态度决定成败的结果
这个题目引自于《论语》中的《雍也》篇，是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的简写。这简约片语却深刻地表现出了求学做事的三种态度。
态度决定成败的结果。第一种态度是知之，是说心中有学习工作这档子事，却不一定会付出赴汤蹈火的热情，是一种被动的不得不为，缺乏主观能动性，如同拉车上坡的牲口，挥鞭呵斥还只是指指蹦蹦，不见得能上了坡。这是第一种比较失败的结果。第二种态度是好之，能把学习当做自己的爱好，不需督促就能自觉自愿地主观努力来获取知识，做出成绩，自然可小获成功的欣喜结果。第三种态度是一种学习和做事的最佳境界，即乐之。持这种态度的人把获取知识技能当做人生最大的乐事，求学的过程就是其心灵愉悦满足的过程，他们终生求学，也会毫不厌倦，依然津津有味。这样的'态度决定了成功的果实必然已为他预备。
这三种态度导致的结果是层递层深的，然而他们本身却没有丝毫内在的因果关系。你可以直接将自己的态度定位于第三层——乐之，超越过前面的知之与好之，去瑶台桃园中撷果采英。只是，乐之虽是融入血脉的自觉意识，也还需要亚里斯多德的妙解迫切作为动力。这是怎样的迫切呢？就如按在水中不得浮起的头盼望能吸口气那样的心情，才是最佳境界的迫切。能做到这一点，便具备了执锐攻坚的底气。
当我们惜时自觉的迫切融在学习与工作的海洋里时，欢乐的心情会带给我们欢乐的见闻，欢乐的成果；这如画的硕果反过来又能增强我们欢乐的心情。在这种互相激发的链式反应裂变中，就会真切地体会到乐之的力量，原来它是像原子弹那样的势不可挡攻坚克难的武器。
让我们越过知之的栅栏，真正地喜好一些事物，作为安身立命的资本，而不是像叶公一样作秀喜龙给人看。当然，我们的终极目标还是乐之的境界，把学习作为一种积极高兴地参与的终生行为。这样的结果，必然会使我们受到的益处车载斗量，日积月累，最终汇成有无际风景的苍茫海洋。
二〇XX年十二月二十三日
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