关于学生调查报告模板锦集十篇
在人们越来越注重自身素养的今天,报告的使用频率呈上升趋势,其在写作上有一定的技巧。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编精心整理的学生调查报告10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学生调查报告 篇1
一、调查背景
在大学校园里手机已成为一个具有较大覆盖面的传播媒体,手机文化所带来的负面影响开始显现,对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面产生着深刻的影响,给高校思想政治工作带来了新的挑战。
二、调查基本情况
(一)调查目的
1、了解手机对大学生生活和学习的有利一面
通讯便捷:不管距离多远都能随时沟通,省时,省事。 上网方便:看新闻,了解世界动态,也可以用手机购物。 娱乐:听音乐看电影愉悦身心,玩游戏打发无聊时间。 金融:可以操作银行账户,进行转账、查询。 拍照:留下生活精彩的瞬间。
2、了解手机对大学生生活和学习的有弊一面
手机娱乐时间过长,影响学习。 手机花费较大,容易形成攀比之风。 课堂玩手机,影响听课,学习效率低。 考试时,用手机作弊。
睡觉前,玩手机,影响睡眠,导致第二天无精打采。
3、对大学生使用手机提出较好的建议
利用闲暇时间参加一些联谊活动,多交朋友来充实自己的生活。 出现手机依赖症的同学,克服依赖最有效的办法就是控制和转移自己的注意力,尽量去做一些和手机无关的事情。
制订目标,让目标鞭策自己,去做比玩手机更有意义的事情。
(二)调查方法
本次调查我们运用多种调研方法,力求使所得的资料相互补充,保证这次研究获得大量的第一手资料,从而保证所得结论的科学性和有效性。所运用的具体研究方法如下:
1、文献研究法
利用各种报纸的资料,以及互联网,进大量资料的查询。 2、问卷调查法
根据调查的目的设计出调查问卷,根据当代大学生选择手机的影响因素充分利用课余时间,深入展开调研完成调查问卷。
3、访谈法
小组成员亲自和访谈对象在约定的时间以聊天的方式获取一手的资料。 4、数据分析
将以上所收集到的资料进行汇总,数据分析。
(三)调查对象
主要以西南大学在校本科学生为研究对象,通过以网上问卷、线下问卷和直接访谈的方法获得资料。
(四)项目执行情况
本次调查历时大约一个月(xx/11/3-xx/11/30)。 此次调查的范围是西南大学,被访者定义为西南大学的在校本科学生调,调查实施时间为11月3日至13日,调查方法为街头拦截式访问。根据实际情况,我们按照校园的人口密集程度,选取街头拦访调查点8个。
此次调研发放问卷150份,收回150份,有效问卷为145份,问卷有效率为96.7%。调查实施自始至终都进行了严格的质量控制,对完成的问卷进行了100%的检查,之后又对验收后的问卷进行了30%的复核。
数据处理和制图、制表使用WORD和EXCEL软件。
(五)被访者基本情况
在145个有效样本中,男性为85个,女性为60个,男生占58.6%,女生占41.4%。被访者中,大一学生有58人,占40.7%;大二学生有50人,占34.5%;大三学生有29人,占20%;大四学生有7人,占5%。
三、调查结果
1、手机的利弊
调查显示,大学生中有54.5%的人认为手机给自己的生活和学习带来的利处大于弊端,有30%的人认为利和弊差不多,只有15.5%的人认为手机给自己带来了弊要大于利。这也说明了,大部分人认为手机给自己的生活和学习带来了方便,手机对大学生来说有非常大的积极意义。
2、大学生手机用途
在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具,社交聊天使用率频率很高,手机上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。调查显示,大学生手机的用途具有多重性,主要为打电话、社交聊天、上网、听音乐和玩游戏等多个方面,可见手机为人通讯交流提供了很大的方便,并且丰富了大学生的生活,但是否能够利用好手机的强大的功能,决定手了机给大学生带来的利弊。
(样本总体男生85人,女生60人)
3、大学生手机消费趋高
随着社会生活水平的不断提高,手机消费已成为大学生日常开支中必不可少的一部分,根据统计显示,大学生的手机价格都相对比较昂贵,这也容易导致大学生形成一种攀比之风。
学生调查报告 篇2
一、前言:
随着时代的发展,科技一步步融入我们的生活,体力劳动越来越少,取而代之是精神方面的享受,再加上生活富裕后饮食质量提高,人群逐渐肥胖化,这两方面共同导致当代大学生健康状况低下、身体素质下降.对此,我们做了当代大学生自身健康状况的报告.
二、研究方案
由于受研究条件和时间的限制,我们决定主要以浙师大的在校学生为目标群体进行调查,主要通过问卷调查的方式来获取数据,并据此从大学生饮食情况、大学生的睡眠情况、大学生的身体情况、大学生的锻炼情况及其生活方式,这四个方面来分析数据,并从中发现问题提出建议.我们也对其中的一些人进行调,查访问从中再发现一些其他的问题,为我们课题报告做更多的前期准备工作.
三、问卷调查的数据分析及相关结论
一.大学生饮食情况
根据调查数据得出,在校大学生饮食情况是否规律的比例大体如下:
从性别来看,分别有64.78%的男生和63.04%的女生饮食比较科学.从图中我们可以看出,男女生饮食规律程度比例大体相同,而且饮食科学的人数占了大多数.
根据以上数据,我们还应看到1/3的大学生饮食不规律.
并且我们小组进行了个人访问调查,根据这些调查可以从中反映出大学生在饮食方面不科学的问题包括:例如大多数日常饮食没有规律,一日三餐的食量和时间经常不固定.尤其是在被调查的大二和大一学生中,50%以上的学生都没有固定吃三餐的习惯,主要原因是没时间.(大一大二的同学其中的大部分理由是大家都爬不起,想睡觉就决定不吃早饭以节省时间.中午晚上由于大家的每天的课的安排不同,吃饭时间也就不同,一般情况下大家如果没课的话就不打算吃了).大三和大四学生大部分都不在学校食堂用餐;大学生中很多人不重视吃早饭,但是吃夜宵、吃零食的现象比较普遍,66.7%的学生一周会去北门吃夜宵2—3次.
此外,我们组员更从“面对面交流”活动中了解到,无论男女,不管年级,大学生在夜宵上的支出占饮食支出的33.3%.并且,很多大学生在进入大学后,大家都有保持好身材的习惯,都比较重视自己的体重,尤其是女生居多,有时会用节食的方法来保持自己的身材但是又抵挡不住美食诱惑,这就造成饮食失衡.
同时,我们也了解到:一半以上的学生都会选择一周至少吃两种以上的水果;多数同学都选择了荤素搭配作为配菜,这些都是比较科学的饮食习惯.
针对以上的问题,希望大学生要合理安排自己的生活,早睡早起,按时吃饭.另外,吃零食、夜宵方面要适可而止;不要盲目减肥,应该选择合理的减肥方式,多参加体育锻炼,增强体质.
二、大学生的睡眠情况
为了解在校大学生睡眠时间的多少,我们就请问你平均每天的睡眠时间是多少?这一问题调查结果如下:
如图可知,有66.2%的同学会使用少于6小时的睡眠时间,32.39%的同学睡眠的时间在6~10小时之间,而仅1.41%的同学睡眠的时间超过10小时.
并且由问卷的第三题,关于大学生一般何时睡觉的问题,我们也统计出如下数据:2.78%学生10点前睡觉,44.26%学生在10—12点睡觉,45.72%学生在12—2点睡觉,7.24%学生在2点后睡觉.
据我们深入了解,各年级学生晚睡或者是熬夜的原因各不相同.由问卷分析可知,大一学生主要忙于社团工作或是学生会组织的活动;大二学生,部分是因为学习,更多数的是将时间投入到网络游戏(男生),看电影、聊天上(女生);大三学生各种情况都有;大四学生普遍忙于社会工作兼职等等.
由以上数据可知,我们大学生存在“睡得晚、睡得少、频熬夜”的不良睡眠习惯.部分是由学习压力,活动比赛需要产生的.但是更多的原因,是大学生没有把握好自己玩电脑的尺度,将自己泡在数码产品的世界.
针对以上的问题,我们希望大学生能够养成早睡早起的好习惯,合理规划自己的日常安排;更不要让电脑霸占了自己的睡眠时间,要提高自己的控制能力.唯有保障自己的睡眠质量,让身体得到深度休息,才能让我们的健康由内而外.因此,大学生定要重视自身的睡眠.
除了靠自己克制外,学校可以适度的管管,例如可以规定大一不准带电脑,晚上10点半熄灯并断网等等,当然这些要制定得合理,毕竟大学里的生活是靠自己的自觉的,别人不会来管什么,但适度的管理还是要的.
三、大学生的锻炼情况及其生活方式
对于大学生参与体育锻炼的频率情况,我的调查结果如下
在调查数据中,有47.89%的同学一周锻炼两三次,却只有11.27%的同学锻炼次数比较多,更有40.85%同学一周锻炼一次(想必是体育课),甚至就几乎不怎么锻炼.
根据小组人员深入分析数据得,男生主要将篮球、乒乓球为锻炼的首选.女生则更偏向于慢跑、瑜伽等健身方式.
调查显示,多参加体育锻炼的同学表示很少患病,而不怎么体育锻炼的同学经常会出于亚健康状态.
大学生的身体素质还是要待提高的,大学生应该多参加体育锻炼,平时也要养成跑步的习惯,没事的时候就和几个同学一起运动运动,至于运动的形式只要自己喜欢就好了.还有我们建议学校对在校学生要求他们每学期都选体育课,这样对学生的身体素质的提高也有一定的帮助.
四、大学生的身体情况
结题反思
这次关于大学生身体健康情况的课题研究的成果很多.首先,我们小组成员从开题到结题,经历了整个的调查研究过程,并最终呈上了完整的课题研究结果.我们在中间过程中也经历了不少困难,比如收发调查问卷的不便,时间的紧迫等等,这些问题或多或少制约了我们的发挥,但总体上都得到了圆满的解决.这对于我们,不能不说是一次挑战.在我们课题的研究过程中,我们同许多学长学姐进行了愉悦的交流,尝试着统计与分析数据,尝试着从我们自己的视角解读一个问题,试图用创造性的想法解决这个问题,在选择一种最佳的方式展示我们的成果.
但从中我们感受最多的还是团队合作精神的巨大力量,因为如此繁杂系统的工作,是任何人都无法在短期内完成的,但我们小组由组员积极参与、分工明确、任务落实有效,仅在很短时间内完成了相关的工作.这种团队精神指导我们为共同的目标而努力为集体贡献智慧和力量.我们希望今后还能这样自主性和探究性极强的课题研究中培养发现和解决问题的能力、进行自主性学习的能力以及综合实践的能力,我们将积累前一次课题研究的经验和教训,不段完善使研究过程更加合理、新颜、高效.
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