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假期650字作文 盼望着，盼望着，假期来了，早起归晚的日子结束了。好不容易盼到假期，准备放松一下紧张的心情，却被妈妈无情的培训打乱了我假期生活的计划。刚回到家，没来得及放下书包，妈妈和爸爸“舌枪之战”...
公主的假期作文 如果我有十天的假期，我打算跟我的好朋友们，一起去“公主王国”，那是童话故事书里头，都没有的神奇王国。这个王国里，满街都是公主，这里是公主天堂。我看见幸福公主、温馨公主、快乐公主、奇...
我的假期小学作文 我的假期作文（一）暑假到了，爸爸妈妈当然不会放过这个机会，果然给我报了一个学习班，没办法，既然报了，那就上吧。时间一天天的过去，我上学习班也算是很长时间了，在这段时间里，我表现的...
最悲伤小学作文9篇 最悲伤小学作文1在生活中，我是一个特别爱做好是得人，每一次做完好事儿我就会觉得特别有成就感。这不前几天，我又做了一件好事！星期五，风刮的特别大，都能把人吹走。刚出校门就看到许多车...
《最苦与最乐》教学设计范文 作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那要怎么写好教学...
最温柔的老师小学作文 在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的最温柔的...
谁最聪明小学作文 上语文课了，向老师走进来说：“今天我们来玩一个找硬币的游戏，看看谁最聪明。”找硬币？哈哈，展现我们智商的时刻来了。我们个个都是玩捉迷藏的好手，向老师你能聪明过我们吗？首先，向老师...
最期待的季节小学作文 “哈啾！”冬天一来我的鼻子开始“包馄饨”（擤鼻涕），天天要吃药，吃得我叫苦连天！冬天我常常感冒，整天头昏脑胀，但我还想玩，可是我被妈妈“禁足”了，看着荡秋千和溜滑梯，就想到以...
大班社会说课稿《宝贵的水》 作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的大班社会说课稿《宝贵的水》，希...
春雨的诗句 春雨的诗句11、一宵春雨晴，满地菜花吐。郭仁移《村居》2 、昨夜一霎雨，天意苏群物。孟郊《春雨后》3、腊雪瑞我麦，春雨嘉我谷。陆游《后杂兴》4 、一水鸣东西寺，春雨洗南北山。章甫《题画》5 、最...
思念家乡小学作文500字 家乡是每个人都有的，也是每个人的出生地。好充满着许多美好的回忆。下面是小编整理的思念家乡小学作文500字，一起来看一下吧！思念家乡小学作文500字1我小的时候，去过许多地方。妈妈说...
思念家乡小学作文 在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的思念家乡小学作文，欢迎阅读...
关于描写思念家乡的诗句 描写思念家乡的'诗句海上升明月，天涯此时”（张九龄）忽闻歌古调，归思欲沾巾.－杜审言胡马依北风，越鸟巢南枝——————汉.古诗十九首——行行重行行剪不断，理还乱，是离愁.别是一...
描写思念家乡的优美诗句 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入客岁。乡书那边达，归雁洛阳边。王湾《次北固山下》人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。薛道衡《人...
描写思念家乡诗句 许多美景把家乡装点的多姿多采。你爱你的家乡吗，下面是小编整理的描写思念家乡诗句，欢迎来参考！1、乡书不可寄，秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》2、思归若汾水，无日不悠悠。——李白《太...
描写思念家乡的诗句大全 1.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏------<<诗经.小雅.采薇>>2．悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌<<悲歌>>3．胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古...
描写思念家乡的诗句 海上升明月，天涯共此时”（张九龄）忽闻歌古调，归思欲沾巾。－杜审言胡马依北风,越鸟巢南枝------汉.古诗十九首<<行行重行行>>剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头-----...
六年级只有一个地球教学反思 《只有一个地球》呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。下面我们来看看六年级只有一个地球教学反思，欢迎阅读借鉴。六年级只有一个地球教学反思1《只有一个地球》是新课标人教版小学语文...
六年级只有一个地球教学反思范文 《我们只有一个地球》通过了解水资源匮乏，水污染严重的现状，森林资源急剧减少给人类生产生活带来的严重危害，以及其他的一些污染问题，感受到人与人，人与自然和谐共处的重要...
数学落花生的教学反思 一、以“读”为本，理解感悟本课语言优美，感情真挚，含义深刻，对学生极有教育意义。我在设计教学目标时做到以读为本，在教学中让学生进行有效的朗读。抓住课文中的“逼真”一词，引导学...