责任演讲稿

实用的责任演讲稿四篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家收集的责任演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

责任演讲稿 篇1

国际护士节演讲稿各位领导、各位嘉宾，同行的姐妹们：

　　在护士节到来之前，首先请接受我最真诚的祝福，祝大家护士节愉快！

　　今天我给大家演讲的题目是——《未来护士的职责》。“营造优良执业环境提供优质护理服务”旨在强调医务人员的执业环境直接关系到医疗护理质量和患者安全。卫生部要求地方各级卫生行政部门及各级各类医疗卫生机构要充分认识做好“国际护士节”宣传活动的必要性，积极宣传我国护理事业发展取得的成就；宣传各地在加强护士队伍建设和提高护理服务质量方面取得的成效；宣传护理工作在保障人民群众健康和生命安全中的重要作用；宣传优秀护理工作者救死扶伤的人道主义精神和爱岗敬业、无私奉献的职业风范；要充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，采取召开座谈会、表彰优秀护士、慰问临床一线护士、举办护士技能竞赛等多种形式，积极开展宣传教育活动。

　　20xx年，中国人走过了“非典”肆虐的春天，又经历了爱滋病快速发展的恐慌；人们越来越重视国家的公共卫生状况。总理曾说：“一个民族在灾难中失去的，必将在民族的发展中获得补偿。”世界在发展，社会在进步，随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，要求公共卫生体系进一步完善；人们对健康意识水平的提高，呼唤着健全的、多元化的医疗服务理念出台，特别是其占主要地位的护理服务需求，在内容和形式上都发生了较大的变化。面对这些挑战，作为医疗卫生行业中的一员，我们护士又该怎样去对待未来的工作呢？

　　当人类迈向21世纪的同时，世界卫生组织对公共卫生的建设也更加重视。目前，我国的公共卫生与国外发达国家还有一定的距离，各方面条件还不够完善，而且人口众多，地域辽阔，各地区之间经济发展不平衡，世界疾病流行模式均在我国有所体现。婴儿破伤风、肺炎和腹泻这类很容易治疗和预防的疾病，成了我国部分地区公共卫生领域的突发事件。抑制这类突发事件的发生，让人们远离对这类病魔，需要我们护士从医院走向社区，从单纯、被动地执行医嘱和病人护理，逐步转向人们整体健康的呵护，运用护理学和医学知识帮助其预防疾病，增进健康，最大限度地达到生理、心理、社会的平衡和适应。护理工作从疾病护理逐步拓展为"预防疾并维持生命、减轻痛苦、增进健康"。

　　马克思曾说，当我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒。随着公共卫生服务管理体系的改革，今后我们护士的工作将会更加艰巨而繁忙，护理工作的苦累不言而喻。然而，戴上这顶洁白的燕尾帽，踏上这个工作岗位的时候，我们也就应该想到今天的辛苦，职业给了我们白色的身影，我们就应在如雪的洁白上描绘五彩的人生，在平凡的工作岗位上显耀出天使的风采。

　　南丁格尔曾经赞誉道：“护理是一门艺术，从事这门艺术需要有极大的心理准备。”这既是对护理工作的最高赞扬，也是对我们护士工作的最高要求。在sars疯狂肆虐时期，我们无数的护士姐妹们与患者度过了最后的时刻，那时谁都知道sars防不胜防，亲密的接触是传染的直接途径，染上就可能是不归之路啊！可我们的护士却毫不退缩，毅然坚守在自己的岗位上。他们正是靠着严谨的工作态度、执着的信念，不屈的精神，精心的呵护，才将sars这一病魔击败。

　　sars虽去，但我们还可能会面对禽流感、海啸等一系列公共卫生突发事件的发生。作为当今的护士，我们应该以他们为榜样，磨练意志，陶冶情操，坚定本职工作的信念。为人类展示一片生命的绿色。护士在病人的心目中是善良、高尚、乐于奉献的“天使”。如果我们无视人们的健康和病人的痛苦，只是想着自己的得失，我们是否有愧于这个美丽的称谓呢？护士节的舞台上，当我们举起右手宣誓时，那不应该仅仅是个表演，那应该是我们内心对患者的承诺，对人们健康的一个保障。

　　护士姐妹们，未来的工作，任重道远，让我们携起手来，在人们心中筑起一道健康长城；让我们在护士这平凡的工作岗位上奉献自己的全部；让白衣天使这灿烂的桂冠散发出更加绚丽夺目的光彩。成功属于平凡的人，幸福属于全人类，纵有千万次sars疫情的到来，也无法阻挡人们前进的脚步！——谢谢。

责任演讲稿 篇2

　　德高为师，学高为范，从踏入师范院校的第一天起这句话就一直陪伴着我直到现在。踏入工作岗位以来，我更以实际经验体会到了师德的真正含义，那就是——爱与责任。作为一名小学教师，爱与责任尤其重要。

　　爱——疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。

　　还记得去年初次登上一年级讲台时，面对着这群朝气蓬勃的孩子，我总是束手无策，看到有人说话、做小动作、吃东西……你用眼瞪他，你停下来不讲课，都丝毫不影响他们，他们根本就没有意识到老师在生气。因此我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而没不久，这些聪明的孩子很快就发现了我伪装的“严肃”，跟我打起了游击。对此我当然是怒不可遏，每次上课都要先狠狠地训一顿，才能保证课堂的一小会儿安静。此后，我发现，我的训斥大有作用，上课纪律好了很多。可是我同时也发现，有时候课堂气氛十分沉静，一点都不像是一个一年级的课堂，我不禁自问：是不是我做错了？这时苗老师给我送来了“灵丹妙药”：爱与严厉交替。其实孩子们也不傻他们自己其实心里很清楚老师对他们到底怎么样。孩子做错了事老师该严厉的时候就要严厉，但是随后就要想办法哄哄他们，摸摸他们的小脑袋，欣赏一下他们的新衣服，都会使他们体会到老师虽然批评我了，但是还是爱我居多的。这样让他们对你存在一种既爱又怕的心情，我们的工作就好做多了。今年我又重新走进了一年级的课堂，我发现这幅灵丹妙药真的非常管用，上课的时候即使是被我点名的学生，下课的时候仍然围绕着我的身边：MissLiu，MissLiu的叫个不停。

　　有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，这种爱是学生接受教育的感情基础。

　　责任——爱在左，责任在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开

　　牐“老师再见！”“ByebyeMissLiu！”……孩子们的再见声此起彼伏。他们已经结束了今天一天的学习，就要离开校园，走进自己温暖的家了。送走了孩子们我做到了电脑前开始了又一项工作：家长您好，今天我们主要学习了课本某某页到某某页的内容，请您在空闲时间及时检查一下，看孩子们是否已经掌握所学内容，如有疑问，可随时打电话。另外今天的作业是…信息发送成功。

　　看到这句话我明白我的工作可以告一段落了。一年级的孩子还太小，让他们记住今天语数外分别都有什么作业，都在哪一页哪一页，对一部分学生来说可能还是个难题，所以就需要我们及时跟家长交流，而目前最好的方式莫过于——校信通。通过校信通告诉家长，今天我们都学习了哪些内容，今天的作业是什么，以便家长能及时了解到这门学科的进度，及时检查孩子的学习情况；另外如果哪一天哪个孩子表现得十分突出，我们也可以给家长发信息，告诉家长您的孩子今天上课回答问题非常积极；您的孩子今天表现棒极了，希望孩子明天能再接再厉，我相信任何一个家长看到这种信息都会非常自豪的。

　　信息刚一发出，手机铃声就想个不停：谢谢刘老师，我会及时检查孩子的作业；谢谢老师，老师您辛苦了；谢谢老师，孩子回来说您今天奖给他一个小奖卡，孩子高兴坏了，现在孩子越来越喜欢英语了……每收到一条短信，我都会及时回复，我嘴里说着不客气，其实心里也是这么想得。因为我发信息的目的并不是希望能够得到家长的一句赞赏，而是我自己潜意识里就认为这是我应该做的一项工作，这是一份责任。我不想辜负家长对老师的.信任，面对着五十多个孩子就是面对着五十多个家庭，五十多个家庭就是五十多份希望，为了这些希望我就不能敷衍了事。

　　幸福是什么？幸福是春天，因为它拥有了新生；幸福是秋天，因为它已满收获；而对于老师来说，幸福是付出，因为在付出之后收获的将是千千万万个美丽的人生。让我们共同举起责任灯，柱上爱心拐，即使道路艰难，也会最终到达终点。