我的同桌五年级作文范文4篇

　　【导语】每个人的一生中都将许许多多个形形色色、别具一格的同桌。但我坚信。让你永远铭记的只有其中一位。下面是小编为大家整理的我的同桌五年级作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　【我的同桌五年级作文范文篇一】

　　每个学生都有自己的同桌，我也不例外！但我这个同桌吧，是我见到过最乐于助人，也是最淘气的学生！

　　他叫刘立腾，个子比我高，很灵敏，一张瓜子脸，他的头发也算不上是乌黑发亮，眉毛底下，有一双芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一张能说会道的嘴，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条缝和两排玉米粒大的牙齿。

　　虽然说他的成绩不怎么好，但他是一个非常乐于助人的人，有一次在考试中，我发现我的消笔找不到了，我正想向身后的刘慧琳借，可这时老师来了，我就小声对她说，那声音小的似乎只有我自己能听到，我的同桌听到了，二话不说，直接把消笔递给了我，是我顺利的完成了考试，考完试后，我向他道谢，他却满不在乎的说，同学之间本应相互帮助，不用客气。我们也打过，骂过，生气过……

　　有的时候，他没写作业，第二天来到学校，总会拼命的哀求我，反正看他挺可怜的，心一软，便给他抄了……

　　唉！这样的事情数不胜数，今天我就把他介绍到这，改天再见，拜拜！

　　【我的同桌五年级作文范文篇二】

　　瘦高的个子，短短的头发，长着一双大眼睛外加一副眼镜，这是谁？对啦！这就是我的同桌——阿微美。

　　阿微美是个“暴力女”，非常仗义，男生都怕她。不过，我觉得她十分爱帮助人，也喜欢和我做对手，在成绩上一较高下，不禁成绩不错，她还喜欢搞怪。

　　有一次数学考试，我突然发现我的笔没水了。于是我向阿微美求借。她故意卖关子：“我只有一支。”我明明看见她有好几支的嘛！我假装学皇帝的样子小声说“”大胆阿微美，竟敢撒谎不借我笔！“说着，我抓起她另外那支笔就写。她急忙举起手。我赶紧把笔还给她，不停地打躬作揖：”好阿微美，大方的阿微美，美丽的阿微美，求求你了，就发发您观世音的慈悲，借我一支笔吧，我会永世感谢您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意学着观音的样子说：“悟空，好好用吧！”说完扔过来一支笔。我管不了那么多了，赶紧写起来。

　　还有一次，老师发卷子给我们写。前排同学转过头来问：“这题咋写？”我刚要张嘴，阿微美“当”“当”敲了我们两下，一本正经地学着卢老师的样子，说：“这是考试，班长居然告密！”前排同学不屈不挠的问。阿微美义正词严地一字一句说：“你们私通答案，我这就告诉老师！”一听到“老师”两个字，前排同学以迅雷不及掩耳的速度转过去，再也不敢问了。你说，阿微美的威慑力多强。

　　这就是阿微美，我的同桌。

　　【我的同桌五年级作文范文篇三】

　　我的同桌叫张丽，她长得十分秀气，两只大眼睛，忽闪忽闪的，仿佛颗水灵发亮的黑石；薄薄的嘴唇，笑的时候露出两个惹人喜爱的小酒窝。大家都喜欢和她玩。

　　她无论做什么事都为别人着想，从不为自己着想。有一天，在回家的路上，因为刚刚下了一场大雨，所以路很难走。张丽正慢慢地走着，一不小心踏进了水坑，摔了一跤。当她爬起来的时侯，胳膊被擦伤了，衣服湿了。她站起来说：“这水坑这么深，要是小孩子不小心掉进去就不好了，如果不及时填补，别人还会继续摔倒的。想到这里，张丽不顾胳膊的疼痛和湿透的衣服马上回家取一把铲子，从路边铲泥来填水坑。

　　水坑离路边有3米多远，她就这样来来回回地搬运泥土。20分钟过去了，水坑已经被填了一大半了，张丽累得快要趴下了，不停地喘气，不知是汗水还是泥水不停地从她额头上淌下来。她想：”只要我再坚持一会儿，就能填好了，到时侯，人们就不再在这里摔倒进坑里了。张丽又站了起来，拿起铲子继续挖土填坑，10分钟过去了，20分钟又过去了张丽终于填平了坑，最后，她还重重地踩了几脚，看着那填满泥土的水坑，嘴里才露出满意的笑容。从那从后再也没有人摔入那个水坑里了。

　　这就是我的同桌，一个处处为别人着想的人，我一定要向她学习，学习她的雷锋精神，他直得让我们学习。

　　【我的同桌五年级作文范文篇四】

　　我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，长了一双水汪汪的眼睛。他和我一样大我，今年读五年级，特别爱玩溜溜球，堪称高手。虽然他十分爱炫耀自己，但是他特别大方。

　　记得，那是一个风和日丽的上午。我一到教室没坐几秒钟，我的同桌就来了，他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，就做起一个五角星，特别漂亮，大家看到他做了一个五角星，纷纷过去看。看着同学们走过来，他露出了得意的神色，又做了几个高难的动作。

　　“溜得真好！”同学们一阵喝彩，我看到他玩溜溜球的动作那么漂亮，心里羡慕极了，很想要他的溜溜球。上课的时候，我偷偷地对他说：“把你的溜溜球让我玩玩，好吗？”他二话不说就给了我，我激动地说：“谢谢你。”我也会点溜溜球，可是不会玩那些高难的动作，我连忙对他说：“你可以教我吗？”他毫不犹豫地说：“可以的。”

　　“我想先学五角星，可以吗。”

　　他看了看我，一脸严肃地说：“可以的，下课后，我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我高兴地回答。

　　下课啦，我们来到教室外，他教我怎样拿好溜溜球，然后，叫我先看着他，只见他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就这样，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也会弄五角星。

　　行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厉害。