两节语文课的日记

两节语文课的日记

　　今天，是星期三。

　　今天的第二节课是语文课，课代表将今天任务写在了黑板上，黑板上树立着十个大字找出练习册，读着语文书，那十个大字同学们都看到了，并且齐刷刷地读起来语文书。

　　我们要讲的第十一课，窃读记主要讲的是主人公林海音酷爱读书的`故事，并且让我们记住了我们是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!

　　这篇课文，在小学里学的，所以现在读起来更是朗朗上口，学了一会儿，老师让我们翻开练习册做刚刚学过的第十一课，刚学完就做练习册，肯定会做好。因为，刚学过来，大部分的内容还是留在脑子里。

　　下午，最后一节课上的也是语文，和上午基本一样，就是读的内容不一样，这一次是背一下学过去的论语，并且和同学比赛。

　　读完，背完，比赛完，就要做题了，行知天下67页，快做，上黑板的上黑板，下面做的下面做，转眼，放学的铃声打响了。

　　老师，两节课，您教给了我们丰富的知识，做题的能力。

　　老师，谢谢您，我们将会在以后的学习中加油努力，勤奋!

【两节语文课的日记】相关文章：

1.一个学生的两节课(网友来稿)

2.语文课的导入形式

3.语文课说课设计

4.将语文课上得不像语文课(教师中心稿)

5.也谈语文课程性质

6.怎样上好初中语文课

7.让语文课读出精彩

8.小学的日记

9.六一的日记精选