学生实践报告

【必备】学生实践报告10篇

　　在人们越来越注重自身素养的今天，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的学生实践报告10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生实践报告 篇1

　　在组长的领导下，学习国家相关的规章准则，调查各类工程顺序；经过阅读图纸，调查设计的意图、设计方案、施工巧部；调查在工程建设中能够发生的实践问题，并学习切实可行的处理办法等。

(一)建筑学常识

　　观赏岑巩建筑工地调查分析以下内容：

　　1、依据所学常识，对所观赏建筑组群的总平面结构的合理性或不合理性进行分析。

　　2、观赏建筑物外观及内部，调查各层平面结构及房间安插，察看建筑外观特点。运用所学常识分析该建筑平面结构、空间造型和立面处置办法。

(二)房子结构

　　经过去观赏在建工程现场状况，调查以下内容

　　1、调查该建筑物的构造方式、结构特点、建筑作法、承重方法、施工方法、抗震品级等；

　　2、调查该建筑物的地基及基本类型、结构方式及施工办法；

　　3、调查该建筑物的墙体类型、构造安插、细部结构及施工特点；

　　4、调查该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方法及其与墙、梁的衔接结构，了解楼地上、屋面结构及顶蓬结构特点；

　　5、调查该建筑的楼梯、阳台等的具体结构；6、调查建筑物的建筑装修结构。

(三)建筑资料

　　经过去建筑工地实地观赏，调查以下内容：

　　1、调查水泥、砖、砂子、石子、钢筋等首要资料的规格、标号、特征及运用要求；

　　2、调查混凝土、砂浆的共同比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；

　　3、调查各类钢筋加工状况；

　　4、调查有关装饰资料的状况。

(四)建筑施工

　　经过去施工现场观赏，要求调查以下内容：

　　1、调查各施工工种的工艺进程，生产特点以及各工种之间的共同及交叉功课状况；

　　2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序；

　　3、建筑工程与装置工程的施工共同及工序要求；

　　4、土建工程与装置工程的施工共同及工序要求；

　　5、装修工程的施工进程，施工特点及办法；

　　比方，钢筋的头绑扎，基层基本钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接数只要25%，即4根钢筋里只要一个接头，别的，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的进程中，如碰到墙要转角或订交的时分，两墙要一同砌起来，在留槎的进程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的进程中，要特别留意混凝土的共同比，在天热的时分要留意养护。

(五)基本

　　1.基本选用类型采用自力基本，基底标高为-5.10m

　　2.钢筋基本地上应作强度品级为c10的100厚垫层，垫层宜比基本每侧宽出100

　　3.钢筋基本曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与泥土直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外地面局部维护层厚度应向外添加到40。

(六)地基

　　1.地层土性描绘：基本应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa

　　2.基槽查验应按工程地质勘探申报和施工图要求进行，并需求有勘探设计人员机参与。

　　3.基本设备终了用不含对基本有腐蚀效果的沙漠土，角砾土或黄土分曾回填砾实。

　　4.基本开挖应按与爆破工程施工及验收规范规则放坡，对临近建筑有影响的基坑，应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。

学生实践报告 篇2

　　参加社会实践是我们大学生必备的学习之一，可是很多大学生宁愿闲着也不愿意出来实习，我分析主要原因是我们都怕苦、怕累，在公司实习不仅不发工资，而且做的工作也不是很好，尽去做跑腿的事情了，学习不到多少东西。可是我想说，这种想法是错的，因为在我实习后，我感觉实习的好处真的有很多。

　　在假期中实习当然很好，假期不主要是用来休息玩的，假期中还可以参加社会实习，增加自己的能力，不过我选择在学期中实习，尽力抽出时间，在平时和周末去参加实习。

　　上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开始有些盲目，但最终还是顺利完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多安排一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多实用的知识。

　　一、实习目的：

　　通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

　　二、实习内容：

　　1.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生；

　　2.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件；

　　3.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分；

　　4.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;

　　5.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;

　　6.书写实习报告。

　　三、具体如下：

　　1.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。

　　2.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

　　3.了解电器元件的连接、调试与维修方法。

　　4.基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。

　　5.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。

　　6.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

　　四、实习心得与体会：

　　1、对连接自动控制电路实习的感受

　　在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。

　　2、对交流接触器的认识

　　交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。

　　交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。

　　3、对中间继电器的认识

　　中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。

　　中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。

　　五、实践总结

　　电工技术实践对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最后，特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学。