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我心中的班主任作文

写人 时间:2021-08-31 手机版

  每个人都有自己心中的班主任,那么你的班主任是怎么样的呢,跟大家分享一下吧!以下是小编为大家整理的关于我心中的班主任作文10篇,希望大家喜欢!

  篇一:我心中的班主任

  我们班有一位顶级人物,她身高虽然没有很高但是个教学认真、心地善良、脾气好、幽默有趣又博学多闻的好老师,她是谁呢?她是我们班的班主任“小春”老师,大家都很尊敬她!

  当老师在上课时,常会提起以前自己还是学生时所发生的糗闻趣事,老师的妙语如珠真令人听了捧腹大笑;当我们念书有气无力时,老师会用一些奇怪的语调吸引我们注意,自己却不小心念错了,让全班都笑弯了腰,这时我们就像似从睡梦中醒过来了。老师好像一位仙女,神奇的魔棒一挥把原本只有念课文的呆版声音,变成了充满笑声的“快乐屋”。

  我们的老师其实是个“迷糊蛋”,对事情总会忘东忘西的。有一次,老师有两点事要报告,结果讲不到几分钟说完了第一点却忘了第二点是什么?老师的名字中有个“春”字所以我们都叫老师“三秒春”,老师虽然一直忘记事情,但我们相信她绝对不会忘了我们这群可爱的宝贝,老师永远是我们心中最超优的鲜师。

  老师是我们在学习历程中指引迷航的明灯,她更指引我们人生的方向。我们真要谢谢老师,有您的教导,才能使沉迷的人,醒悟过来。没有您辛勤的培育,我们都是幼嫩的芽;没有您的教导,我们无法了解难题。老师,您对我们的恩惠,我们永远报答不完。在此我只能说一声,谢谢您,老师!

  篇二:我心中的班主任

  我们的班主任长得矮矮的,毕竟浓缩是精华嘛!我们的班主任长得胖胖的,一肚子学问!他有着大大的鼻子,炯炯有神的眼睛,有一张很会说话的嘴巴,对了,可千万不要忘了他的“顺风耳”呀!他就是——肖老师。

  肖老师在课堂上十分严肃,说话的语气使我们害怕。但是在课件休息的时候,嘻嘻哈哈的,一点儿也没有严肃的语气,就像一家人一样。

  随着时间的变化,我们很快到了六年级了,肖老师的负担也逐渐重了起来,为我们呕心沥血,要为我们整理复习的资料,要给我们批改作业,要写教案……原来我还以为:当教师轻松得不得了,但是现在看来,当老师也不是什么轻轻松松的事情!

  记得前天早晨,我们班的调皮学生在饭厅里为了出一口恶气,把另外一个班的学生打得鼻青脸肿,由于他做贼心虚,出了校门,学校的老师到处在找他。肖老师的担子更加重了,跑上跑下,没有什么怨言。真是一位尽职尽责的好老师啊!他爱生如子,达到了人民教师的最高境界。

  肖老师对于班上的那些淘气学生很生气,三番五次的教育我们不要像那些社会上的人一样,成天泡在网吧里,被别人买了还帮别人数钱,做一个超级无敌的大傻瓜。遇事要沉着冷静,不要过于激动,在生气的时候做一下深呼吸,换位思考等等……

  从这些事情可以看得出来,肖老师是一位多么对学生负责的好老师,我相信,在不久的以后,肖老师一定会更加负责。成为一个一级棒的好教师!

  篇三:我心中的班主任作文

  有人说,老师是园丁,默默地打理花园里的一切,也有人说老师是春蚕,用那珍贵的丝编制我们的梦。

  在所有教过我的老师中,我印象最深的还是何老师,她是我们一年级的班主任。何老师高高的个子,一头乌黑的头发,发质很好,圆圆的脸蛋,高高的鼻梁,鼻梁上架着一副秀气的小眼镜,说一口流利的普通话。

  刚进入小学,我们还不适用小学生的生活,处处犯错,整天调皮捣蛋。但是,何老师从来没有责备我们,而是对我们呵护有加。让我们从一群调皮捣蛋的孩子变成了一个个优秀的学生。

  记得一开学的时候,我们还不会整队,一到放学的时候,别的同学整队放学了,只有我们班还乱糟糟的,同学们到处乱跑。何老师把一个个同学都拉上队,找到自己的位置,让我们两个两个对齐一起走。可是走着走着,我就会掉队,何老师拉着我的手,跟上队伍。我还记得,何老师的手很香,很软,给我一种安全感,就像妈妈一样。

  我的笨笔写不出多么华丽的语言来赞美你,也没有华丽的礼物送您,只想敞开心房,跟您说说心里话。在您细心的关怀下,我从一个调皮捣蛋的孩子,变成一个懂事的孩子。在您的教导下,我还懂的了许多做人的道理,这些道理将伴随我的一生,千言万语,也表达不出我心中对您的感激,在这里我想送您一首诗:

  敬爱的老师请暂时从忙碌的节奏中走出来,深呼吸,细细的品味生活,依傍大自然,去欣赏花苞绽放的缤纷。您为了我们,不辞辛劳。但是,不要为了我们,而失去你的青春。

  篇四:我心中的班主任

  从走进学校起到现在,陪我们走过漫漫学程的,除了同学,还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母,而班主任就像我们的一位大家长。

  在这六年里,我们每一年都换班主任,1——4级都不是我向往的那种班主任,在五年级的时候,我心中的班主任终于出现了,她是那么的和蔼可亲,又是那么的严肃。她就是我们班的班主任——赵艳红老师。

  她洞察学生的心理,是那样的体贴同学,记得在五年级上学期,我把同学的月票撕坏了,没有勇气承认,赵老师知道后细心的开导我,让我换位思考,替坐车的同学着想,使我认识到自己的错误,及时向这位同学道了歉。

  课堂上,她一丝不苟,严肃而认真。下课的时候,她就像我们的朋友,经常和我们一起聊天,谈心。一次下午,赵老师让我们去操场玩耍,我们高兴得一蹦三尺高,飞快地来到了操场!令我惊讶的是赵老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的,和我们玩了起来,有说有笑,高兴得手舞足蹈,可爱极了!欢乐总是短暂的,一会儿大课间时间结束了,赵老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师!她真是我们的良师益友啊!

  这就是我们的赵老师!她不但教给了我们许多知识,而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪,她不愧为辛勤的“园丁”。我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师。


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