一只温暖的手作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一只温暖的手作文，希望对大家有所帮助。
“叮铃铃！”清脆的上课铃声响了起来，刚迈进校门的我以迅雷不及掩耳之势冲向教学楼，生怕老师在我之前进了教室：今天是书法课，听说那个笑眯眯的老师发起怒来，可是特别厉害啊。
迈进门槛儿，把书包放进了书柜里，用脚一勾凳子，坐在了上面，又快速找出书法本，才算准备就绪了。这时候，我才发现自己满头大汗，不过值得庆幸的是：老师还没来，我的.心稍微平静了一些。
又等了几分钟，老师来了。他照例用那铿锵的语调宣布：“上课！”每逢这时，教室里总会响起一阵雷鸣般的掌声，老师便也会面带微笑，两只手不停地向下挥，示意我们停下来，但一般总是很久才能停下来。
老师仔细地给我们讲解了六个字的结构、运笔以后，就让我们开始练习书写了。
我拿出了那只红色描金的书法课专业钢笔，准备写第一个字。刚“写”了一画，却发现纸上只留下一道凹进去很深但没有颜色的笔痕。怎么回事儿？我明明打足了墨水呀！拆开笔，检查了装墨的地方，果然满满一肚子的墨。我束手无策，就把精通修理十八种钢笔的老师请了过来。
老师和我一样，先是打开墨囊检查，然后慢慢地拧动墨囊的吸墨杆，再用卫生纸擦拭着笔尖渗出的墨水，最后把笔装好，递给我：“试试吧！应该没问题了。”
接笔的时候，我的手碰到了老师的手。他的手很冰，但我却觉得没有一点儿寒意，反而十分温暖，一直暖到了我的心里。望着老师离去的背影，又看到他忙着去帮助其他同学，一股混合了感激与敬仰之情油然而生。
两个星期过去了，可我总是忘不了那节书法课，忘不了老师那只温暖的手……
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