作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编为大家整理的“数学老师的脑细胞会议作文”，希望大家喜欢！
数学老师的脑细胞会议作文篇1
咳咳，注意啦，数学老师的脑细胞会议开始啦，鼓掌！
下面请微笑细胞发言！微笑细胞：大家好，我是微笑细胞。什么？你们在数学老师的脸上从来没有见过我？这很正常啊，因为她从来不让本细胞露脸，说什么只有严肃才有威信，把我雪藏至今。我的命真苦呀！呜呜呜……
下面有请生气细胞发言！生气细胞：喂，那边的细胞没有认真听啊？告诉你们，我可是大脑里的明星！数学老师经常请我出场。我一出现，教室里马上就变得鸦雀无声。哼！你们谁能办到？
下面有请难题细胞发言！难题细胞：嗨，我是著名的难题细胞，是生气细胞的弟弟。每次数学老师给学生们布置作业时，我就闪亮登场啦！我可以想出你们绝对想不出的题目，让学生们绞尽脑汁也做不出来。什么？你会所我太刁难她们了？哼，没了我，那帮学生还不成天疯玩，那怎么行？
现在由睡眠细胞发言！睡眠细胞：啊啊啊——对不起，我太困了，打了个大哈欠。数学老师除了批评学生就是出难题，哪儿顾得上我呀！我只有趁着她回到办公室的时候，偷偷溜出来，让她打几个哈欠。唉，毕竟她也不是铁人啊！
有请最后一位发言者——劳累细胞！劳累细胞：知道我为什么最后发言吗？因为我太累了，每天都要工作十几个小时，我容易吗？那些学生只看到了生气细胞，难题细胞，一点也不体谅我这个劳累细胞。我是为了谁呀？不也是为了他们好吗？
发言结束，希望各位细胞认真讨论一下分工问题，争取把数学老师的生活安排的更好！
数学老师的脑细胞会议作文篇2
“咳咳！”大脑先生清了清嗓子大声宣布，“大家注意了，数学老师的脑细胞会议正式开始！首先有请微笑细胞发言！”
“大家好，我是微笑细胞。”“什么？微笑细胞？我们怎么没见过？”还没等微笑细胞把话说完，其他细胞就议论开了。
“可能你们在数学老师的脸上没有见过我。这很正常啊，因为在课堂上她从来不让本细胞露脸，说什么只有严肃才有威信，把我在她的大脑里深深埋藏。我的命真苦呀！”说完微笑细胞就“呜呜”地哭了。
接下来生气细胞上场了。“各位细胞同仁，你们有没有认真听啊？我可是数学老师大脑里的明星！数学老师经常请我出场，只要我一出现，原本闹哄哄的教室马上会变得鸦雀无声。怎么样，厉害吧！”瞧生气细胞那一副趾高气扬的样子，好像把谁都不放在眼里。
难题细胞也不甘示弱：“嗨，我是著名的`难题细胞。每次数学老师给学生们布置作业时，我就会闪亮登场。我可以想你们绝对想不到的题目，让那帮调皮捣蛋的学生绞尽脑汁也做不出来。什么？你说我太刁难他们了？要知道没了我，那帮学生还不成天疯玩，那可不行！”
“我也不容易啊。”劳累细胞满脸委屈的样子，“我一连工作这么多小时，可那些学生只看到了生气细胞、难题细胞，一点也不体谅我这个劳累细胞。我这么辛苦是为了谁呀？还不都是为了他们好嘛！”
“啊——”一阵打哈欠的声音引起了细胞家族的注意。“对不起，我太困了，为了这帮调皮的孩子，数学老师哪顾得上我呀。我只有趁她回到办公室的时候，偷偷溜出来，让她打几个哈欠。唉，毕竟她也不是铁人呀。”睡眠细胞有气无力地说。
最后，由大脑先生作了总结性发言：“脑细胞会议到此结束，希望各位细胞同仁，在今后的工作中互相体谅、互相帮忙，争取把数学老师的工作和生活安排得更好！”
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