开学周记(精选3篇)
引导语:时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编为大家整理的开学周记(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
开学周记篇1
本周是开学第一周。我很高兴又重新回到了学校。现在,我将以我的新身份——初二学生来开始我的新征途。祝我好运!
星期一是发书的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬书,只因为我坐在后面几排好不容易搬好了书,接踵而至的就是拿书了。说真的,每个体验过这个过程的学生都知道,面对眼前这一堆“书山”,不花个把个钟头去整理是不可能的!等我把书全部整理好并写上名字后,我已经几乎没有余力对付后面的那一节课了。累啊……
好在后面那节是信息课,嗯,不错,不错。虽然还不能去电脑房,但我还是很高兴,因为我们可以去新机房啦!环保的液晶显示器,最新的360软件配备,高速的上网设备,便捷的作业提交系统……哈哈哈,等着吧,再过一个星期,我就来啦!你可要等着我呦~我会好好招待你滴。
星期五下午,我正写作业呢,眼看着一题就要完成了,谁知老师突然通知我们要去开一个什么“开学典礼”。看着就差最后一步就可以完成的题目,我的心似有无数尖刀刺向“开学典礼”这四个字,搞什么啊!不过,说的也是,既然有修业式就必然有开学典礼,前后照应嘛。在会堂,我不断地找着我表妹,不过,越找我越感觉不对劲——我找她干嘛啊?就算我是他学长兼表哥,也不至于这么照顾她吧?真是……话又说回来,三班的都是这样的吗?初二的是这样,初一的也是!难怪老师说在四个实验班里,三班是最“活泼”的那个班。嘿嘿,咱可从来没有传染给他们爱吵闹的细菌啊,是他们自带的,我们管不了。“事不关己,高高挂起~”
傍晚,一场冰雹突然降临。许多人措不及防,匆忙张开的雨伞被随之而来的大风大雨冲得东倒西歪,几乎没有半点作用。还好那天学校早放学,要不然……大风甚至吹倒了我们小区里的一棵近六米高的大松树。可惜了那颗大松树啊……风雨过后,居然没有一个人来帮她扶正,反而砍下她的枝叶,劈开她的主干,拿去卖钱挣小费!人性贪婪啊!
今日特此记录,以待来年回忆。
开学周记篇2
高中生涯开始了,我们也开始了我们新的挑战,一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。
在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初二了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光对待将要来到的一切。
就这样度过了几天,开学的日子终于如流水一去不返。
朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来到了。
有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们高一了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的高一(17)班去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块。
当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换了老师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的'声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。
新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!
开学周记篇3
今天是新学期的第一天,在路上猛然想起昨天上午忙的没时间调座位,当然也就没有安排清洁卫生了。不知道小鬼们知不知道做清洁啊!刚走进内校门,第一眼便看向公区,还好,有几个孩子 正在打扫。(看来人真是老了。本来都记住了他们的名字,想呆会儿大力表扬的,结果后来不知道什么事情给打岔了,全给忘了。第二眼看向教室,也好,有人打扫。不过好像速度慢了点,人也 少了点,这速度到开学典礼的时候可完不成任务啊。于是赶快找人吧!最后总算还是完成了任务。
开学第一天,似乎许多的老师和学生都还没有进入状态,问题比较多。班上清洁做的不好、值日没有安排、忘记强调带饭盒;上课的时候还有老师想成是周一的 课,而导致教室没人上课。(呵呵……,原来不止我一个人没进入状态别的老师也有糊涂的时候。)下午三四节课,因为早上没课,所以托管课也没进行辅导。临时改成了班会,强调了收费问题、个人 卫生问题、安全问题以及清洁安排问题。接着又抛给孩子们一个问题,请他们描述心目中理想的班级并为此开展“金点子”活动,请孩子们回家思考班级公约,以便周四的班会课讨论。非常高兴的是, 第三节课下课后,有四个小组的组长就找到我询问班级的公区划分情况,有胡嘉杰、黄晓月、李小花、?(还有一个孩子现在总是想不起名字,真不好意思)。第四节课一上课便大张旗鼓的表扬了他们 ,以便树立典型。
下午,突然想起,随着新学期的到来,老师们所教年段都已经发生变化,而明天会涉及到批改作业的情况,那么批改符号的统一就应该提前做好了。想到做到,立刻给备课组长安排:赶快统一各 个年段的作业批改符号,免得大家到时候来修改做无用功。呵呵……,人多力量大,效率很高,不到5分钟搞定。
今天,有个孩子不得不提,李树俊。今天每个孩子都发了一瓶矿泉水,是水公司为在学校饮水的孩子赠送的。下课后,这孩子拿着水到办公室要退给我,我好奇的问他为什么要退呢?他说是因 为没交水费,就不能要这瓶水。我告诉他,这是送给他的,每个孩子都有一瓶,让他自己拿着喝就好了。他很犹豫,还是不肯要。望着这个懂事,早熟又内向的孩子,真的很感动他的单纯,同样的一瓶 水,同样的没交水费,而有些孩子就能坦然的接受,而他却要坚持退回。他是想不是自己的绝对不拿还是认为“君子不受嚼来之食”??真想走进他的内心世界去,看看这个单纯的孩子心里有些什么不 开心的。
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