关于学习计划集锦9篇
时间流逝得如此之快,我们又将迎来新一轮的学习,是时候写学习计划了哦。相信大家又在为写学习计划犯愁了吧!以下是小编为大家整理的学习计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习计划 篇1
一、活动目的:
为了丰富同学们的课余生活,帮助同学们重拾学习兴趣,提高对学习的积极性,增长知识,扩大知识面;为了能让同学们更好地满足时代对大学生的综合知识水平的要求,并继承由学习部主办的十大特色活动之一“巅峰智翔”知识竞赛,外语学院学习部 知识竞赛活动计划。我们外语学院学习部将开展外语学院知识竞赛的初赛和复赛。
二、活动时间:
初赛:20xx年3月6日
复赛:20xx年4月1日
三、活动地点:
广州涉外经济职业技术学院 旧教学楼
四、主办单位:
外语学院学生会学习部
五、参加对象:
外语学院06、07届学生
六、参与方式:
以各班为单位,每班须选派五名选手参加,其中三名为正式选手,另两名则作为候补选手。
七、比赛方式、
我院06、07届共有24个班,每班为一组,三组为一场进行比赛,初赛将以淘汰制进行。从参加每场比赛的三个组中淘汰得分最低的两组,得分最高的一组可以进入复赛。以此推算,将有8组可以进入复赛。
复赛将以得分形式进行。在复赛中,每两组为一场进行比赛,当全部进入复赛的组别都比赛完毕,便统计8组得分。得分最高的三组可进入院主办的决赛。
八、比赛环节、
分初赛和复赛两部分进行
初赛
初赛将分为五环节进行
第一环节:必答题(约15分钟完成)
本环节共27题,每题10分,每组必须回答9题。
每组派一名代表作答。其中5道是非题,选手须判断正误;4道单选题,选手要选择一个正确答案;每题考虑时间为5秒,选手须在限定时间内作答。
第二环节:趣味填写题(约5分钟完成)
主办方事先为每组准备4个成语,给出拼音由选手填写汉字。正确无误者得分。每个成语填写正确可得5分,错一个字或以上均不得分。选手须在限定时间内完成,逾时不得分。
第三环节:IQ题(约10分钟完成)
本部分由现场观众进行。回答正确可得小礼品一份。题目数量不限,每道题可补答3次。
第四环节:问答题
本环节共有12个问题,每组有4次机会,工作计划《外语学院学习部 知识竞赛活动计划》。10分每题。由累计得分最低的组先选择题目进行回答。由最低分到最高分循环选择题目回答。回答错误可由其它组进行补答,答对的一组得分,回答错误不倒扣。
(注:主办方会准备好1-12里的12个号码在黑板上让选手进行选择,每个被选到的号码要被划掉,不可重复选择。补答不影响每组的选择机会。)
第五环节:风险题
该题型选择题。本环节题目分A、B、C三类,A类题每道20分,B题每道30分,C类题每道50分。由参赛选手自行选择难度,主持人按选手选择的题目类型随机抽取题目,ABC类题的答题时间分别为;20秒/道,20秒/道,30秒/道。每组有4次选择机会,每种题型最多可重复选择2次。回答正确增加相应分数,回答错误倒扣相应分数。
择题目难度时每组有5秒考虑商议时间,回答时也可以相互讨论。但回答完毕不得更改。
复赛
复赛共分三个环节进行,每组进入复赛后初赛得分清零。
第一环节:抢答题(约20分钟完成,共20道题目)
本环节抢答题目分选择题和问答题。在主持人念完题目并宣布抢答开始方可抢答,提前抢答不算。题目数量为分别10题。选择题每题10分,问答题每题20分。
本环节中,若选手回答错误,可由现场观众补答,每个问题有两个补答机会。选手回答正确可得相应分数,答错不扣分。观众补答正确可得礼品一份,回答错误无惩罚。
第二环节:分类题(约15分钟完成,共20道题目)
本环节中,每组可按问题分类自行抽取问题进行回答,问题将按属性分类,如历史题,地理题……
本环节将由在第一环节中得分最高的一组先进行选择。每类题目有10题目,每题20分,每组一题交替进行问答。回答正确可得相应分数,回答错误不扣分。本环节不设补答。每组选手须在限定时间内作答。每题有5秒钟考虑。
第三环节:大冒险(共20道题目)
本环节共20道题目。每题代表的分值不固定,由参赛选手选择题目,主办方事先准备20个号码给参赛选手选择,参赛选手选题后公布该题分值。每组有10次选择题目的机会,不可重复选择。
本环节将由累计得分最低的一组先选题,整个环节每组均有2次向现场观众求救的机会。
回答正确可得相应分数,回答错误倒扣相应分数。分值设置范围在10~120不等。
九、奖项设置
团体奖:第一、二、三名,由在复赛中总最高的三个组获得。
个人奖:优秀选手3名,由在初/复赛中表现出色的选手获得。
优秀主持人3名,由在初、复赛中表现优秀的主持人获得。
十、比赛规则
1.所有参赛人员必须遵循公平、公正、公开的原则进行。
2.参赛选手必须在比赛开始前15分钟到场,迟到10分当自动弃权处理。
3.比赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛有关的材料进场。
4.比赛过程中,各选手不得以任何不符合比赛规则的方式请教他人,如与非本组选手打手势,使用通讯工具询问他人等,否则取消将取消该组参赛资格。
5.所有参赛人员必须无条件遵循本规则,服从比赛结果。如对比赛结果产生异议则以外语学院学习部提供的答案为准。
学习计划 篇2
喜欢习惯性地坐在电脑桌前,每天穿梭在“国培”的各项学习之中,百无聊奈的暑假生活变得丰富多彩起来。共享着同行们在教育教学(此文来自)中的喜怒哀乐;倾听着专家们在工作中的伟大“创举”;观摩著名师们的完美“演出”;嚼咀着辅导老师的用心点评。在观摩学习中收获;在互动交流中解惑;在总结反思中成长,一切都是那么地精彩绝伦!
我沉醉其中,被同行的风采非凡所沉醉;我折服其中,被专家们的精辟见解所折服;我感动其中,被指导老师的不辞辛苦和公平、公正所感动。
我想说:“国培”,你是一盏明灯,为我在教育事业的起跑线上照亮前行的道路;“国培”,你是一把金钥匙,为我今后的教学生涯开启了理想之门;“国培”,你是一眼清泉,在这个炎热的夏天带给我清凉,解我干渴。“国培”,是你丰富我的人生,充实我的内心。这个暑假,有你——“国培”一路相伴,感觉真好!
感谢国家对教育事业的重视,更感谢领导们给我一个“充电”的好机会。我绝不会辜负你们对我的期望,一定让自己“从量的积累到“质”的飞跃”。
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