师也高兴。
三、选准队员是基础
这个任务是在高二下学期必须完成的。队员的思想道德、文化成绩、身体素质是决定该生能否达到双上省线的关键因素,那么如何去选准队员呢?我们主要抓了以下工作,即落实选拔性、强调能力性、突出科学性、渗透综合性、明确区分性和改变结构性。落实选拔性就是根据报考体育专业学生的申请,找到该生谈话,根据该生的各方面情况确定人选;强调能力性就是注重体育能力的选择;突出科学性就是根据现有的数据预测出学生的潜能和发展前途;渗透综合性就是选材要德、文、体兼顾,全面分析;明确区分性就是要注意学生的发展动态,区别对待,可与该生的班主任及任课教师配合进行,从而达到选拔的目的;改变结构性就是在组队的过程中要考虑德、文、体的结构,从而达到优化训练队结构的目的。
四、科学训练是关键
俗话说:“训练有法,但无定法”。如何摸索一套行之有效而又适合自己队员的方法,这是至关重要的。
1 、科学安排训练时间,总的目标是“一少”、“一高”即时间安排要少,训练功效要高。
2 、科学编排全年训练计划,明确阶段目标,训练计划的制订应从全面入手,从实际出发做安排,并要注重区别对待。
3 、训练内容丰富多彩,既要集中学生的注意力,又要克服田径训练的枯燥性。以学生为主体,轻松活泼,形式多样地进行训练。
4 、训练要求上做到“四化”。即:安排科学化、动作规范化、作风军事化、行动战斗化。安排科学化就是要严格遵循训练的原理、原则及训练的基本特点以及人体机能特点等。动作规范化就是要求学生在训练中的每个动作都要从运动力学角度给他分析如何做才是最省力、正确和规范的,只有这样做才能达到训练的经济性与实效性的最佳结合。作风军事化就是要求学生从起床、作息、就寝以及训练时间、内容、方法、手段等都要达到一定的高度和标准。行动战斗化就是在训练中,根据训练的内容,安排势力相近的队员为一组,让他们在训练中互相激励,共同提高,最大限度发挥队员的潜能,每做一组练习,都要求队员慢跑回来,以便在休息间隙给他们指出错误的症结,及时纠正错误动作的方法等。
五、文化成绩是命脉
专业成绩与文化成绩两手抓。并且两手都要硬,学习上抓学风建设,确立重基础,抓规范,养习惯的指导思想,从而达到学习训练两不误,确保双上省线的目的,特别是在术课考完以后,是强化文化复习,提高文化课备考能力的最佳时机,主要是利用课余时间,针对体育考试实际,特邀个别文化课教师,进行有针对性的复习指导,确保高考成绩能过关。
体育训练是一项艰巨而又繁重的系统工作,作为体训教师,除了要有师者的爱心,教者的诚心,更应具有智者的慧心,归纳起来就是要有敬业、精业、勤业、创业的“四业”精神,这是我们致胜的法宝,又是我们开拓新局面的动力。
总之,我们只要在训练中把训练工作落实到实处,扎扎实实地对待训练,对待学生的学习、生活、训练就象对待自己的孩子一样,就没有办不成的事情。
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