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高中自我鉴定

自我鉴定 时间:2021-08-31 手机版

关于高中自我鉴定九篇

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?下面是小编精心整理的高中自我鉴定9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中自我鉴定 篇1

  我热爱伟大的社会主义祖国,拥护中国共产党,始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进,参加了青年党校的学习,使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴,是非分明,谦虚诚实。在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。化学科代表工作认真负责,能替同学排忧解难。

  有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我在高二、高三年两度被评为校级三好生。 学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。

  学习成绩级争光。课余,我积极参加体育锻炼,体育成绩达标。兴趣广泛,爱好问题活动,曾获得第38届校运会男子3000米第三名;39届校运会男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名,男子3000米第二名,为班级争光。 但由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

高中自我鉴定 篇2

  高中三年自我评价三年高中生活已近尾声。蓦然回首,感慨颇多,真可谓弹指一挥,光阴易逝, 转眼白驹过隙。

  高中生活紧张而又充实,回忆过去,心中总是充满前进的力量。这三年里,我不仅努力完成了自己的学习任务,同时利用课余时间丰富知识,提高了综合素质。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过"吃一堑,长一智"。高二则用激情充实生活。高三更多的是将满腔热血化作学习的动力。学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。

  三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。梦想总是遥不可及,但绝不能放弃。高三的我,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法。

  课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

  最初的梦想紧握在手上 ,最想要去的地方,只要坚持,一定能到达。相信自己!

高中自我鉴定 篇3

  在本次军训中,我能够较好地完成训练任务,听从指挥,服从安排,在小班长的带领和认真指导下,以连长及指导员的高标准要求自己,不迟到,不早退,认真训练,努力学习,和全连同志一起,交出了一份满意的答卷。

  虽然此次军训只有短暂的7天,我却感到收获颇丰。一方面,身体素质得到了充分的锻炼,一个暑假的懒散且不规律的生活之后,有了这一个星期的规律的而作息以及适当的身体训练,我们必将拥有更加良好的体格,并以健康昂扬的状态迎接即将到来的新学期。

  另一方面,意志品质得到了必要的锤炼,和平年代的我们,很难体会到什么叫作艰苦卓绝,我们需要学会坚忍,懂得不轻易向困难妥协,要像苍松一样听力,像腊梅一样傲雪!这一切的一切,都是军训教给我们的。

  准军人生活,留给我的是剪不断的军旅情结,是深深刻入骨子里的军人之魂、责任,荣誉,国家。

  有些精神永远不会消逝,并将让我们受用终生。

高中自我鉴定 篇4

  我叫程曦,是屯溪一中理科实验(2)班的一名女生。

  慕清华之水清,仰清华之木华,立其自由之思想,追其独立之精神。“厚德载物,自强不息”这一天地之法在我的孩童时代便氤氲已久;今年8月的清华暑期学校更让我近一步领略清华风物之美,体悟刘西拉教授“合作、竞争力和家国情怀塑造人才”的清华情怀,而正是这份对她——清华大学的深入了解愈加让我产生了拥抱她的渴望,正如她的精神一直在无声地陪我成长一般。

  文理兼容——作为一名理科学生,我的文化课成绩始终保持在年级前列,(如:江南十校联考排名年级第三)并在只有一个半学期的生物课程学习基础上参加全国中学生生物竞赛以全省47名获得省级二等奖;同时我还获得了第五届全国地理科技大赛一等奖。在以理性的眼光、严密的逻辑推理分析事理,以人文的情怀、哲学的高度思考世界时,我既领悟黑格尔辩证法中的思维与永恒亦追寻柏拉图理想国中人性的真善。我发觉文理中的神奇共性,而这份理性与感性更让我为选择申请清华这所文理渗透的大学找到的合理充分的理由。

  中西并包——作为新一代中学生,在扎根中华文化的同时,我积极融入世界文化,培养高远的世界观。经过激烈的初试、复试与面试,我在第十一届全国创新英语大赛中获得全国一等奖;并于20xx年5月成为我校代表团中一员,访问瑞士并作客瑞士因特拉肯当地电台进行交流,与当地同学老师建立了长久深厚的友谊。在课余生活中,我练习竹笛、葫芦丝等中国民族乐器,参加安徽省竹笛大赛获得二等奖,并以优秀成绩通过十级考级。在中西兼容的世界里,我能立足根本,放眼世界,我站得更高,眼中的世界也更广阔。

  行胜于言——我长期担任班长一职,还积极参加学生会各项活动,成功参与组织“新生杯”篮球赛、“健康杯”排球赛、“青春校园”话剧大赛、元旦游园等活动,从秘书处秘书做起最终成为学生会主席;此外我积极参加了各项公益活动,如“为白血病患儿捐款”的社区竹笛义演,看望陪护福利院孤寡老人、儿童等, 20xx年连获校级、市级“优秀共青团员”称号。“行胜于言”这一镌刻在清华日晷上的文字更刻在了我的一次次社会实践中。在踏实求知的同时,我拒绝做牙齿塔里的书虫,从多方面提高了自己的综合素质。


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