导语：回顾学校历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，下面由小编为您整理出的2018校庆活动策划书内容，一起来看看吧。
一、活动背景：
XX年7月1日是国家的九十华诞，在XX年仲恺农业工程学院也迎来了其85岁的生日。
新中国成立后，在社会主义建设和改革开放中，中国共青团紧跟中国共产党，用青春和智慧，谱写了一首首壮丽的凯歌，形成了一整套由中国特色的工作理论体系。作为一名合格的团员，我们感到无比地光荣与钦佩。
仲恺农业工程学院这个经历了85载风雨的美丽校园，秉承革命先烈廖仲恺先生的精神，培养的一代代的青年学子。我们为身为仲园人感到无比自豪与骄傲。
我们为向党与仲园表达祝贺之情，特此团支部举行了主题团日活动。
二、活动主题：欢庆团之建立，喜迎仲之华诞
三、活动时间：XX年4月4日—4月15号
四、活动地点：仲恺白云校区
五、参与对象：工业自动化102团支部全体成员
六、活动目的：
为隆重纪念中国共青团建团九十周年，加强对团员青年的教育引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，工化102班团支部组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的.光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，激发青年历史责任感，从而更加坚定党的领导。
向学校85华诞道贺，并借此机会让同学们更了解仲园校史，熟悉校风校纪，在今后的学习生活中，传承先辈优良的传统，吸取现代人文精华，争创仲园美丽明天。坚持做到自律自强，好好完成学业，积极进取。今天我们以仲园为荣，明天仲园以我们为傲。
七、准备工作
①：以宿舍为小组单位，发动同学收集资料，讨论得出活动大体内容。
②：分工合作：
由团支书负责写活动策划书，跟进活动进程，及时作好记录与反馈；
由组织委员锦超组织团员进行讨论活动形式的开展；
由宣传委员晓林宣传此次团日活动的意义和目的；
由微博管理员健斌修饰团支部博客，把最新活动消息及时传上，分享给他人；
由体育委员东定进行对学校篮球场地时间热度的分析，进行合理安排宿舍篮球赛的比赛时间；
八、活动内容：
活动一：
知识传播：发动微博力量，支部团员对团的认识与对校的了解进行微博@接龙。（4月4日—4月15）
从支部团员接龙到外班，到外院，到外校，通过互联网扩展了整个活动范围。到最后团支部团日活动结束的时候，评出一些奖项，比如最经典奖，最坑爹奖，最给力奖等，总结后发在支部微博上供人分享。
内容：一个团员可以写自己对团或校的认识，可以写跟团进行接触过程中的最深刻的事，在学校发生过的最深刻的事，可以写对团的歌颂赞美或对校的祝福方面的……
活动二：
挥汗欢庆：进行宿舍篮球友谊赛。（4月9日—4月15）
对于团的祝福，校的赞颂，我们班决定以快乐运动来为之喝彩，汗水加努力加团结，这是我们对共青团和仲园的最真实的情感表达！
活动三：
小组活动：进行宿舍团日活动小评比（4月4日—4月15）
通过开班级会议，告知每个宿舍此次团日活动是以宿舍为单位进行活动的，每个宿舍都要开展相关活动，活动形式多种多样，不定形式，内容要健康积极切合主题，并且开展过程可跨宿舍进行，每个宿舍的活动团支书必参与进去，以便及时了解跟进并拍照可作为评比时的依据。
评比人员有团支书、宣委、组委、本班预备党员。
评比内容：切合主题10分；
宿舍团员热情度20分；
形式创新30分；
内容丰富40分；
活动四：
全员参与：全班一起参与，在宿舍一起观看视频，了解团史校史，聊天歌唱。
峥嵘岁月随党共进退
薪火相传与党共奋进
壮志凌云伴校共辉煌
踌躇满志同校共进步--工化102团支部
一、忆团、仲园
①解读团史校史，畅谈共青团、仲园辉煌
视频、ppt大放映：将中国共青团随着中国共产党自1921年建党以来建团的峥嵘岁月通过视频的形式展现给大家，让大家了解到共青团从最初的小组织发展到现今的数亿团员的艰难历程；将学校自1927年建校以来的点点滴滴通过ppt的形式展现给大家，让大家了解到学校从几间简单的小教室到现在规模庞大的学校建筑群，从仅仅几十名学子到如今的万千求知者的发展过程
②深析校史，玩转人生
团史、校史知识趣味竞答：从同学们收集到的资料中，找出一些有趣味性的问答题，以竞答的形式，让同学们参与其中，深入了解中国共青团、学校的发展史
二、赞团、仲园
③身处他乡，仲园是我家
家乡话大比拼：来自五湖四海的同学们共聚仲园，大家欢聚一堂，畅谈家乡
④展个人风采，庆团、仲园华诞
个人风采展示：个性的自我，个性的人生，唱红歌校歌，才艺展示。
三、祝团、仲园
⑤承仲园精神，唱响人生（歌曲大合唱）
九、注意细节：
1、各班委负责方面不同，各班委要注意鼓励同学积极参与到动活动的准备筹划中；
2、篮球赛过程中要注意携带紧急外用药品，及时护理人员扭伤情况；
3、各班委及时做好反馈工作。
【2018校庆活动策划书】相关文章：
本文来源：https://www.010zaixian.com/shiyongwen/cehuashu/2173302.htm