交换生活作文

　　我观看了湖南卫视的《变形记》，深受启发。一直想让儿子与别人交换生活。平时没有时间实现我的想法。因这个暑假时间充足，我让孩子交换生活的想法越来越强烈。利用暑假回老家的机会，我便开始实施我的计划。

　　我姐家在兰考林场，她有大片的果林和田地。她还有一个与我儿子年龄相差几岁的儿子。交换生活的条件已具备。我先领着儿子来到林场，让孩子到林场体验生活。我姐家承包了几十亩梨园和田地，还种了一些蔬菜——辣椒、茄子、豆角、大葱。我领孩子到菜园采摘蔬菜，顺便让孩子认识蔬菜的名称、形状。城里孩子远离农村生活，对蔬菜的认识少之又少，仅从菜市场见到蔬菜，不知它的生长过程。我儿子前几年还分不清韭菜和青草的区别，小区里的草让误认为是韭菜，我曾打趣说要给他包青草馅饺子。还有孩子把狗尾巴草误认为谷子，现在孩子已能分清了，多亏我们利用假期让孩子回老家农村增长了见识。这次孩子通过亲手采摘蔬菜，收获了不少蔬菜的知识。

　　孩子在林场还体验了劳动的辛苦。我上午领孩子在林场的果园除草，孩子兴致勃勃拿起铲子铲草，可是他就是铲不掉，我给孩子作示范，并告诉他做任何事都有窍门，只有多思考，才能把事情干好。儿子又按照我说的去做，他终于也能把草铲掉了。草铲掉以后需要用推车运送到路边空地上，儿子又学起了推架子车，把草装上去，儿子推着车子满头大汗的走着，干的很起劲。天气炎热，儿子干了几个回合累了，我于是宣布停止干活回家休息，儿子欢呼雀跃。通过干农活儿子有了自己的感悟，以后一定要好好学习，农村的工作太累人了。

　　最后，我让孩子体验采摘的快乐。因为梨快要成熟了，需要搭个棚子。于是我姐就把地里的花生拔了一些，以便腾出空地搭棚子。儿子便有机会采摘花生，通过采摘儿子了解了花生是长在地底下的，它们有气生根，花一落边结出花生果，又叫落花生。因为有早熟的皇冠梨，儿子便参于了采摘梨子。儿子原来不会爬树，因为摘梨子需要爬树，儿子便慢慢地与我姐家孩子学会了爬树。总之儿子在农村的田园生活学习到了很多东西，也增长了植物、蔬菜的知识，收获颇丰，我的交换生活的目的也算达到了。

　　在老家的日子总是忙碌而快乐，返程的日子到了，我准备把我姐家的孩子领到城里来体验一番生活。孩子们好久没有坐火车，于是我便决定领他们乘坐火车返程，我们乘上火车，孩子们很高兴，特别是我儿子兴致很高，在车厢里走来走去，这儿看看那儿瞧瞧，充满了好奇。当晚我们就抵达了焦作。

　　由于快开学了，我让他们休息了一上午，下午便领着他们去焦作科技馆参观，我儿子俨然是一个小向导，领着我姐家孩子在科技馆参观、体验。我姐家孩子对科技馆兴趣盎然，不停地看和体验，对科技知识的渴望使他不停地观看展示牌，眼睛好像总也看不够。我没有询问孩子，相信科技馆之行，他一定也收获很多吧！

　　第二天，我们便领着俩孩子去焦作日月潭水上乐园游玩，我儿子已去过一次，上次写的博文日月潭水上乐园游记还获得校讯通推荐呢！我姐家孩子在日月潭水上乐园玩的不亦乐乎，他在那里体验了海浪、水上滑梯、游泳等项目。他通过游玩也有了体会，感觉城市生活的丰富多彩，与农场生活相比又是一个新的天地。

　　我儿子是个小书虫，只要他在家，就手不释卷。我姐家孩子在林场不爱读书，只爱看电视剧，在我家深受我儿子影响，也开始读起书来，虽然读的速度有些慢，可毕竟拿起书本就是进步，还是值得表扬的。

　　通过我儿子与我姐家孩子生活的交换，我的感悟是：“有条件的话，让孩子体验不同的生活，对孩子的成长很有好处。农村孩子走进城市开阔了视野、增长了见识，激发了他的求知欲望。城市孩子到农村生活，接触大自然，了解农作物的生长知识、培养劳动能力。”