(5)《茉莉花》(江南民歌,何仿加工创作)
(6)《命运交响曲》(交响乐,贝多芬)
(7)《月光》(钢琴曲,德彪西)
(8)《乡村骑士》(歌剧,马斯卡尼)
(9)《自新大陆》(交响曲,德沃?夏克)
(10)《天鹅湖》(芭蕾舞曲,柴科夫斯基)
3.戏剧文学部分
通过阅读以下戏剧和文学作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:发表的时代及背景、作品的国别、作者名、主题内容及人物关系。
戏剧篇目:
(1)《玩偶之家》(挪威,易卜生)
(2)《哈姆雷特》(英国,莎士比亚)
(3)《雷雨》(中国,曹禺)
(4)《茶馆》(中国,老舍)
(5)《暗恋?桃花源》(中国台湾,赖声川)
文学篇目:
(1)《变形记》(奥地利,卡夫卡)
(2)《一封陌生女人的来信》(奥地利,茨威格)
(3)《老人与海》(美国,海明威)
(4)《伤逝》(中国,鲁迅)
(5)《金锁记》(中国,张爱玲)
(6)《围城》(中国,钱钟书)
(7)《边城》(中国,沈从文)
(8)《活着》(中国,余华)
(9)《动物凶猛》(中国,王朔)
(10)《挪威的森林》(日本,村上春树)
4.电影部分
通过观摩以下电影作品,了解并掌握其中所包含的相关信息:作品的国别、导演名、主要剧情及人物关系。
中国部分:
(1)《一江春水向东流》(蔡楚生)
(2)《黄土地》(陈凯歌)
(3)《芙蓉镇》(谢晋)
(4)《本命年》(谢飞)
(5)《秋菊打官司》(张艺谋)
(6)《阳光灿烂的日子》(姜文)
(7)《花样年华》(王家卫)
(8)《一一》(杨德昌)
(9)《十七岁的单车》(王小帅)
(10)《功夫》(周星驰)
(11)《三峡好人》(贾樟柯)
(12)《疯狂的石头》(宁浩)
(13)《集结号》(冯小刚)
(14)《天水围的日与夜》(许鞍华)
(15)《建党伟业》(韩三平、黄建新)
外国部分:
(1)《摩登时代》(英国,查理?卓別林)
(2)《西北偏北》(英国,阿尔弗莱德?希区柯克)
(3)《天堂影院》(意大利,朱赛佩?托纳托雷)
(4)《死亡诗社》(澳大利亚,彼德?威尔)
(5)《西伯利亚的理发师》(俄罗斯,尼基塔?米哈尔科夫)
(6)《辛德勒的名单》(美国,斯蒂芬?斯皮尔伯格)
(7)《阿甘正传》(美国,罗伯特?泽米基斯)
(8)《这个杀手不太冷》(法国,吕克?贝松)
(9)《肖申克的救赎》(美国,弗兰克?达拉邦特)
(10)《罗拉快跑》(德国,汤姆?提克威)
(11)《玩具总动员Ⅰ》(美国,皮克斯动画工作室)
(12)《千与千寻》(日本,宫崎骏)
(13)《天使艾米莉》(法国,让-皮埃尔?热内)
(14)《阿凡达》(美国,詹姆斯?卡梅隆)
(15)《盗梦空间》(英国,克里斯托弗?诺兰)
5.电视部分
通过观摩以下具体电视节目或栏目,了解并掌握其中所包含的相关信息:生产、制作、成立年代、节目类别、节目形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及人物形象。
电视剧:
(1)《武林外传》(尚敬导演)
(2)《士兵突击》(康洪雷导演)
(3)《潜伏》(姜伟导演)
(4)《奋斗》(赵宝刚导演)
(5)《围城》(黄蜀芹导演)
电视栏目及频道:
(1)《艺术人生》(中央电视台)
(2)《中国达人秀》(东方卫视)
(3)《快乐大本营》(湖南卫视)
(4)Discovery(美国探索频道)
(5)《第十放映室》(中央电视台)
(6)《大师》(上海广播电视台纪实频道)
影视纪录片:
(1)《故宫》(周兵导演)
(2)《幼儿园》(张以庆导演)
(3)《海洋》(雅克?贝汉导演)
电视综艺晚会:
中央电视台春节联欢晚会(2007年2011年)
6.考试方式:
考试以客观性常识为主,思考性常识为辅,通过灵活多样的考核方式(如填空、选择、判断、连线、简答、论述题等),考查学生的文化与艺术常识。
本科目为闭卷笔试,考试时间为120分钟。
(二)故事创作
1.创作内容
1)事件:故事应由一个或多个具体事件构成。
2)人物:构成事件发展的主要角色与次要角色。
注意以下方面:
a.外貌特征与心理特征的描述。
b.人物之间的关系。
c.性格的发展。
3)场面
构成事件发展的环境。
注意以下方面:
a.适当介绍时间、地点
b.环境的特征。
c.人物与环境的关系。
4)主题
通过事件表达的中心思想。
注意以下方面:
a.不要将主题直白地讲出来,而要通过故事传达出来。
b.主题可大可小,切忌胡编乱造。
5)故事风格
事件被处理成的效果。
注意以下方面:
a.可以是生活化的,讲求真实、自然。
b.也可以处理成其他效果。比如:幻想式的,童话式的,等等
c.风格统一。
2.创作要求
1)立意明确清晰;
2)情节合理独创;
3)角色鲜明生动;
4)结构合理巧妙;
5)语言自然流畅。
3.考试形式
1)根据提供的文字、图片等资料,编写相关的故事。必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。
2)考试时间120分钟。
3)15002000字。
(三)影视剧评论写作
1.影评内容
1)主题的揭示
要求考生通过对作品的读解,准确把握影片内容和主题。
2)情节结构的把握
能用简洁的语言介绍银幕故事;能准确把握情节的发展,对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。
3)人物和人物关系的分析
分析作品中人物形象塑造及主次人物的关系,分析主要人物形象的多面性和复杂性,对人物性格和人物关系的发展有所分析。 4)视听语言的初步读解
对影像的读解主要包括画面构成、色彩、灯光、镜头运动方式、剪辑技巧等;对声音的读解主要包括人声(对白、旁白等)、音乐及自然音响。
鉴于考生只是初涉影视艺术,故视听语言的读解,要善于抓住印象最深刻的画面和段落进行分析。
以上为影评写作可能涉及的主要内容,一一列出并不意味着考试必须面面俱到,影评写作应根据实际情况,提倡在相对完整(思想与艺术)的分析基础上,做到重点突出、详略得当。
2.影评要求
影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特而又言之有理的个性鲜明的文章。
3.考试形式
考场内当场观看影视剧短片两遍(观摩时间为30分钟);考试时间为120分钟(观摩时间不计在内);评论文章字数为1500字以上。
五、考务管理
市统考试区设在上海大学(上大路99号)内。考场由上海大学提供,考场工作人员以上海大学为主,其它招生院校辅助。
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4.票据管理实施办法
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