寒假生活见闻高中作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的寒假生活见闻高中作文，希望对大家有所帮助。
寒假生活见闻高中作文1
寒假大概没有一个同学不期盼吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做。
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断地寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。所以我下定了决心，一定得改，一定要改。
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情会让我感到忧虑。再说，寒假本身就是应该让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由地飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一只快乐的小鸟。
有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多。
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎。复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜欢复习，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习的知识就是我的收获。
我的快乐收获还包括很多呢！我去了乡下，看到山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗？
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我！
寒假生活见闻高中作文2
快乐的寒假已经悄悄地离开了，寒假中的所见所闻还会在脑海里浮现出来。在寒假当中我最难忘的经历就是观看我的家乡一一段村举办的活动，很精彩。
今年我的家乡一一段村，被评为山西省第五批历史文化名村，这项举措实现了我们交城县创建历史文化名村的“零突破”，为我们交城这座千年古县又添一张新的文化旅游名片。
正月十八这天，我早早地跟随爸爸妈妈回到了村里，等候活动的.开始。村子里的人可真多啊！有久违的离家在外的家乡亲人，有邻村的父老乡亲，有来自县城的朋友们，还有慕名而来的外地游客。这个村子彩旗飘扬，锣鼓喧天，笑声飞扬，热闹极了！
此次举办的活动节目有许多：锣鼓，铁棍，旱船，二鬼摔跤，背棍等形式多种多样，令人翘首以盼。等着等着，活动终于开始了！首先是开场锣鼓，锣鼓手们随着指挥者的指挥，敲起了锣打起了鼓，咚咚咚……那声音震耳欲聋娓娓动听。
接下来就是铁棍了，铁棍又叫抬阁，流行于明清两代，一直延续至今，也是流传于民间的最典型和最群众性的艺术活动。铁棍是一种舞蹈加造型的综合艺术，主体为铁木结构，由阁、大杠、二杠、龙杠等主要部件组成。木阁上以各种亭台楼阁造型为背景，各种戏曲人物，组成各种典型画面。抬铁棍的八个人一扭一扭就将铁棍一上一下摆动开了。
下一个节目是跑旱船，旱船是依照船的外观形状制成的木架子。在这种船形木架周围，围缀上绘有水纹的棉布裙或是海蓝色的棉布裙。乘船者所表现的多是姑娘、媳妇，也有扮演其它人物的，演员缓缓摇晃这船身，就像真的`在海上划船一样。
接下来是背棍，和抬的铁棍齐名的姊妹艺术就是“背棍”。即一人背后竖一根“铁棍”，举一个演员，随着背铁棍演员的步伐起伏，铁棍上的化装演员就会飘舞起来，沿街表演，形成一年一度的“红火”场面。在背棍表演中还有一位小演员可能因为太过劳累了，居然睡着了。看着她那恬静的小脸，我猜想，她的梦一定很甜蜜。
所有的节目中二鬼摔跤是我最喜欢的节目，二鬼摔跤是一人背驮着二鬼摔跤道具而进行表演的民间舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演时，表演者背驮二鬼摔跤道具，通过腿、背、臂等综合协调动作，给观众以两个“鬼”在摔跤的外观表现。看着两个小鬼在左转右转，互相摔跤，滑稽的表演令在场的人们捧腹大笑。
活动仍在进行，欢乐也在延续！
难忘的寒假生活已经过去了，但寒假生活中的快乐经历会一直伴随着我。同时我也要好好学习，要将我们村的历史文化发扬光大。
寒假生活见闻高中作文3
自从我懂事起，妈妈就教我要有一颗爱心，要爱爸爸妈妈，要爱亲人长辈，要爱兄弟姐妹。
寒假里的一个早上，我揣着十块钱出了门，想买点好吃的东西。北风刺骨，寒气袭人，街上的人并不多。我想，人们一定都躲在家里，穿着厚厚的衣服，围在火炉旁。我双眼搜寻着向前走。我前面出现的一个人让我的脚步慢了下来：一个没有双腿的残疾人，穿着又脏又破的衣服，臀部下垫着橡胶皮，靠两只手支撑着一点一点艰难地向前挪动。
他来到一个店门前，向店主人伸出了脏兮兮的手。主人会给他吗？我想。主人很快地从柜里取出了五块钱递给了他。残疾人手握那五元钱不停地说着感激的话。这时周围又来了几个人，他们也都纷纷掏出一块、二块送到了残疾人手里：“拿着去吃点东西吧，这大过年的。真可怜啊！”人们都叹着，议论着。我看了看手中的十元钱，抽出了五块钱递了过去。这时我看到了他湿湿的眼眶里充满了感激。他又用手支撑着冰冷的地面向前挪动。
在下场口的一个店里我买到了我想吃的肉凇面包。在回来路上再一次看到了那个可怜的残疾人。他还在一点一点地向前挪动，但脸上却不再是刚才的感激而是一脸的尴尬。从他的身后传来了一串骂声：“滚，快点滚！哪有钱给你，大过年的就到我店门前来。真晦气。都成这样了，活着也没意思，你不如早点死了算了。还到处去要钱！”我心里真是热血上涌，恨不得马上冲过去给那个骂人的家伙几拳头。有没有同情心啊？连残疾人也骂，还骂得这样恶毒。
我狠狠地瞪了那个肥头大耳的老板一眼，我想：谁愿意这样大冷天出来乞讨啊。如果他是一个四肢健全的人你这样骂还没什么。可他明明是一个失去双腿的人呀。一低头，我看到了手中的肉凇面包，作为一名小学生，面对这样一个残疾人，应该用最大的能力来帮帮他吧！我连忙向残疾人跑去……
我知道，现在社会上是有很多的骗子，他们为了不劳而获，装成残疾人，装成受灾的人，装出一副副让人同情的样子，骗了很多善良的人。这些人是很可耻的，可恨的。可是，也有一些人是真的残疾，真的受灾，真的让人同情。如果每个人都能对他们多一点爱心，多一份关怀，我想即使是在这样寒冷的冬天里，他们也不会感到冷的。
寒假生活见闻高中作文4
寒假里，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起到金华游著名的景点“双龙洞”。
我们开着汽车沿着盘山公路一路蜿蜒，最后来到一个能容纳上百辆汽车的大停车场。我下了车，往山顶望去，哇！只见山顶上云雾缭绕，仙气袅袅。如果有人告诉我神仙就居住在这座山上，我一点儿不会怀疑。
妈妈在购票点兑换好电子门票，我们就顺利地往双龙洞的方向进发。虽然是冬天了，没有杜鹃和桃花来点缀，但让人惊喜的是小道两旁竟然傲然绽放着点点梅花！爷爷告诉我这就是腊梅花。我仔细看了，哇，这浅黄色的小花开满了整个枝头，分散在山坡路边，可美了。
快要到双龙洞啦，远远听到有潺潺流水声，难道是山里还有小溪吗？我迫不及待地往前奔去。果然，印入我眼帘的是洞口一条清澈见底的小溪，从双龙洞内潺潺流出。再往前几步，“双龙洞”三个红色的大字赫然刻在洞口的石壁上！分外气派！爷爷又指着几处凸出的岩石对我说：“你看，这里就有两条龙，这是龙头，这是龙爪……”沿着爷爷指点的方向，果然神似，难怪古人会给这个洞取名为“双龙洞”了！
洞外的美景已经让我欣喜不已，我的心情更加期待，迫不及待想进洞一探究竟啦！进入洞口的检票处，我打量了整个洞口，真大啊！在这里摆上几十个大圆桌供人吃饭也一定不会觉得拥挤。检完票，就来到了让我期待已久的景点一大特色——坐船进洞。因为在来的路上，妈妈就告诉我了，进入内洞是要坐船的。
我在课文《记金华的双龙洞》一文里也读到过叶圣陶爷爷也是躺在小船里入洞。但所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！现在终于轮到我亲自体验啦！我又紧张又兴奋，但一点儿也不害怕。洞口很低，小船能容下六个人平躺。我们一家五口正好躺同一条小船。躺在上面虽然有点晃，不过还算平稳。我们刚躺好，船就开起来了。洞内的岩石壁朝我逼来，仿佛是贴着我的脸过去的。我连大气也不敢出，头更加不敢动了。还好大约30秒时间就到了内洞，下了船我却意犹未尽，真想再来一次！
终于来到了双龙洞的内洞了！果然别有洞天啊！这是一个钟乳石和石笋的世界，里面被人们用各色彩光妆点地分外明亮。第一个被我发现的就是“龟兔赛跑”，有一只“兔子”躺下了，后面有一只“乌龟”在努力地追。真有意思！还有“寿星摘桃”，“小龙宫”……当然，看这些的时候你需要有一些想象力。洞的一边是清澈的溪水，原来洞外的水就来自这里。我们又沿着溪水一路来到了“冰壶洞”，顺利从冰壶洞拾级而上，也不知走了多少级台阶，终于走出了双龙洞。
回到家里我翻开了课文，与叶圣陶爷爷介绍的比一比。发现还是有很多不同的，比如小船，文中是工人师傅亲手拉的，现在改成电脑遥控的了！再如出洞，文中是原路返回，现在是单行线，改从冰壶洞登到山顶再出洞了。不过，虽然有些不同，但双龙洞的美丽却依旧让游人折服，流连忘返。
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