珍惜拥有_900字13
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——题记
时间如流水般从我指尖滑过，这么多年因为有书香的陪伴，我的成长幸福温暖。
有书籍陪伴的日子总让我倍感幸福。喜欢在一个溢满鸟声的清晨，手捧一本喜爱的书，坐于阳台，或公园树下，美美地享受那一行行文字带来的清香。那些或自然清新或深刻含蓄的语言，那些个性鲜明的形象，那些真挚感人的故事，如一股温暖幸福的清泉，在我心间轻轻流淌。此时此刻，眼前便是鲜花绿草所在的地方，便是云淡风轻。
当我漫步在朱自清的《荷塘月色》时，我似乎感觉到一股股淡淡的荷香，从那片“田田的如舞女的群”的荷塘中轻轻吹来，沁人心脾，我似乎听到了“如梵阿铃上吹着的名曲”柔柔地打动我那颗略渐受伤的心。纵然已是夏末，透过书本，我却依然看到心中的那朵荷花，嗅到那缕荷香，欣赏到那片美丽的荷塘。那是一种身临其境的感觉，纵是满心忧愁，也被那种暖暖的夏的气息所感染，然后让幸福之感油然而生。
当我陶醉于冰心的《繁星·春水》时，我觉到全世界的母爱都在眼前浮现，那是一种被浓浓的爱意包围着的感觉，更是一种说不出的幸福。此时此刻，母亲在厨房忙碌的身影，为我洗衣叠被的身影，生病时为我端药送水的身影，都如电影镜头般在眼前展现。
无论是盛夏夜晚，还是秋日黄昏，我总喜欢手捧一本书，或是名家作品，或是报纸杂志，伴着鸟儿的浅唱，风儿的呢喃，虫儿的轻吟，在大自然的合奏中，我倍感惬意，倍感幸福。此时此刻，一颗青春躁动的心便在书中渐渐沉淀，归于安宁。
时至冬日，我仍喜欢捧着一本书，坐在火炉旁，闻着书香，聆听书中人物的轻轻私语。时而，我会走出小屋，欣赏着银装素裹的山河大地，体味着雪花冰清玉洁的壮美，品味着梅花“凌寒独自开”的孤傲。在阅读里，我可以随时品味四季，品味自然，品味幸福。
时间依然在悄悄地行走，故事也仍交替上演，而阅读依然在默默给予我所坚持追求的幸福，那份幸福，如一抹沁人心脾的磬香，在我心中久久地激荡。
然而，在遥远僻静无人知晓的一些小村庄中，那里有着许多可怜无助的留守儿童，他们也十分渴望书籍，渴望在明亮的教室内获得本应得到的受教育权利……他们是多么的无助！
与他们相比，我们又是多么的幸福啊！只有我们认真学习，长大后感恩父母，报答社会，才能使留守儿童们得到知识的力量，展开翅膀飞翔蓝天，去追逐人生的梦想！
珍惜拥有_900字14
“人都是崇高一瞬间，平庸一辈子”。第一次看到周围平的这句话便把它记下来了。面对这句话，我似乎突然感悟、震撼、哑口无言。仿佛拥有的并不是理想的拥有，而想拥有的又太遥远了。
孩提时代，我是多么渴望长大，渴望摆脱老师的教鞭，父母的惩罚;渴望山水田园，周游世界。如今我长大了，老师的严肃、父母打骂一顿后又反过来哄着的场景却成为了一种珍贵的拥有。而那山山水水与那紧张而又繁重的学习相比，却成了一种奢侈的想象。就像好不容易等到鞋子合脚了，可是样式早已过时了，童年难再哪!
记得高中时的一次生日会上，同学问我曾经拥有什么?今天最想拥有的又是什么?我迟疑了一会儿，极力在脑海中搜寻我拥有什么。或许，我们所共同拥有的便是岁月吧。黄磊说：“年龄改变了，心境也就随之而改变，那是不能抑制的。其实人不需要沧桑，经历岁月本身就已经够沉重了”。然而，人生又必然经受沧桑的洗礼，所以，现在拥有的我，或许才是真正的我，才是我的本色。
风吹过，再没了声息。随着时间的消磨，岁月的沉淀，过往的青涩，渐渐融在我们的记忆里……经历千辛万苦的高考战后，我与同学们即将面临着各奔东西的离别，割舍的离情别绪刺痛了我们每个人的心。我只好在心里默念着：我们彼此之间不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
“历史并非清白之手编织的网，使人堕落的一切原因中，权力是最永恒，最活跃的”。为名利而忙碌，为地位而辛苦的人是多么可悲，他们并非为拥有而忙碌，而在拥有面前却显得那么不屑一顾。鲁迅一直在告诫年轻的一代人：“幻想飞得太高，坠在现实上的时候，伤就格外沉重了”。的确，我们要忘掉过去，把握今天，憧憬明天，虽然我们无法像希腊神话中百眼怪物阿格斯一样能洞察世界，但是，至少我们的两只眼睛能看清我们拥有什么。
过去的已成为永久的历史，未来似乎遥不可及，而只有现在才是最真实的，我们能够把握的。“悟已往之不谏，知来者之可追”。“及时当勉励，岁月不待人”。无数的事实，都在向我们陈说，今朝最可贵。生命的历史一页页地翻下去，而惟有今天拥有的这一页，我们必须把握。
正如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有来生;假如生命是有趣的，今生已是满足。”因而常常警惕自己不要为已经打翻的牛奶哭泣，不要为即将落下的叶子担忧，我们唯一能够做的，就是把握现在，珍惜拥有。因为只有这样，面对过去，我们才不会感到遗憾，面对未来，我们才能够心存坦然。
幸福，从珍惜拥有，把握今天开始!
珍惜拥有_900字15
光阴如梭，小学时光一转眼就要过去了，留下的只是回忆和美好。想想刚上学的时候那个懵懂无知的我，还有许多和我一样的同学，感觉很搞笑。仿佛只是倏忽间，小学已经过去了五年，只剩下最后一年能与同学相处的时光。此时此刻，几年前那些有趣而美好的画面又浮现在我眼前。
一年级，我们刚刚入学的第一年。我们对这个集体非常陌生，同学之间像隔开了一道沟壑，不说话，每个人都静静地坐在一旁，干着自己的事情。几天过去了，同学们开始交朋友。相互交流，相互认识，我们总是笑，害羞挂在每个人的脸上。几个星期后，大家都有了自己的朋友，在一块儿玩耍，嬉戏，在一块儿聊天，交流，好像总是有着说不完的话。半个学期左右，班里的同学都熟悉了，都变得开朗起来。就这样，转眼间，一年过去了。
二年级，同学们的友谊逐渐深厚。课间时，班里和走廊上总是充满了欢声笑语。班主 任崔老师很爱我们，喜欢和我们在一起聊天、做游戏。三年级，我们的班主任怀孕了，大家都很听话，不惹老师生气，开始懂得珍惜和崔老师相处的时光，欢乐仍然常常在教室里回荡。我想，所有的老师应该都是这样吧，爱生如子，呵护着这个温暖的大家庭。所以就这样，转眼间，又是两年过去了。
四年级，来了新班主任。她是一位漂亮的女老师，水汪汪的大眼睛，棕色卷发，而且很温柔，同学们都很喜欢她。不知是不是新班主任的到来，使班里增添了新气象——校运会上第一次4×100米接力男女冠军竟史无前例的（当然也是迄今为止绝无仅有的）被我们全部包揽！这出乎意料的好成绩令我们非常振奋，也带给我们一段难忘而美好的快乐时光，甚至现在我们也常常回味不已。但是，不久班主任老师也怀孕了，除了给我们留下“送子班”的称谓，还让我们再次在忐忑中迎接着下一位老师的到来。就这样，转眼间，四年过去了。
五年级，丁老师成为了我们的新班主任。她个子不高，带一个黑框眼镜。对同学们来说，她可能有些凶，“休眠火山”的威力自然也影响了不少人，但任何一个老师，都是爱自己的学生的。我们和丁老师的相处是愉快的，更是短暂的。就这样，转眼间，五年又过去了。
一转眼，我们竟站在了六年级的门口！有些恍惚，甚至有些不能或者不愿接受。新班主任窦老师来到我们身边，带着一些不一样的东西。她很负责，工作一丝不苟；她很严谨，也很注重我们学习、生活的许多细节。可是，快乐的日子似乎总是特别短暂，半个学期也要过去了，我们怎能不伤心呢？回想起从前的事情，总是那么美好。我真想再上一遍小学，再与伙伴们一起玩耍、一同成长。此刻，老师、同学那一张张熟悉、可爱的面孔又浮现在我眼前。不知怎的，我突然懂得了、理解了珍惜的含义。
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