雪野里的精灵阅读练习题及答案

雪野里的精灵阅读练习题及答案

　　雪野里的精灵

　　李存葆

　　东坡居士面对邈远天昊，曾浩叹寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。我真正体会出这两句话的奥义，是在多次晋谒了一棵巨树之后。

　　那是莒县城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁，主枝周逸旁出，状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时，顿被一种强大的生命光波所震慑，所征服，所溶解。它那腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强，都使我感到自己的渺小和卑微。

　　后来，我又多次拜谒它，每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣，后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，但站在这棵古树前，仰望着无涯无际的时空，我们便会感到：在宇宙间，地球仅是一粒微尘，人生更如蜉蝣、朝菌，只不过俄尓一瞬，稍纵即逝。

　　博大与渺小，久远与短暂，都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。

　　那是七十年代末的一个暮冬，我到崂山顶峰的驻军观察所采访。大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。我与哨长扶石踏雪，拽枝腾挪，来到一向阳处的山坳。这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织出了一小片绿毯。

　　哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下，呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的、紫的、蓝的、红的、黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的蓬帆轻易降落。

　　这些美的萌芽，是春的启明星，正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂，春蚕的吐丝

　　前年元宵节前夕，我应长白山林场友人之邀，曾到雪国一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡着的一片杉林里漫游。蓦地，有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，一下跃入我的眼帘，燃亮了我的双瞳。我趋前蹲下细瞧，竟是几朵蓝色的小花。这蓝色的小生命，由纤纤的细茎挑着，那吹弹得破的花萼，显得那样稚嫩和孱弱。

　　这雪国中的蓝色小生命，纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大;这小小的生命里，也浸透着星的'璀璨，月的妩媚，日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖，它们是这漫漫雪国里生命的精灵!友人告诉我，这蓝色的小花名叫白头翁。

　　定林寺里的银杏树，崂山雪地里的小花小草，还有这雪国中的白头翁，都是造物主无与伦比的杰作，都是生命的奇观

　　人们惯常喜爱吟咏参天的大树，喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜，寂寞则是春的预告和序曲。

　　天无私覆，地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们

　　⒈文章把小花称作雪野里的精灵，意在表现小花的哪些特点?(4分)

　　答： _________________________________________________________________ ____

　　⒉请赏析看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来这句话。(4分)

　　答： ____________________________________________ ________________________

　　⒊文章说浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界。两种境界分别指什么?二者有何相同点?(6分)

　　答： ______________________________________________________ _______________

　　⒋人类为什么会嘲笑朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋?作者认为人类怎样做才是正确的?(4分)

　　答： ______________________________________________________ ________________

　　5.下列对文章的理解和分析，正确的两项是(4分)

　　A.银杏树以其在时空中的伟大，谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲，我从第一次见到它开始，就一直感到自己的渺小与卑微。

　　B.文章提到古人嘲笑朝菌、蟪蛄生命的话，目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。

　　C.它们也会顽强地举起美的萌芽，其中的美，不仅指小花的外观，也指它们的精神。

　　D.本文以苏轼的话开篇，然后用生活中的三个场景，从三个角度说明生命的力量，最后收束全文，含意深远。

　　E.结尾一段的意思是，我们应像天地公平地对待万物一样，善待那些弱小生命。

　　参考答案：

　　⒈美丽/纤弱 稚嫩/顽强 不怕困难/充满活力

　　⒉运用拟人手法，写出了小生命顽强的生命力。

　　用鲜活生动的语言，写出了我见到这些小生命时的惊喜与感动之情。

　　⒊浩歌的境界：宏大壮丽的生命形态，轰轰烈烈、激荡人心。

　　寂寞的境界：纤小柔弱的生命形态，默默无闻、自强不息。

　　相同点：二者都是生命的奇观，都是生命力量的展示。

　　⒋人类自以为比朝菌、蟪蛄伟大，于是嘲笑朝菌、蟪蛄 渺小与卑微;然而，博大与渺小，久远与短暂都是相对而言的，我们要公平地对待伟大的生命和弱小的生命。

　　5.C E

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