教师节暨开学典礼教师发言稿范文(精选3篇)
在当今社会生活中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编为大家收集的教师节暨开学典礼教师发言稿范文(精选3篇),希望能够帮助到大家。
教师节暨开学典礼教师发言稿1
尊敬的各位领导,各位同事、同学们:
大家好!阳光明媚的九月、金秋送爽的九月、欢颜丰收的九月,我们又一次欢聚一堂,庆祝我们自己的节日——教师节。值此佳节之际,首先,请允许我向各位同行表示最诚挚的节日祝贺!同时,借此机会,我愿代表全体教职员工,对学校领导长期以来给予我们的支持、关心和爱护表示最衷心的感谢!并向新同学表示热烈的欢迎!
今天是我国第36个教师节。二十年来,我们切身感受到了党对教育的关心、政府对教育的重视、人民对教育的关注,感受到了教师社会地位在不断提高。教师,是一个让人年轻的职业,当一批批学生带着我们的梦想走出校园,我们会感到青春不老,岁月无痕;教师,更是一个让人心灵得到净化的职业,一声“老师”的呼唤让人心动,令人陶醉,使我们的精神充实而饱满,我们的人格高尚又完善;教师,还是一个不断面临挑战的职业,当我们接过“老师”的教鞭,我们也就把承诺和誓言、义务和责任庄严地横在了我们坚实的双肩,为了我们深爱的教育事业,为了民族复兴的宏基伟业,我们将前仆后继,鞠躬尽瘁!
作为榆师的一名教师,我们亲历了学校在校党委、校委会领导下艰苦创业、团结奋进的历程。当前,学校领导班子全面贯彻党的十六大精神,审时度势、科学决策,正带领全校师生解放思想、抢抓机遇、凝聚力量、共谋发展,在办学形式、教学改革、师资队伍建设等方面进行全方位的改革创新,初步形成了我们的特色,树起了学校新的品牌,赢得了全社会的广泛认可和赞誉,整个学校呈现出蓬勃向上的良好发展态势。毫无疑问,这将成为我校发展史上又一个新的里程碑!我们是幸运的,因为我们亲眼见证榆师的二次创业;我们是幸运的,因为我们有机会和学校一起成长;我们是幸运的,因为我们可以为学校的又一个辉煌添砖加瓦、贡献自己的力量!
然而,我们也我们清醒地看到,动力与压力同在,机遇和挑战并存。当今社会是一个飞速发展的时代,科学技术日新月异,知识经济初见端倪,全球化浪潮汹涌而至,知识更新越来越快,信息时代已经来临,这一切都向教育事业提出了严峻的挑战!作为教师,时不我待,在传播知识和传递文明的历史进程中,我们责无旁贷地担负起把人力资源转化为智力优势,将科学技术转化为生产力的重任!
面对严峻的挑战,我们怎么办?一本全球畅销书——《谁动了我的奶酪》给了我们答案。我想很多同事读过这本书,书中故事给我们太多的启迪,那就是:密切关注并及早地发现环境的变化,适时调整,在挑战变革的过程中掌握全局,把握主动,时时刻刻“把跑鞋挂在脖子”上,时时刻刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻,获得我们最想要的“奶酪”。
“人无远虑必有近忧”,“千里之行始于足下”,从现在做起,从我做起,即使我们面前摆放着一个巨大的奶酪,也要居安思危。从现在做起,从我做起,就是要更新教育观念,确立“育人为本、全面发展”的教育理念,适应基础教育课程改革的需要;积极开展教研教改活动,以教研教改促进教学质量;以高度负责的精神,爱岗敬业,教书育人,真正做到“学高为师,身正为范”;无愧于人民教师的光荣称号!无愧于社会对我们的殷切希望!无愧于学校领导对我们的支持和关心。
各位同学,进入高中学习,是人生一个新起点,也是实现人生价值的关键一步。学校优美的校园环境,先进的教育设施,优秀的师资力量,为你们发挥活力,实现成才愿望提供了广阔的舞台。希望你们在学习上“勤思考、勤学习、勤实践”,及时调整好自己的学习方法,由被动听讲变为主动研究,变机械学习为积极思考,有意识地培养自己的自学能力,思维能力,实践能力和创新能力;希望你们在人际交往上做到“善于自控、善于合群、善于生活”,用理智把握自己,驾驭自己,学会做自己的主人,真正做到学有所成。
各位同仁,各位同学,弱者丧失机遇、庸者等待机遇、强者抓住机遇、智者创造机遇,作为榆师的一员,我们每一位都在自己的岗位上取得了可喜的成绩,做出了积极的贡献,然而过去已成为历史,未来的辉煌要靠我们重新书写!我坚信:明天,明天的明天……我们每个人,一定会更骄傲,因为我们是光荣的人民教师;我们也一定会更自豪,因为我们是共铸榆师新辉煌的一员!
让我们在校党委和校委会的正确领导下,与时俱进、开拓创新、再接再励,用我们的汗水、用我们的爱心为学校的明天多做贡献,再立新功!
祝同志们节日快乐、工作顺利!祝同学们学习进步!
谢谢大家!
教师节暨开学典礼教师发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
在这金秋送爽的美好时刻我们共同迎来了第36个教师节。首先请允许我向奉献于我们龙河镇教育第一线的每一位老师说一声:“节日快乐!幸福安康!
我走上教育岗位至今已有很多年了,曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚,还有过不眠不休的焦虑,从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的`追求,一种挑战自我、完善自我的方式,是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们力量,是同事们的微笑给了我们鼓励,是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。
跟在座的许多老师一样,我是一名普通的教师,普通的班主任。每一天,早起晚睡,忙备课,忙上课,忙学生……忙的晕晕忽忽,忙的一塌糊涂。学生的成绩,班级的纪律,受挫的痛楚,单调的重复,日复一日,几乎成了生活的全部。
经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”,是春蚕是蜡烛是人梯,但我认为,我们教师,就是一些普通人,一些平常人。我们是爸妈的儿女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是儿女的爸妈,是有着许许多多琐碎事的平凡人。
所以,教师这个称呼于我们究竟是什么?当学生和课本早已融入了我们的生命,学生的进步早已填满了我们的日子。每年每月每天每时每节课,我们跟学生一起在书山攀登,在学海共渡。
我们会为学生的进步而激动,会为学生的退步而着急,会为学生的成长而骄傲!我们也会为学生的调皮而绞尽脑汁,会为转化一个学生而日思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡,一件小小的礼物,学生叫的那声“老师好”而感动而快乐!我们的世界里站满了学生。这些,就是“教师”的意义所在。做一个快乐的教师不是一件难事,只要找到那个动力
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