学期教学计划

【推荐】学期教学计划合集10篇

　　光阴如水，我们的教学工作又将抒写新的篇章，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编收集整理的学期教学计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学期教学计划 篇1

　　开学(每周4课时,周末1课时,含月考和周练)

　　第一周:2月9日—15日,

　　基因工程3;

　　胚胎工程1

　　第二周:2月16日—22日,

　　胚胎工程2;

　　生物技术的安全性和伦理问题1;

　　生态工程2

　　第三周:2月23日—3月1日,

　　细胞工程3;

　　月考五

　　第四周:3月2日—8日,

　　讲评月考五2;

　　专题一:细胞的物质输入与输出(含教材实验及习题讲评,下同)1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第五周:3月9日——15日,

　　专题一:酶和atp2;

　　专题一:光合作用和细胞呼吸1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第六周:3月16日—22日,

　　专题一:光合作用和细胞呼吸3;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第七周:3月23日—29日,

　　专题二:人体的内环境与稳态(含免疫)2;

　　专题二:动物生命活动的调节1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第八周:3月30日—4月5日,

　　专题二:动物生命活动的调节1;

　　专题二:植物的激素调节1;

　　第二次省质检考试

　　第九周:4月6日—12日,

　　讲评第二次省质检试卷1,

　　专题三:遗传的分子基础3

　　第十周:4月13日—19日,

　　专题三:遗传的基本规律(含伴性遗传)3;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第十一周:4月20日—26日,

　　专题三:生物的变异与育种2;

　　专题三:生物的进化1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第十二周:4月27日—5月3日,

　　专题四:细胞的分子组成和结构2;

　　专题四:细胞的生命历程1;

　　五一节

　　第十三周:5月4日—10日,

　　专题四:细胞的生命历程1;

　　专题五:生物与环境2;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第十四周:5月11日—17日,

　　专题六:实验专题复习2,

　　漳州市质检

　　第十五周:5月18日—24日,

　　讲评漳州市质检试卷1;

　　生物高考模拟题(一)1;

　　生物高考模拟题(二)1;

　　生物高考模拟题(三)1 ;

　　生物高考模拟题(四)1

　　第十六周:5月25日—31日,

　　生物高考模拟题(五)1;

　　生物高考模拟题(六)1;

　　理综考试1;理综考试讲评1

　　第十七周:6月1—7日,

　　迎考温书假,辅导;高考

　　第十八周:6月8 高考

　　备注:专项突破内容:

　　1,基本方程式,绘图,主要生理过程图,基本概念;2,计算;3,热点;4,蛋白质;5,核酸;6,无机盐;7,光合作用和细胞呼吸;8,遗传.

学期教学计划 篇2

　　一、学期简析

　　进入九年级下学期，整个初中阶段的任务就基本完成了，剩下的九是如何进入复习应考中去了，这里面主要是看：把握教材、积累知识点，完成第一轮复习，专项训练，能力提高，完成第二轮，有的放矢，探寻策略，提高能力，迎接中考。

　　二、学情分析

　　1、狠抓学生基础知识的落实。经常抽查课下生字和课后的读读写写，默写重要诗词名句，争取在中考中基础知识不失分。

　　2、培养学生的阅读能力，先告诉学生关于记叙文、议论文、说明文的文体知识，在利用三份模拟中考题强化训练，在讲解的过程中总结答题技巧，从而提高学生的阅读能力。

　　3、鼓励学生抽时间看新闻，了解国内、外重大事件，多读中考满分作文，并能把自己看到的、想到的写出来。

　　三、完成目标和措施

　　1、完成九年级的所有教学任务

　　2、对整个初中阶段的所学内容进行整合复习

　　3、指导学生进行考试内容及答题技巧的训练

　　4、针对学生知识点的掌握情况因材施教

　　措施：主要是从知识点的积累与掌握上入手，加强答题思路与技巧的指导，提高学生的应答能力。措施：主要是从知识点的积累与掌握上入手，加强答题思路与技巧的指导，提高学生的应答能力。

学期教学计划 篇3

　　一、指导思想：

　　以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，可让 结合其它学科来学习，并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。

　　二、基本情况分析：

　　由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程（网络技术应用），并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必须花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容，只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况，适当给学生分类讲解一些难点。

　　三、提高教学质量的措施：

　　1、 让学生系统掌握所学知识，并能灵活运用，采取知识题目化，任务驱动的方式，把各知识点以练习题的方式体现出来，让学生在练习过程中掌握知识。

　　2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。

　　3、重点关注后进生。

　　四、时间安排：

　　时间

　　复习内容

　　第1周

　　跨时空的服务；因特网信息交流与网络安全

　　第2周

　　因特网信息资源检索

　　第3周

　　域名与域名的管理；IP地址及其管理

　　第4周

　　如何将计算机接入因特网

　　第5周

　　网络的功能与构造

　　第6周

　　网络通信的工作原理

　　第7周

　　网络的规划设计

　　第8周

　　动手组建小型局域网

　　第9周

　　规划网站

　　第10周

　　第11周

　　期中考试、复习

　　第12周

　　网站设计

　　第13周

　　网站实现

　　第14周

　　网站实现

　　第15周

　　发布、管理网站

　　第16周

　　认识动态网页

　　第17周

　　理解HTML

　　第18周

　　应用动态HTML

　　第19周

　　应用动态HTML

　　第20周

　　ASP脚本的应用

　　第21周

　　ASP脚本的应用

　　第22周

　　期末复习与考试