小学生描写自己作文400字 篇6
我的童年像一条弯弯曲曲的小路，在这条人生的小路上，少许会有些磕磕绊绊。
记得有一次上作文课。上课的音乐铃声响起，演讲比赛开始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时，教室里顿时变得鸦雀无声，同学们你看我，我看你，都希望有个胆大的开个头。看来同学们和我一样紧张。突然，“我先来！”一个响亮的声音从我身后传来，打破了教室的寂静。我转身一看，原来是姚千一同学，只见她大大方方地走上讲台，开始演讲，显然，她是又备而来的，演讲得有声有色，博得了同学们热烈的掌声，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇气，在犹豫之时，同学们接二连三地走上讲台，掌声不断地响起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就错过了机会了，我怕什么？我看了看老师，又看了看同学，他们正用期待的眼神看着我，我不由得心头一热，“唰”地站了起来，走向讲台。刚开始，我只顾埋头读着自己的演讲稿，读着读着我反倒轻松许多。我听见了自己响亮的声音，看见了同学们倾听的神情，见到了老师满意的笑容，我更加自信了。我突然觉得，走上讲台表现自己的感觉真棒！演讲比赛结束了，我虽然没能得奖，但我都格外高兴，因为，我战胜了自己！
是啊！一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜平庸；有时需要战胜马虎……它们如一条条恶狠狠的拦路虎，只有把它们打倒，我们才能走向成功！
小学生描写自己作文400字 篇7
不同的`环境，会有不一样的风景;不同的话语，会有不一样的感觉;不同的自己，会有不一样的心情!
我曾做过这样一个实验：一连五天上学，都带着不一样的心情、表情、话语，去发现了同学们不一样的反应!
第一天，我带着开心的心情去上学，脸上挂着甜甜地微笑，见到同学，就主动跟他们打招呼，同学们也热情的回应我!第二天，我带着愤怒的心情去上学，脸上毫无表情，大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的，同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼!第三天，我又带着快乐的心情去上学，一路上还哼这小调，大眼睛一眨一眨的，散发着快乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼，还跟我一起谈东谈西呢!第四天，我带着郁闷的心情去上学，大大的眼睛黯然无光，同学们见到我后，看到我的表情，便不敢出声，好像是怕会招我惹我似的!第五天，我带着兴奋的心情去上学，一路上蹦蹦跳跳的，见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停!
是啊!自己的心情也会影响到其他人的，所以要先改变自己!如果你是常常愁眉苦脸的，请你现在开始笑起来;如果你是常常发脾气的，请你现在开始收敛自己的脾气，变成一个欢笑挂脸上的人;如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的!
如果你想要改变别人，首先就要先改变自己，改变了自己，就会发现世界也在慢慢的改变中……
小学生描写自己作文400字 篇8
曾经，幼稚的我们，幼稚的童年，还有，更加幼稚的爱情观。
现在，成熟一点的我们，成熟一点的时光，还有，更加成熟的思想观。
未来，渺茫的我们，渺茫的一切，还有，更加渺茫的人生观。
以前，我们同坐在旋转木马上，开心、快乐、惬意的成长着；后来，我们渐渐长大了，告别了那幼稚的游戏，进入了极易走进误区的青春期，那时，我们的心里都曾有过一个心仪的人，只是有些表现在那徒有其表的外在，而有些却是在心底默默地祝福着，就这样，青春的时光渐渐消逝了；慢慢的，我们又长大了，变得更加成熟了，心里想着自己的目标，自己的未来……还记得，心里的欢乐早已荡然无存！好怀念好想念曾经那个充满欢笑的我的脸……
悲哀的是，我已不入人流，心也变恶了。现在我感觉自己好悲惨，那么恶劣，那么的无奈！好好反省一下清楚一下自己的地位，别总把自己想的那么高贵！记住、你并没有什么资本，只有去创造！
那时，旋转木马上的我们，好天真；现在，分隔异地的我们，好凄凉；未来，不知何去何从的我们，好迷茫……
哎，不伤感了，开心点！希望自己回到从前，回到没有战争的无硝烟的世界！
落日西沉有时我们的心会感到一丝悲凉，但我们也可能因旭日初升而心情振奋，或许只是彼岸线之美触动了心弦！
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