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以宽容为话题的初三开学作文

宽容 时间:2021-08-31 手机版

以宽容为话题的初三开学作文

  生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。今天小编就来分享以宽容为话题的初三开学作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  以宽容为话题的初三开学作文(一)

  一个雨天,我走在路上,经过一个垃圾场,忽然脚步不由自主地停了下来,它勾起了我的回忆,在这里经历了一件事,它让我学会了做人要从宽容做起。

  在我们这里,夏天是一个炎热的季节,同时也是一个天气多变的季节,一天之中出现几个晴天,几个雨天是很平常的。

  一个夏天的早晨,我匆匆的回学校,途中经过一个垃圾场,临近已经闻到了一股如死尸般的臭了,然而,在垃圾场中却有一个人伫立在垃圾场中央,他衣服破烂不堪,头发散乱,皮肤又黑又脏,简直比乞丐还乞丐,给人一种想吐的感觉。我真的看不下去了,正当我过头想走时,他突然叫了我一句“小伙子,上学了。”我没有应他装作听不见就赶紧走了,一路上想起他那模样我就想吐,而且那条路又是我必经之路,我到底做错了什么事老天要这样惩罚我。“真是天理不公啊”

  这段时间我经过那都被他那句“小伙子,上学了。”搔扰他真的无药可救了,有一次我用很坚决的口吻对他说“我不想再听到你的声音,你下次给我住口。”然而他还是死性不改;更有一会,我用石子来扔他,他还是不改,我真的佩服他五体投地了,我从来没有遇到这么愚蠢的人。

  一个炎热的中午,我刚到那垃圾场,这时他正背着我在捡垃圾,为了能避开他的视线,我以刘翔的速度冲过过垃圾场,万万没设想到,在冲到垃圾场中间我就被玻璃割破了脚,我一下倒地,鲜血如泉一样涌流而出,这时他看见了,立刻把位圾袋扔掉飞速的跑来,他一边安慰我:“不要怕,很快就没事的了”一边为我止血,经过十几分钟,血终于止了,这时他擦擦额上的汗,露出了点微笑,但看到我脸色苍白,四肢无力,他又开始着急了他迅速把我背起,顿时,我觉得很惭愧。

  忽然之间,天色尽变,倾盘大雨向我们射来,我们就犹如走在枪林弹雨中的士兵,他的步伐开始慢了下来,把我缓慢地放下,虚弱的我,隐约看见他把自己的衣服脱了下来,把它披在我的肩上,接着又迅速把我背起来,在雨中冲刺,顿时,我的泪水不禁涌出来,与雨水融为一体,流经他的背。雨水打在他的体,奏出了一首曲——一首悲伤的,带着悔的曲。它回旋在我的耳旁,这时,我觉得心就像被刀割一样,世界就像毁灭一样。为什么我曾经会这样对他,他对我那么好,我真是连畜牲都不如。畜牲,畜牲,畜牲……我一直在痛哭,一直在埋怨自己。突然,我眼前一黑。

  睁开眼时,已经是第二天了,听妈妈说,他背我回来时,我已经晕了。然后,他就光着身子匆忙地走了。

  令我最遗憾的是:没能亲自感谢他。他教会了我做人要从宽容做起。给我上了人生最重要的一节课。他的行为点亮了我,也点亮了世界。

  以宽容为话题的初三开学作文(二)

  “海纳百川,有容乃大。”大海正是因为宽容了无数条小溪,才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔。有一颗博大的心,一个宽阔的胸怀,世界万物才会生生不息。

  宽容在于忍耐。当别人触怒了你,不管是有意还是无意,有心还是无心,要想使误会不再升级,不由动口变成动手,你就要去忍。塞万提斯说:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心,才会有宽容一说。

  相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见有一张椅子,他一看便知有位出家人违寺规出去溜达了。老禅师也不声张,移开了椅子,少顷,果真有一小和尚出去,当他双脚着地,才发觉刚才踏的不是椅子而是老禅师,小和尚顿时惊惶失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是,师傅并没有大声责备他,只是以平静的语调说:"夜深天凉,快去多穿一件衣服。"

  宽容在于换位思考。误会,误解,斗气不是一方的责任,在于双方。也许是你一句不经意的话,一个不经意的动作,一个不经意的眼神,伤害了对方的心灵,对方才会表现出生气,发怒。也许你会觉得他心胸狭窄,也许你会觉得他不值得去交朋友。我们何妨换一个角度去思考,拐一个弯想一想?

  而在现代化社会中,却常常存在着不宽容。公共场合,经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前,大家争先恐后,你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事,人们也要戴上放大镜看,是事态严重化。其实,真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”。凡事,只要我们放平心态,设身处地为别人想一想,也许就会好很多。

  以宽容为话题的初三开学作文(三)

  宽容,是一种豁达、也是一种理解、一种尊重、一种激励,更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容是一种坦荡,可以无私无畏、无拘无束、无尘无染

  战国时,楚王宴请臣下。灯忽灭,一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了将军的帽缨,要求楚王追查。楚王为保住将军的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。后来,这位被宽容了的将军以超常的`勇武为楚国征战沙场。可见,学会宽容,就要学会原谅一个人小的过失,给人以悔改的机会。

  宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚,蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容,心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容,就能心胸开阔的生活。很多时候,宽容会给人带来一种良好的人生感觉,使我们感到愉悦和温暖,生活中就会少些怨气和烦恼,就能感觉到生活中“快乐”的丰富,而不是缺少。

  宽容,是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多,即使如此,我们也不应放弃这种追求,因为忘却别人的过失,以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会,是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说:“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。”所以,当你宽容了别人,在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。

  学会宽容,就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞辱会让人恼火,威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让,最终感化廉颇负荆请罪,留下千古美谈将相和,使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀,在外交上奉行求同存异、和平共处方针,造就了他伟大人格,树立了中华民族的大国风范。同样,邻里间团结和睦需要宽容,夫妻间白头偕老离不开宽容,一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容,则国与国之间会兵戎相见,人与人之间会拳脚相加,社会将因此变得黯然。

  有些人自诩为洞明世事、人情达练,却在名誉、地位面前斤斤计较,狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳,这并不意味着维护真理,只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹,行为上却不做出任何努力,这只能叫虚伪。然而,我们每个人都应该重审自己,以宽容的心情把握生活,用宽容的心情回报社会。

  当然,学会宽容,并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声,逆来顺受。宽容是一种有益的生活态度、是一种君子之风。学会宽容,就会善于发现事物的美好,感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活,让原本平淡、烦燥、激愤的生活散发出迷人的光彩.

  以宽容为话题的初三开学作文(四)

  穿梭与茫茫人海中,面对一个小小的过失,常常一个淡淡的微笑,一句清清的的歉语,就带来包涵谅解,这就是宽容;在人的一生中,常常因为一件小事,一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律己,以怨人之心怨己,这也是宽容。

  宽容是一个人心中的根,人们的宽容在心的深处徘徊而升华;宽容是一个人的灵魂,人们的举动因为宽容这个灵魂辗转而改变。

  学会宽容,意味着不再心存疑惑。

  相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角有一张椅子,他一看就知道有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙角,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的时师父并没有厉声责备,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿件衣服。”

  老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育。

  在日常生活中,当没有缘分的“对手”出于内心的丑恶,在你背后说坏话做错事时,此时你想伺机报复,还是宽容?当你亲密无间的朋友无意或有意做了令你伤心的事情,此时你想从此分手,还是宽容?冷静地想一想,还是宽容为上。这样对人对己都要好处。

  有人说宽容时软弱的象征,其实不然,有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容,宽容是人生难得的佳境,是一种需要操练、需要修行才能达到的境界。

  宽容,首先包括对自己的宽容。只有对自己宽容的人,才有可能对别人也宽容。人的烦扰一半来源于自己,即所谓画地为牢,作茧自缚。只有承认自己某方面不行,才能扬长避短,才能不因嫉妒之火而吞灭心中之火的灵光。宽容的对待自己,就是心平气和地工作、生活。这种心境是充实自己的良好状态。

  话说三国时期,诸葛亮初出茅庐,刘备称之为“如鱼得水”,而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时,兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽,诸葛亮胸怀全局,毫不在意,仍然重用他们。结果新野一战大获全胜,使得关、张兄弟俩佩服的五体投地。如果诸葛亮当初和他们一般见识,争论纠缠,势必造成将帅不和,人心分离,哪能有新野一战和以后更多的胜利呢?

  宽容的过程也是“互补”的过程。别人有此过失,倘若能予以正视,并以适当的方法给予批评和帮助,便可避免大错。自己有了过失,亦不必灰心丧气,一蹶不振,同样也应该吸取教训,引以为戒,取人之长补己之短,重新扬起生活的风帆。

  当然,宽容决不是无原则的宽大无边,而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大,必须遵循法制和道德规范。对于绝大多数可以教育好的人,宜采取宽恕和约束相结合的方法;而对那些蛮横无理和屡教不改的人,则不应手软。从这一意义上说“大事讲原则,小理讲风格”,则是应取的态度。

  处处宽容别人,决不是软弱,决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命历程中,学会宽容,意味着你的人生更加快乐。宽容,可谓人生重要的处世哲学。


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