小学科学六年级下册教学设计

小学科学六年级下册教学设计

小学科学六年级下册教学设计

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小学科学五年级下册《钻木取火》教学设计

一、教科书说明：取火——人类支配自然的开端。钻木取火是最古老的取火方法，是古人智慧的结晶，是人类利用自然的见证。对于学生来说，钻木取火的故事学生通过多种媒体已有所了解，但其中蕴含的科学道理，许多学生没有细致的探...
五年级下册科学《保护眼睛》教学设计

教材分析：眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害的器官.本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼睛.教学设想：教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论，以及上网浏览对眼睛资料的积累，课前...
四年级科学下册《毛毛虫不见了》教学设计

四年级科学下册《毛毛虫不见了》教学设计教材分析本课通过“毛毛虫是怎样过河的？”这样一个非常有趣的问题，把学生引入探究蝴蝶、青蛙等常见的动物的生长变化教学内容之中，指导学生通过多种方式观察常见动物的生长变化，搜集...
五年级科学下册《相似与差异》教学设计

五年级科学下册《相似与差异》教学设计一、教学目标科学知识目标：能用实例或自己的话说明对生物遗传和变异的理解；科学探究目标：能设计一种可以快速分别找出全班同学中与自己一种、两种、三种、四种特征都一样的人数的方法；...
四年级科学下册《电和我们的生活》教学设计

第一课：电和我们的生活该课主要涉及两方面教学内容：调查家中的电器交流我们知道的电的知识通过调查活动达到以下目的--了解电和我们的生活的关系--单元学习准备关于电的知识关于电的问题--安全用电该课教学需要发动学生调查...

五年级科学下册《春风拂面》教学设计

五年级科学下册《春风拂面》教学设计教材分析：本课通过做模拟实验，让学生初步了解风的成因，锻炼收集资料、制作模型的技能，为单元总目标“编辑科普小报”打下基础。本节课的学习内容共安排五个环节：1.搜集...
五年级科学下册《相似与差异》教学设计

五年级科学下册《相似与差异》教学设计一、教学目标科学知识目标：能用实例或自己的话说明对生物遗传和变异的理解；科学探究目标：能设计一种可以快速分别找出全班同学中与自己一种、两种、三种、四种特征都一...
四年级科学下册《还我清新空气》教学设计

四年级科学下册《还我清新空气》教学设计 1.结合生活经验，了解空气组成，污染及防治的有关知识。2.通过实验、调查等手段形成收集证据的能力，并通过图、文等手段形成记录和表达研究成果的能力。3.培养学生关注...
苏教版小学六年级下册《实际测量》教学设计

教学目标1．使学生认识标杆、卷尺、测绳等测量工具．2．会用卷尺、测绳等工具，在地面上直接量出较近的距离．3．能用标杆测定直线并沿着直线量出较远的距离．教学重点使用工具测量方法．教学难点测定直线的方法．教具学具准备1...
浙教版小学六年级语文下册《纸团疑云》教学设计

教学目标1．学会根据提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章。2．感受老师耐心教育，或同学互相鼓励，或下决心学好功课的进取心。重点与难点重点：指导学生围绕“纸团疑云”展开想象，想象纸团的内容和来历。难点：指...

人教版小学六年级语文下册《一夜的工作》教学设计

【教材分析】本课叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情景，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情。【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课...
小学美术教案：六年级下册《画汗衫》教学设计

小学美术教案：六年级下册《画汗衫》教学设计教学目标：1、运用各种材料，通过绘画、拼贴、拼画等方法进行旧汗衫的再造设计活动，体验再造过程。2、运用视觉、听觉，激发学生丰富的想象力和创造欲望，3、尝试大胆的运用各种方法...
小学美术五年级下册《第1课家乡美》教学设计

一、教材家乡美分析本课家乡美以表现家乡美为情感激发点，让学生将对家乡的情感融入到绘画表现、图案设计和宣传刊的制作中。家乡美教材家乡美的主图为一幅摄影作品，暖暖的色调和隐隐约约的如梦画面，让大家似乎看到家乡那熟悉...
小学科学《地表在变化》教学设计

课前准备1、教师、学生搜集自然力量和人为力量对地表影响的图片、文字和视频资料；2、每组准备一套：带铁圈的铁架台、酒精灯、烧杯、水、两块掰开的泡沫。教与学的目标1、会查阅书刊及其他信息源；能面对地表改变的现象进行合理...
人教版小学音乐三年级下册《对鲜花》教学设计

教学目标1、情感态度与价值观：能熟练演唱北京民歌《对鲜花》，感受歌曲活泼、诙谐的情绪，并了解对唱这一演唱形式2、知识与技能：能认识并唱准附点四分节奏 “×。 ×”，引导学生用不同方法体验歌曲的音乐要素，用轻松自然的...

小学三年级语文下册《语文园地六》教学设计

教学要求1、知识与技能（1）学习含有反义的叠词。（2）学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。（3）区别形近字并组词。（4）朗读现代诗。（5）进行口语交际。（6）展示才艺。2、过程与方法（1）在比较、辨别中学习新字，复习旧的...
小学五年级下册《白杨》教学设计

【教学目标】1、学会本课的6个生字（晰伞抚绍疆陷），正确读写“清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、陷入、浑黄一体”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨的那段话。3、抓住重点词语，联系上下文，体会白杨的特点和...
小学四年级语文下册《花的勇气》教学设计

教学目标：1、认识4个生字，四年级下：《花的勇气》教学设计。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的深妙。4、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。课时安排：一课时...
小学语文一年级下册《看电视》教学设计

学习目标1。认识“全、奇”等14个生字，会写“爸、全”等6个字。2。有感情地朗读课文，体会人与人之间的亲情。3。初步感知诗歌的韵律美、情感美，喜爱读诗歌。教学过程（一）猜谜揭题1。小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天...
小学五年级语文下册《爱如茉莉》教学设计

教学内容：苏教版小学语文第十册16课《爱如茉莉》。设计思路：以爱贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。1、以爱导入，以不同的人对爱有着不同的理解和认识，从而揭示课题《爱如茉莉》。2、品读文本，感悟爱，引导学生阅读文中的细...

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