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学校主任工作计划

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

【精品】学校主任工作计划4篇

  时间稍纵即逝,我们的工作又迈入新的阶段,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的学校主任工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校主任工作计划 篇1

  根据初二学生的生理发育特点,他们正处于青春发育旺盛期,这个期间尤于心躁、气旺,加之学习压力大,容易出现问题,也容易产生分化,因此,在配合任课教师主抓学习的同时狠抓学生的思想稳定。

  一、不断充实自己

  1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上能跟上时代的步伐。

  2、学习新的教育理念(渠道:班主任杂志、教育台的教育信息、教育思想的讨论等等),探索适合学生特点的教育方法。

  二、中心工作

  1、结合学校的评比制度确立以小组为单位的本班的评比制度。如:课堂纪律、卫生清洁、作业完成、文明礼貌、仪容仪表等等,评比结果与操行评语结合起来。

  2、建立个人档案。每个学生出现的错误(如:迟到、早退、不完成作业、打架骂人、卫生脏乱等),每个同学受过那些奖励或获得那些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的要给予突出奖励,奖、惩要分明。

  3、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态、思想波动、出现的问题、心理的问题等,及时妥善的解决,使学生健康的成长。

  4、搞好主题班会。(多年的经验告诉我适时、适当的主题班会能起到意想不到的作用)

  “军训的启迪”为主题的班会。有军训的过程和军训的成果,有军训对学生的影响多少的辩论,有学生的收获,激励班级树立正气。

  “告别童年、我长大了”为主题地班会。有回想童年快乐的表演,有步入人生第一个转折的誓言,有步入十四岁生日的庆祝,让学生意识到肩负的责任。

  “学习经验交流会”有学科的学习方法的介绍,有学习态度的介绍,有向老师提问或向同学提问的对话过程,增进师生的理解、促进学生的进步。

  如有时间还可结合看电影“张思德”谈感想,结合校规校纪进行辩论等等。

  5、建立激励制度。取得好成绩(包括:学习成绩、活动成绩、校级奖励等),班机内部给与奖励(有学习用具、奖状等)

  三、配合学校做好其他工作。

  1、组织学生唱响国歌,树立爱国思想,唤醒他们的社会责任感。

  2、结合学校的科学月活动,号召学生大胆实践,踊跃参加。

  3、迎接区督导抓好本班地班风和班纪,展现良好的校风。

  4、抓好社会实践地落实,期中、期末考试的安排。

  5、圣诞节地联欢要有趣、适当 。

  总之,一个班级的良好发展不是一人的努力,我需要与其它班主任 、任课教师 年级主任密切配合,共同协作,需要校领导、政教处的支持。我会努力做好我的工作的。

学校主任工作计划 篇2

  一、学生情况分析

(一)、思想状况分析

  通过观察了解,发现我班大部分学生的学习目的性明确。学习积极性高,能主动的学习,有70%的同学有上进心,但主动性不够,需要老师的引导,这要求班主任注意引导学生明确正确的学习目的,养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不明确,一天贪玩好耍,不能积极主动的完成学业,甚至不能完成老师布置的作业,这需要班主任在培养学生的专长入手,激发他们广泛的爱好和兴趣,如组织篮球队等各种兴趣小组。

(二)、学习成绩分析

  根据上期期末成绩来看,总分在560分以上的只有4人,总分在300分以下的有9人,基础差的太多,这需要从抓基础入手。

(三)、心理素质分析

  约有70%的学生心理素质较稳定,思想健康,人格健全,性格开朗,能和老师沟通。能按照老师的要求完成或努力完成学习任务;约有10%左右的学生情绪波动大,容易激动,怕吃苦,不愿劳动,不愿学习,甚至个别的还有耍“小皇帝”脾气的,这需在班主任在开学初引导学生树立正确的学习观,养成良好的生活习惯,多关心学生,多照顾学生,让学生在校有在家里的感觉。

二、管理目标

1.情感道德目标

  ①培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国,热爱生活,热爱学习的感情。

  ②培养学生的良好的心理素质和思想品质。

  ③开拓视野,发展智力,培养学生开拓创新精神和创造能力。

  ④发展个性,逐步形成健全的人格。

  ⑤提高学生的文化品位,培养健康的审美情趣。

  ⑥培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心的美德。

  ⑦培养学生的崇高理想和责任感。

2. 知识能力目标

  ①、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

  ②、培养学生协作、团结的精神和能力。

  ③、培养学生探究问题的能力。

  ④、培养学生开拓创新的能力。

  ⑤、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的`能力。

3. 成绩目标:

  ①、 尖子生 15%;平均70分以上者 20%;均60分者 20% 。

  ②、 培养的尖子生:彭 康、张海玲、李 敏、向清娇、田 雨、黎玉超。

  ③ 、提高学困生、后进生:彭 微、向心宝、向桥英、田 绩、黄永生、彭秋玲、邹娜娜、杨 萍等8人。

三、管理方法和步骤:

1. 搞好开校初的常规工作(1-2周)

  ①、 搞好入校的报名工作。做好收费的宣传工作。

  ②、 搞好学生的家访和动员工作。

  ③、 搞好安全卫生教育,特别是男女生公寓的安全卫生的养成习惯。

  ④、 调整座位,搞好学生的养成教育。

  ⑥、 搞好内务和清洁工作。

  ⑦、做好防流感等传染病的工作。

  ⑧、搞一次“我的寒假”或“寒假里我在做什么”的主题班会,教育学生参加社会实践,勤俭节约、学会花钱的能力、鼓励多买一些课外书籍。并教育节约用钱,养成节约的好品德。学会做社会调查,让学生关心社会。

2、 搞好平时的管理工作(3—10周)

  ① 、搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。

  ②、 搞好学校交给的工作任务。

  ③ 、做好该班的各科任老师的协调工作,作到大家齐抓共管,并作好学生学习的辅导工作。

  ④、 每周搞一个主题班会,以锻炼学生的能力。

  ⑤、迎接半期考试。

  ⑥、放农假时,通过劳动锻炼,使学生热爱劳动,珍惜劳动成果。让学生懂得:只有付出了劳动的艰辛,才有收获的喜悦。

  ⑦、教育学生积极锻炼身体,加强安全教育,杜绝学生私自下塘堰洗澡。 3、搞好后半期的稳定工作(11—18周)

  ①、 搞好后进生的情绪稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点,发扬自己的优点(如他们在体育、文艺方面的才华)。

  ②、 搞好学习中带帐的学生的辅导工作,帮助他们查漏补缺,争取在后期迎头赶上。

  ③、 完成学校交给的各项工作。

  ④、 多开展课外活动。加强安全教育。

  ⑤、 动员学生复习,准备迎接考试。

  ⑥、抓好尖子生的提高工作。

  ⑦、做好家访。

2、搞好期末的扫尾工作。

  ①、 认真组织期末考试。

  ②、 做好学生离校时的财产管理工作。

  ③ 、搞好最后一次清洁工作。

  ④ 、提醒学生在假期里多看书看报,多学习,多参加社会实践活动,以锻炼他们的能力。

  ⑤ 、做好家访工作。


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