计划书学生

【热门】计划书学生范文汇总五篇

计划书学生 篇1

　　一、目的

　　正值全校上下开展“诚信还贷，诚信为人”主题教育活动掀起高潮之际，为真实地反映当代大学生眼里的社会，反映当代大学生的心理，深入开展社会主义荣辱观学习教育，加强和培养大学生在交流、沟通、组织、表达方面的人文素养，推广、提高普通话应用水平，进一步为本科生开拓课外实践和第二课堂的学习平台。

二、组织机构

　　主办单位：师范学院学工处助学借款办公室

　　承办单位：助学借款助理员协会、演讲辩论协会

三、参赛对象及报名

　　1、参赛对象：全校学生

　　2、报名时间：10月13日-10月20日

　　3、报名方法：

　　参赛选手到各院（系）学生会报名

　　演讲辩论协会参赛选手到各部部长处报名

　　各院（系）从中筛选出2-5人，并于10月20日把参赛名单交于助学借款助理员协会。

　　联系人：（...）

　　彭文亮（...）

　　李金卫 （...）

　　翟力东（...）

　　注：在组委会发布演讲赛通知后，学生以个人为单位自愿参加比赛。

四、演讲赛主题

　　以“诚信”为主题，结合个人实际，针对贫穷与富裕，欲望与贪婪，金钱与利益等人生热点问题撰写演讲稿。题目自拟，文体不限，脱稿演讲。

五、比赛时间和地点

　　1、时间：预赛： 甲组10月24日18：30

　　乙组10月25日18：30

　　决赛：10月31日18：30

　　2、地点：预赛、决赛在大学生活动中心二楼校团委进行。

六、比赛形式

　　选手以个人为单位参赛，根据题目要求，利用口语表达的任何样式，以普通话为演讲主体语言参加比赛；比赛采用预赛和决赛的两轮制，最大限度的保证比赛的公正性。

七、具体赛程

　　1、预赛：

　　1）、根据各院（系）参赛选手名单，确定甲乙两组。

　　2）、每组选出最优秀10人进入决赛。

　　3）、评委：每个赛场安排五位评委。

　　4）、赛前各位选手必须交演讲稿到评委席。

　　5）、选手围绕演讲赛主题进行4至5分钟的脱稿演讲。

　　6）、比赛流程：

　　①开场白；

　　②评委简介；

　　③宣读比赛规则和评分标准；

　　④选手演讲；

　　⑤报分；

　　2、决赛：

　　1）、主持人讲话致辞。

　　2）、评委介绍。

　　3）、宣读比赛规则和评分标准。

　　4）、参赛选手演讲。

　　5）、评委点评。

　　6）、颁奖。

　　7）、结束词。

　　8）、合影留念。

　　注：参赛者必须提前到场，进行抽签，到指定区域就坐，并交演讲稿到评委席，希望参赛者赛前做好充分准备。12

八、晋级方案及奖励

　　1、以预赛所有环节的总得分确定决赛入围选手。

　　2、以决赛所有环节的总得分作为评奖依据，评选出一等奖一名、二等奖三 名、三等奖六名和优秀奖若干， 获奖比例不超过参赛人员的40%。

　　3、比赛另设优秀组织奖若干

　　4、获奖给予相应的奖励，并获奖选手在期末均可获得适当的“综合测评加分”。

九、异议和申诉

　　获奖名单公布之日起的一星期内，任何个人可以提出异议，由组委会负责受理。申诉报告必须以正式的书面形式提交，并且必须要有异议人的签名。组委会对异议进行调查，并提出处理意见。

计划书学生 篇2

　　【提要】本篇《20xx学生会主席工作计划书范例》由应届毕业生小编特别为需要学生工作计划的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

一、劳逸结合，促进发展

　　为什么大家总结了却不会解决，首先因为参与面不广。如果要一个什么都不知道的人去总结问题，会总结出实质性的东西嘛，有也只是按部就班，把从前自己知道的问题说一说就算了，而部长也是听一听就算了，导致学生会整个局面都僵持在那里，你不做我也不会去做的，因为身边的人是这样，连部长都不愿意带头，底下的干事有几个能自发全心全意的工作。所以下个学期我们结合秘书处的帮助首先给各部门部长施加压力。当然先要我们这两个带队的队伍做到“自我管理、自我教育、自我服务”。

　　针对每个部门提出来的活动策划取其精华开展内部活动及全校性的活动，活动形式可大可小，协助部门完成工作。现在的大家都似乎在混日子，只有有重要事情做的时候才崩起神经，将工作布置下去，一遍做不好就做两边，直到做到满意为之。在日常的常规工作中我们要时不时的穿插一些小任务，让大家保持着一种紧张感，刚开始可能对这种模式不适应，但是“箭在弦上，不得不发”如果不逼着他们，是永远无法进步的。当然该放松的时候还是要尽情释放的，否则适得其反。

二、理清自身职责，为他人构建平台

　　身为主席团的一员，起到的是决策的作用，但并不是说一些实质性的工作就不做了，但以前偏重于做一些实质性的工作，在思想上和整体的大方向上考虑的还是比较欠缺的。这不仅仅影响了自己，也耽误了整个工作的交接。如果做什么事都是自己亲力亲为那么培养不了别人自己又累的半死。

　　现在基本每个部门都或多或少存在着这样的问题，大多数部长们就像保护孩子一样什么大小事都自己做，听的多的都是抱怨，交给别人又怕做不好到时候无法交差，有时候试着放手，却找不到正确的方式方法，所以始终迈不出培养干事的第一步，他们只是在基本面上指出一些问题，很多东西看在眼里却不愿意指出，深怕他们会反感一样。所以第二步就是实施一个以岗位职责为中心的部门内管理者调换的计划。以部门为单位，让副部长试做部长，干事长试做副部长，干事试做干事长的职位调换。部门的部长就在旁做好观察、记录，发掘可发展的人才，培养整体的干部能力，提高部门的整体素质。(详细方案见活动策划书)

三、加强自身建设，促进整体发展

　　树立威信是管理学生会至关重要的一点，因为主席团没有威信，所以部长的工作懈怠;因为部长没有威信，所以干事的态度不认真。第一要从自身做起，发挥其作用，才能带动下面的人。总之一句话“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”。

　　思想上必须高度重视，时刻把学生会建设放在第一位。多听取多方意见并协商交流;多观察学生会动向，有问题立马解决;多看课外书籍，从中学习知识、道理。按时召开部长会议，利用会议时间加强对部门情况的了解，针对在工作中遇到的问题进行总结并提出可实施的解决办法，传达上级的指示与精神，加快前进的步伐。

四、协调部门工作，营造团结合作的气氛

　　因为部门之间的沟通少，学生会部门与部门的成员了解少，致使一些工作上的进度和质量欠佳，除三大部门因工作需要常在学生会工作，会相对较为熟悉外，其他的部门严重缺乏沟通。如今要做的就是搭建一个桥梁，让大家能凑到一起，共同完成各项工作，像文艺部和学习部这两个部门更是要发挥出其存在的价值。

　　终上所述，将下学期工作计划总结如下：

　　1、围绕学校思想中心，加强自身作风，做模范、带好头

　　2、落实完成各项交办的任务，协调好工作，培养干部能力

　　3、内部发展与外部发展相结合，促进集体发展

　　4、加强沟通，多交流体现团队力量

　　5、明确岗位职责，实现科学管理

　　6、齐心协力，不屈不挠服务同学，服务学校

　　7、新的一学期，我们要力求创新，依靠集体的力量集思广益，统一努力的方向，脚踏实地的实现目标。