尊师，这是我们中华民族千百年来的传统，是我们的美好品质，教师为我们美好的祖国培养了一代又一代的接班人，感恩他们的付出。
在网上看到了一个小故事，深感光阴虽然飞速流逝，但人间真情却是永驻的!
这是一段师生情，故事来源于石家庄的一位老人司双印和他的小学老师，小学老师姓梁，不过1974年就去世了，而梁老师当时班上的这位“司双印”小学生现在也已经78岁了，但78岁的司双印至今仍珍藏着上小学时用过的书包，只因这书包里存着对老师的一份尊重一份爱，书包里有什么吗?有，有课本、作业本和作文本，而作文本里还有梁老师当时为他写的作文所给出的评语。
我觉得梁老师的评语虽然用词生动、用心点评，但也只是几句评语而已，这能让一个人像宝贝似的把它珍藏一辈子么，所以我认为这评语在司双印老人的心中肯定是有一种象征意义的，什么意义呢?接着把文章看完之后我觉得用四个字概括最为合适，那就是“尊师重教”， 老师的教导之恩不能忘，因为老师教导了年少时的司双印怎么做人、完成了他对“热爱家乡、热爱祖国”的启蒙、并鼓励他追求年少时的梦想。
老人回忆说：“梁老师把每个学生都当成自己的孩子一样对待。无论男生还是女生，穿得好还是破，家里富还是穷，学习好或差，梁老师都亲、都爱。学生们都觉得梁老师像自己的母亲，跟着她上学无比温暖、幸福，受呵护“;这就是司双印老人心中的梁老师形象，至今仍然记忆深刻。我想说，时隔好几十年，即使人已去世但还能让一个学生把她当时的批语珍藏至今，这位老师绝不是一个普普通通的老师，她肯定是一位优秀的极为称职的“师者”，从司双印老人的话语中我们也能深深感触到这一点，“我一定要让别人知道，我的老师有多么好，我是多么热爱我的老师”，司双印老人激动地说。
或许你对这个小故事不以为然，但它却使我陷入了深深的沉思， 中国古代就把“师者”敬为尊长，古往今来，“尊师重教”也作为中华民族的一种传统美德相传至今，似司双印老人的“心致师恩”就非常典型，对老师的尊敬不会因为时光的消失而有丝毫褪色，因为老师的谆谆教诲会让我们受用终身，老师传输给我们的不单是知识，还有品行的树立以及人性中善与美的储存，就连习总也曾经说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷”。
习近平与司双印，一个是国家主席，一个是平民百姓，皆把“尊师重教”这种传统美德记挂于心，这绝不是某种巧合，而是国人自上而下的一种全民性观念，师者，答疑解惑、循循善诱，是“树人”的层层基石，而今天在教育行业工作的老师们依然用他们辛勤的汗水为国家浇灌出一代又一代的有用之才，他们当然一如既往受到我们的尊敬!
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