实用的《秋风》作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的《秋风》作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《秋风》作文 篇1
孤零零的，我走在街道两旁，街灯把手中小鸭和小船的影子拉得好长，好长。来到河边，我把小鸭的小船放进水里，双手合十，向着淡淡的月光，低头祈祷：小鸭，小船，你们现在自由了，安全了，你们再也不会听见那可怕的争吵声了，放心地走吧！秋风吹拂的时候，把小鸭和小船吹到那遥远的对岸直到看不见小鸭那淡黄的羽毛和小船乳白的身子。
爸妈的关系似乎一天比一天恶劣，家里的东西似乎也一天一天地减少，地面上杂乱无章，碎片，报纸，书籍都毫无目的地放着，无人清理。周末明媚的阳光与家里的凌乱和压抑形成了鲜明的对比。我拿起扫帚想把东西清理干净，希望能带给自己一丝安慰。楼上又传来摔玻璃的声音，之前的一点点欣慰瞬间消失得无影无踪。我无力的坐在地上，看着这早已支离破碎的家，他们摔的不正是我这颗盼望奇迹的心吗我不知道能做些什么，只能一遍又一遍地向月神祈祷，愿一切都会过去！
是我的真诚打动了月神，还是月神动了恻隐之心奇迹出现了，妈妈肚子里的小生命唤醒了爸爸和妈妈的良知，家里的第二个生命出现了，爸妈争吵少了，关心多了，正一步一步地修复如初！
《秋风》作文 篇2
秋天来了，树叶黄了，渐渐的落了下来，人们都穿上了长袖的衣服，车子少了，风也大了，天越来越冷了，小草被秋风吹睡了，树叶被秋风吹落了，玉米被秋风吹熟了，稻田被秋风吹黄地。
春天是绿色的，夏天是红色的，冬天是白色的，可秋天是彩色的。
啊！秋天真美啊！
《秋风》作文 篇3
日子渐寒了，窗外的风有意无意的卷起书角，笔触沙沙声响，屋外的枫树林，是否落了一地红枫，缠绕着秋季的指尖起舞？
秋风作序，我自得怡。
人说的金秋与悲秋，承载的是丰盈的收获与离别的愁绪，论起秋风作序，我更以为是令人欢喜和愉悦的时候。
褪去盛夏还残留的溽热，拂面而来的清凉有如是一剂强心剂，却不带雨，无阴天莫名的愁绪。
从九月初旬走到月末，一路迢递而来，为首是带着让人心笙萌动力量的新纪元——新生的加入。伴着细雨飘飘，我们同在操场集会，左右顾盼，全然是校园里一抹新的风景线，那时我感受到秋日的生命，往往有着成熟而耐人寻味的感觉，有一种奇妙的色彩悄悄绽放，我开始懂得，原来自然界秋的衰落，是孕育着一个更美好的明天。
顺次往下，是秉着灯塔照亮我们前行的教师的.节日。纵使满天彩霞，十里画卷，亦师亦友亲如父母之情谊，却无法代替。当我有幸一字一句念出心中感谢之时，那些时光中闪过的粲然面庞，伴着南音糯语，已衬入我的心胸，成为一生最美的宝藏。
我常和好友一起在跑道上走，看着空空的看台，料想着哪一日能坐得满满当当，那是多么让人激动的画面，顺着耳畔而来的不是梵音，但一声声叫喊分明让人心动——是绽放着活力与正能量的体育节！揉杂着团结的号角，熟稔的一句句加油，打破教室的桎梏，绯红的终点线再不遥远。收获着一个齐心之后的家庭，吹梦西洲，梦在眼前。
让秋风为我捎一问候安康的花笺，那些天地相隔的亲人，那些幼年的欢乐；那些小学的同伴，你们还好吗？是几千年波涛滚滚传承的中华节日——月圆中秋，她带着我穿越古今，我可见嫦娥起舞、玉兔轻盈，更瞅见一份满满的思念，顺着广袤天阶蔓延至每一个我爱的人心中。
但愿人长久，千里共婵娟。嘴里品的是月饼，我甚喜莲蓉，甜蜜在秋季悄悄滋长。
秋风作序，我自得怡。云卷云舒过往，听君一曲长精神。
《秋风》作文 篇4
流云渐渐地拭净了天空，月亮镶嵌在蓝宝石一样透亮地夜幕里，微晕着曙光般恬静的光泽。
月亮微弱地照耀与眷顾对于秋天萧瑟的狂风来说是微不足道的，本就摇摇欲坠的枯枝败夜再也不能挥动手掌去演奏那生命的和弦，此时的它们，毫无抵抗地泊在风中，等待着命运的宣判。
狂风被黑夜染成墨色，嚣张地打着旋儿，颓圮简陋的茅屋已经无法承受这厄运地洗礼，一层层被卷上天空，无奈地任由摆布，痛苦地招摇着，一丛丛被抛洒在对岸的土地上、木讷的树枝上，诠释着始乱终弃的悲哀。
他从朦胧中惊醒，呆望着依稀可见星云密布天空的屋顶，然后冲出了与他一样瑟瑟发抖的屋子，企图找回那可以遮风避雨的植物。
他拖着自己的病体，艰难地在风中挪步，强大的精神力量催动着羸弱的皮囊迸发出力量来，迎着呼啸的怒吼与讥诮，向着所有丑恶的嘴脸逼近。
对岸的茅草大多被孩子们抢着抱回家去了，小孩子们并不为他的到来而惶恐，仍旧安然地收敛着，还时不时地回头向他致意，银铃清脆的笑声借着风力荡漾过来，同寒冷一起噬咬着他的皮肉，他的心。他用力地呼喊，企图用沧桑浑厚的声音震慑这些懵懂无知的孩子，但当他的声音从口中发出去后，立刻湮没在狂风的缝隙里了，细微的连他自己都听不见。
他踉跄跌撞地走回家，一丝悲戚像虫孓一样爬上他的心头，撕扯着他本已惆怅的心。
风渐渐的萎缩了，他开始意识到暴风雨前死亡平和的喘息所带来的短暂安宁。乌云悄然无声的包围了一切，将所有的光亮与美好当在身后，好让人们真正地为肆虐的狰狞所悸动。
幼子蜷缩在无数次被雨水淋湿的被子里，可爱的睡相、天真的梦呓让他的嘴角翕动了一下，颤抖出一丝笑容来。他开始缝补被幼子夜里蹬破的被子。突然，一股冰凉浇灌在他的身上，大雨如期而至，砉然地敲打着一切，摇撼着倾颓的茅屋，让周围充满危机与摇曳。
他开始像所有风雨交加的晚上一样，找寻一个漏得不是太厉害的地方，将床咿呀的腾挪到那里，好让幼子继续他的酣睡，履行一个父亲的责任，到良心上的慰藉好来平复舐犊之心的纠缠。自然是无情的，不因任何人的意志而改变，他的努力并没有减少冷雨的击打，床湿透了，他的衣服也湿透了，寒冷和这雨水一样，延着他身体的轮廓流淌，途径每一处筋肉，把肉体的蹂躏放大到极致。他不忘为幼子抚去脸上雨水，而心中延宕许久的愤懑却让他被另一种希翼所带走：
他想到了曾经的屈原，想到了那“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的伟大理想；想到了天下所有和他一样此时苦受湿冷的学子们，百姓们。他也开始大张旗鼓的幻想未来，幻想能在那温暖、舒适的房屋中守侯的幼子，幻想能在那明亮、宽敞的房屋中品读诗书，幻想能在一个温馨、高雅的环境里享受天伦，只要普天的百姓都能过上丰衣足食的日子，他愿意为此殉身。他开始默默的祈祷，希望虔诚能打动神明，普降恩泽，使众生脱离苦海。
想到这，他虬曲的胡子开始舒展，他笑了，笑的很天真，孩子一样无邪。他拿起笔，奋笔疾书，将所有的慷慨都赋予那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的豪迈里。
宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。
《秋风》作文 篇5
秋深了，叶子凋零了，风起了。
风起了。风从遥远的天际边席卷而来，所向披靡，征服了沿途多少个地带。风华正茂，野心勃勃，引领着俘虏的千军万马，一直向前。然而野心渐渐被骄傲填满成猖狂。一路雄赳赳，气昂昂，跨过作者家溪旁，卷走了屋上那可怜的几重茅草。于是呢，天空飘荡着几根茅草，作者拄着拐杖蹒跚地追着。
茅草条条，挂在高高的树梢上，躺在流动的河水中。也有些许落在不远处的地方，可不知从何处游来几个顽童，抱着茅草看着作者，嘻嘻闹闹隐去竹林。作者年老口燥，只得归来拄着拐杖，独自叹息。
风，来的空空，大动干戈。去得喜洋洋者——风。留下萧条者——枯藤、老树、昏鸦，残桥、流水、作者家，小道、西风、没有瘦马，夕阳西下，作者仗着双腿走天下。
大雨滂沱终变成了细雨丝丝，一切“绚丽”也终褪色到“平淡”。雨湿了屋内——家徒四壁的屋内。那破旧的床上，薄而重的被子像一座冰山一样压向那可怜的孩子。只见他紧蹙眉头，蜷缩一团……
作者凝视着周围的一切，这凄凉让他想起了战乱下生林涂炭的百姓，他们也像他这样吧！像他这样……
何时才能停止战乱，何时才能有高大宽敞的房子大庇天下寒士。作者不经仰天长啸：
呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！
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