学校精神文明建设工作会议总结

　　篇一：

　　6月30日下午，学校在行政楼第一会议室召开20xx-20xx学年精神文明建设考核工作会议。校党委副书记、工会主席、校精神文明建设指导委员会主任褚金海出席会议。校精神文明建设指导委员会全体成员，各基层党委、党总支负责同志参加了会议。会议由校党委宣传部部长、校文明委办公室主任郭战伟主持。

　　会议对学校20xx-20xx学年精神文明建设考核工作进行了安排部署，详细介绍了考核方式和考核内容的新变化，以及档案资料整理和实地考核的相关要求。与会人员就考核工作有关问题进行了交流。

　　褚金海就年度考核工作提出了明确要求。他指出，年度考核是加强精神文明建设工作常态化管理的重要举措，是构建精神文明建设工作长效机制的有力抓手。在年度考核工作中，各考核组一是要真抓实做。要以高度负责的态度做好考核工作，既要高度重视，又要简化程序，在做好考核工作的同时，尽量减少被考核单位负担。二是要严格标准。在考核过程中要严格按照指标体系客观公正考评各单位20xx-20xx学年精神文明建设工作成效，切实达到以评促建的目的，推动精神文明建设工作再上新台阶。三是要做好总结。在考核过程中既要总结提炼各单位的特色亮点，也要帮助查找差距，指出不足，促进精神文明建设工作科学化、规范化、特色化、品牌化。

　　会议还对20xx年“大学生宣讲团”基层巡演暨网上展播活动进行了安排部署。

　　篇二：

　　1、营造良好的道德氛围。

　　开展一系列的核心主义价值观、爱国主义教育、集体主义教育、教师职业道德教育，进一步提高教师的思想政治素质，培养和树立一批典型，通过“学先进、赶先进”，在全体教师中营造出一种学习先进，弘扬正气的新风尚，进一步激发每一位教师工作热情，增强集体凝聚力、向心力和战斗力，使每一位教师在思想上具有爱岗敬业、热情服务、真情奉献的强烈愿望与进步要求自觉地将个人与学校的命运紧密联系在一起，荣辱与共。

　　2、创造优异的学习氛围。

　　一是定期开展教育练兵和教学达标比赛，不断提高教师的教学技能;在全体教师中反映出“比、学、赶、传、帮、带”的良好氛围。

　　二是组织一次以“扬师德、树新风”、“道德课堂”为主体的征文比赛和演讲比赛，培养教师稳健务实的工作态度，荣校爱生的发展观。

　　三是组织一次文明服务用语知识竞赛，让师生体会文明不仅仅是一种习惯，更代表外语人的学校文化。

　　3、大力开展群众性创建活动。

　　一是做好学校享园、校史馆和书吧创建工作，以增进教师学习的渴望与愿望，满足教师的进取心。

　　二是坚持开展经常性的、富有成效的娱教于乐健康文体活动，组织教师开展乒乓球、羽毛球比赛;观看爱国主义题材或具有教育意义的电影、录像片;组织教师参观烈士陵园及图片展等活动。通过开展群众性创建活动，寓在思想道德教育和科学文化教育于各种健康有益的活动中，不断提高教师综合素质，营造出良好的工作环境。