2020中学地理备课组工作计划范文(精选5篇)
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,一定有不少可以计划的东西吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编为大家收集的中学地理备课组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学地理备课组工作计划1
一、指导思想
以《普通高中地理课程标准》和《20xx年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》为指导,围绕集体备课,以学生为主、先学后教、认真备课、课堂教学为立足点,以学校高三工作会议精神为目标,进一步更新教育教学理念,加强对标准、考试大纲和教材的研究,切实提高教师的教育教学水平,培养学生对地理学习的兴趣,提高学生的地理学习能力。
二、工作目标
本学期,我们将完成《必修2》、《选修6——环境保护》的教学内容,并较系统地进行复习以迎接一诊考试。必修2属于人文地理知识,知识容量大、散乱,学生积累量大;这一部分内容看似简单,但要真正掌握好难度很大。备课组着重考虑如何给学生架设“梯子”,化繁为简,重视基础,并继续培养学生学习地理的兴趣和愿望;提高学生阅读地图的能力、分析和解决问题的能力。通过集体备课、转转课和相互听课,加强对课程标准和教材的研究,争取在成都市一诊考试中取得优异的成绩。
三、具体措施:
(1)整合教学资源,让老师辛苦,学生轻松
四川省高考能力立意越来越明显,对区域定位和具体知识点识记的要求降低。本期人文地理知识杂乱,往往以图表形式考察学生阅读和理解图表的能力和基本原理的掌握与理解程度。我们以《20xx年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》中该部分的考试要求和《普通高中地理课程标准》为指导,对资料进行整合,老师辛苦,学生轻松。
(2)及时检测和评价
每周连堂的第二节进行小练习,以基础知识和基本能力训练为主,每周一个小专题。每一单元进行适时检测,知识点不留漏洞。本学期也适当进行文科综合训练,计划综合训练检测5次。
中学地理备课组工作计划2
一、指导思想
以最新的教育思想为指导,加强学科之间的交流,积极发表意见,提出创新观点,积极推进课堂教学改革。认真备课,做到因材施教,提高课堂教学效率;融入先进教学理念,不仅使学生获得一定的地理知识、培养一定的地理技能,树立科学的地理观念,还要提高学生自主学习、探究合作的能力,使学生们感觉到地理这门学科的魅力,使学生对地理这门科学感兴趣。
二、工作目标
1、贯彻教学大纲要求,在本学期内完成鲁教版高中《地理(必修II)》的教学。
2、授课进度、作业、重点、难点基本统一,授课形式可做摸索性的改变,切实贯彻新课程教学理念,积极推广课堂教学改革。
3、在教学过程中,及时收集学生对新课程教学的反馈信息,发现教学中存在的不足并采取相应措施。
4、教学的同时,注意本科目教研教改工作,积累素材,及时总结。
三、主要措施
1、备课中心除必要的知识、技能目标外,应该想方设法激发学生的学习兴趣,可以引用案例、活动、讨论等形式多样的手段进行教学,既达到教学目标,又使教学任务在生动有趣的课堂中圆满完成。
2、固定集体备课时间,每周集体备课确定中心发言人,本周备课内容为下周要上的课的内容。
3、备课组内提倡相互听课,第一节课原则上其它老师参与听课,及时总结原备课内容中不合理的部分或者存在的问题,从而及时修正。
4、定期召集学生召开座谈会,听取同学们对课堂教学的意见,发现授课过程中的一些不足,及时纠正。
中学地理备课组工作计划3
一、指导思想和目标
根据我校教学工作安排和高二年级实况,在我校地理教研组工作计划为指导下,制定此计划。以不断提高教育教学质量为重心,以不断提高课堂教学的针对性和实效性为目的,以不断提高学生的地理能力和学习能力为宗旨,彰显个人优势和发挥集体智慧而坚持集体备课。为迎接近期理科的学业水平测和将面临的文科高考,扎实做好教育教学教研工作。
二、主要工作和措施
1、个人钻研为主,集体备课为辅。认真钻研地理大纲、课标、教材、教法。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。鉴于我校分层教学实际,可以有难易度的区别,不可有进度的问题。
2、按照教学常规要求,做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。
3、相互交流,共同提高。备课组内成员之间,提倡相互听课、评课,次数不限。意在虚心学习他人之长,补己之短,进而不断提高业务水平。
4、备课组成员,没学期至少承担一次校级公开课。个人下功夫准备公开课,备课组参与帮忙,发挥集体智慧,努力使公开课成功精彩。要磨课,几经打磨修正,可出精品课。这样就会不断提高教师的教学水平和业务水平。
5、发挥我校教师任课安排的优势,会在不自觉中给学生地理知识的广跨度。但是同时又要注意,不可冲淡年段时段该学的内容。
6、本学期理科需要复习地理必修1、2、3,迎接学业水平检测;文科承接上学期教学计划,可以复习中国地理,接下来是地理必修1、2、3的复习,迎接市里一调考试。任务很紧迫,务必惜时跟进。
7、各备课组成员,为不断提高自身业务水平,除积极参加市教研活动和听校内观摩课外,还要自觉寻机网上听取地理专家讲座。如我市冯丹老师,国家王树声、田佩淮等老师的讲座,不断提高地理教学水平和教研能力。
8、研究地理教育教学对学生的教育性,关注学生学习状态,注意学生良好思维习惯的养成训练。
9、讨论研究国际班地理教学问题,编写适合国际班的地理教材讲义。为我校培养领导型、创新型、国际型人才服务。
10、在教务处和教研组的指导下,精诚团结,相互合作,积极主动搞好本备课组各项工作。
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