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我的感受作文

【精华】我的感受作文合集6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的我的感受作文6篇,希望对大家有所帮助。

我的感受作文 篇1

  9月29日是我最难忘的一天,学校为我们四年级的全体学生举行了隆重的“十岁礼”活动。10月 1日是中华人民共和国xx周年华诞,能荣幸与祖国同庆,我感到很有意义。

  上午九点,四年级全体师生齐聚在学校前广场,音乐响起我们的活动也拉开了帷幕。

  首先校长代表全校师生发言,祝福祖国生日快乐,繁荣昌盛;又祝福我们十岁快乐,殷切希望我们能掌握更多的知识,懂得感恩,关爱他人的好少年。

  接下来是我们各班献上的丰富多彩的节目。有歌曲《祝福你,我的祖国》,《强军战歌》,《闪闪的红星》等,也有舞蹈《最美的花季》,《雪落下的声音》,还有《声侓启蒙》,《百善孝为先》的博大精深的中华文化。更触动我的是我们班部分同学表演的《少年中国说》,它气势磅礴,振奋人心,并且我还是这个节目的领诵之一呢!同学们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声。“十岁礼”在这《十岁赞歌》中圆满结束,我们都意犹未尽,久久不愿散去。

  “十岁礼”是我成长中的一份特殊的礼物,给了我无限的快乐和美好的记忆。我们常怀一颗感恩的心,感恩老师的教诲,感恩父母的养育,感恩他人的无私帮助。

  时光总是很短暂,十岁礼虽然很快结束,但我们为中华民族伟大复兴事业积蓄力量才刚刚开始,我们一定刻苦学习,传承奋进,与祖国一同成长!

我的感受作文 篇2

  因为新冠肺炎疫情,我们不能像往常一样去学校上学,而是延长了开学的时间,在家里上网课。

  上网课的最大烦恼是网络问题,因为没有了网络什么也做不成。有时虽然有网络但是很卡,我想是不是因为全国各地的学生都在上网课人数太多的原因。

  因为网络的卡顿,有很多次我都需要看回放。有一次,第二节上英语课时讲到了一个我不会读的单词,刚好网络卡的不行,手机上一直都是黑屏,当我再次进去时,英语老师已经把单词都讲完了。还有一次上语文课,老师提问学生连麦时,我赶紧连上了麦,老师看到了我,点了接通,可是我什么消息都没收到,导致回答不了问题。哎!都是网络不好的原因,希望老师不要误会。

  虽然上网课不耽误学习,但我还是希望能回到课堂,面对面地听老师讲课,这样就不存在网络不好的烦恼了。

我的感受作文 篇3

  最近,我国受新型冠状病毒影响,在开学之际,进行了网络授课制度,硬是把老师变成了主播。

  在此,我应发表我的看法:我非常赞成国家的这个制度,不要集中在一起,但是还要上课,最好的方法就是网课。不过,老师是教书育人的,并不是当主播博主的,但是非常时期,实在是非做不可。

  上网课时,老师不会像那些网红主播一样,“来,礼物刷起来,666”这些话,反而叮嘱我们不要点赞,刷礼物,要认真听课,我国的老师真的应该强烈表扬。

  同时,老师们意识到长时间对着屏幕会对眼睛和体质造成影响,就劝导我们多运动,做做眼保健操,老师真的很关心我们的身体。

  因为上的是网课,所以课后作业是非常适量的,可以有效的反应每天的学习情况,写好上传,老师批改,错的地方有解题思路,是不是很尽心尽责呢?

  老师,你们辛苦了,你们值得表扬。

我的感受作文 篇4

  蔓延全国的病毒疫情在全国人民共同努力下得到了有效的控制,医务人员依然奋战在抗疫第一线。而我们也继续在家里进行网课学习。通过老师不辞辛苦的安排和指导下,我的.网课学习得到了很大的提高。虽然没有学校那样的环境和学习氛围,但也使我掌握了许多学习方法。

  首先是预习和复习;

  上网课前,一定要先预习,因为预习课文可以使你在上课前对学习内容有了大概的了解。不至于在上课时茫无目的,也便于对课文重点内容的掌握。背课文时也有很大的帮助!而网课后,一定要复习,因为不复习难免会忘记重点的内容,复习可以加深记忆,让我们对重点掌握的更加牢固。

  其次是记笔记与回看;

  在刚开始上网课时,我并不注重记笔记,由于不知道记笔记的好处,所以漏了许多知识点,以至于在后来的复习时比较吃力,渐渐地我领悟到了记笔记的重要性。于是,每一次网课开始前,一本笔记本便出现在我面前。每每遇到重要的知识点时,我便奋笔疾书地给记下来,那样就不会漏掉知识点了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的给‘抓’回来了。

  学习使我进步,在疫情中我选择努力,而上网课也让我感受到了学习的乐趣,希望我能在以后的学习中掌握更多好的学习方法。

我的感受作文 篇5

  我们学校最近有一个朗诵小组,这个朗诵小组是要参加福田区的比赛的,如果在比赛中获得胜利的话还要参加深圳市的比赛,这是一个为班级争光、为学校争光的好机会,同时也是一个锻炼自己的好机会。

  可惜,我没参加。参加这个朗诵小组的同学因为要排练,所以有很多节课都没能来上,我们班有很多个同学都参加了,因为有很多人缺席,所以老师每节课都让我们自习。我在课上很无聊。同学们正在为班级的荣誉努力着,我却在这里没事做,想到这里,我的心里就很内疚。

  当同学们获得荣誉归来时,我的心里是无比的激动,无比的喜悦,我真为他们感到高兴!

  下次有这样的活动我一定要参加,我相信我能做得更好。我要为班级争光,为学校争光,长大之后才能为祖国争光!

我的感受作文 篇6

  如潮的掌声,让我湮没在无边的幸福里。无论是谁,在困窘的日子里,最需要的往往是安慰与鼓励,可我觉得,再多的语言也不抵那一片真诚的掌声。——题记

  在我初来乍到时,周遭没有一个熟悉的同学,我浓重的乡音常常成为一些人嘲笑的把柄。我孤独极了,常常一个人坐在位置上看着窗外发呆,神思畅游回儿时与玩伴“打仗”的快乐时光,忍不住笑出声来。结果只会引来邻桌鄙夷的目光。

  那一天,却彻底改变了我……

  那天,老师在作文课上出乎意料地说我作文写得不错,让我上台来读一读。这一切来得太突然,我迟疑着、犹豫着,不知道该怎么办才好,我生怕读得不好而引起全班的哄堂大笑,但又不愿辜负老师对我的期望,一时我不知所措。

  正为难间,老师带头鼓起了掌,响亮而富有节奏的掌声里,我听出了鼓励与信任。其余的同学一愣,但也都跟着鼓起了掌,他们当中,有的人不可思议地摇摇头,掌声轻慢而不屑。好像在说,“像你那样的人,也配写出好文章么?”有的人眼神里充满期待,从他们“噼噼啪啪”的掌声里,我听出了由衷的热情。有的人面带微笑,紧紧地抿着嘴巴,掌声急促而热烈,催促我快点走上讲台。

  在这掌声里,我很快平静了下来,因为我相信大多数同学是友善而真诚的。我要用我全部的勇气和百倍的信心来读好这篇文章,争取让那些嘲笑我的人刮目相看。

  在如潮的掌声中,我走上讲台,镇定下来后,我开始认真地读文章。手心里的汗浸湿了作文本,我有些口干舌燥,在第七段读完后,我停下来舒缓我紧张的心绪。哪知此刻,一声脆响震撼在我心底。邻桌很诚恳地点头,巴掌拍得很带劲儿!一种阔别已久的幸福,像潮水般在心中回旋、冲荡。那潮水涨满心间,不小心溢了出来,成了婆娑的泪……

  又是一片经久不息的掌声,我竭力控制着自己的哽咽,用我最最响亮最最动情的声音读完了作文的最后一小节。

  我笑着回到了自己的座位上。邻桌的手拍得通红。暖暖的感觉,焐得我心里发烫。窗外,春暖花开;心里,掌声澎湃!指导老师:叶裕兵

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