中秋节的月亮作文500字(2)

中秋节的月亮作文500字 篇4

　　中秋节终於来到了！它可是我最喜欢的节日了！因为中秋节不仅可以吃到香甜的月饼、听长辈讲关於中秋节的故事，还可以欣赏那一年之中最美的月亮呢！

　　我来屋外去赏月，可是月亮好似在和我玩儿捉迷藏，一会露出来，一会钻进云朵里，总是不让我看见它。我等了半天它终於出来了。先开始它是深黄色的，然后慢慢变淡，最后完全是银白色的了。

　　看着银白色的月亮渐渐升起，我觉得它似宝石、似玉盘、似面饼、似脸蛋。

　　月亮四一位催眠师，万物在它的抚摸下静静地睡着了；月亮似一位画家，它把银色给了大地和万物，人们都已经甜甜地睡着了；月亮似一位美容师，给小草一条白色的短裙，给小河一顶银色的睡帽，给其他生物一件银丝绸做的睡裙，给大地一套晚礼服。

　　这时我想起了爷爷问我的一个问题，月亮后面为什麽总跟这一颗星星？我打开了百科全书找到了答案，因为宇宙有磁场定律。

　　啊！皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想像。

　　嫦娥，偷吃仙药，从此住在寂寞的广寒宫内；吴刚被罚砍那棵永远砍不断的桂花树；玉兔在广寒宫里陪伴着嫦娥，为她捣药……。我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰问受苦的吴刚，多想逗逗那可爱的小白兔……。。可你又那麽遥远，我想借大雁的翅膀，在这美好的时刻飞向你的怀抱，可是大雁对我说你太高、太远；我所想架起一座彩虹桥，去欣赏你美丽的风姿，可当彩虹出现的时候，你却不知在何方……

　　看着圆圆的月亮，我不禁想起了一句诗，但愿人长久。千里共婵娟，我爱中秋节的月亮。

中秋节的月亮作文500字 篇5

　　每逢农历八月十五，便是我国的传统节日之一——中秋节。

　　中秋节是远古天象崇拜——敬月的遗痕。据《周礼·春官》记载，周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋献良裘”、“秋风夕（拜月）”的活动；汉代，在中秋或立秋之日敬老、养老，赐以雄粗饼。晋时亦有中秋赏月之举，不过不太普遍；直到唐代将中秋与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等神话故事结合起来，使之充满了浪漫色彩，玩月之风大兴。

　　今天就是中秋，我开心不已，既可以欣赏到美丽的月亮，又能吃到美味的月饼，两全其美，不正好吗？

　　可是，今天的天空似乎心情不大好，下午竟然“嘤嘤”地哭了起来。它的泪水足够给大地洗个舒舒服服的冷水澡了。我有些忐忑不安，天不但阴着，还下了小雨，晚上不会欣赏不到美丽的月亮了吧！

　　晚上，吃过丰盛的团圆大餐，我万分激动地在阳台上等待着月亮的出现。可是，等了好久，月亮就是不肯露面。我十分纳闷：月亮怎么还不出来呢？再看看这天，阴沉沉的，是否今晚看不到美丽的月亮了？我有些失望，但我还是抱着一种侥幸的心理不停地祈祷，固执地认为这样便能感动上天，让我们看见圆月出现在漆黑的夜空，可我期待的“白玉盘”始终没有出现在我的视野里。

　　我沮丧地想着，没有月亮，只有月饼，还算什么中秋节呀！有圆月的中秋之夜才算完美啊，可天公就是不作美。

　　我百般无趣地在没有星星，没有月亮的中秋之夜吃着一块块平时让我垂涎欲滴的月饼。

　　听着风吹动树叶发出的“沙沙”声与远处偶尔传来的几声狗吠声；闻着空气中散发着的阵阵夜来香的味道；欣赏着这静谧的夜色，这个夜晚显得异常的安静。不仅让人心无杂念，还有些修仙练道的感觉······使这个没有月亮出没的中秋夜晚别有风味，我不禁想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句：“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年······人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

　　对呀！虽然这个中秋节没有月亮，但是，只要一家人团团圆圆在一起，才是最重要的。

中秋节的.月亮作文500字 篇6

　　中秋节的傍晚，我和姐姐搬着椅子、拿着月饼爬到姥姥家房顶上赏月。

　　我们一边吃着象征团圆的月饼一边满怀期待的望着天空。蓝中透紫的天空洁净如洗，万里无云。令人费解的是不知道星星和月亮那里去了。

　　我满怀期待的安慰自己说：“月亮公主一定是在精心的梳妆打扮呢！”于是我们又静下心来左等右等、左盼右盼就是不见月亮和星星的影子。

　　正在我们万般绝望时，突然发现天空中有一些闪闪发光的小影子。啊！原来是星星出来了。紧接着，远方的天空突然冒出了一个小月牙。那月牙越来越大、越来越大，最后终于完全跳上了天空，变成了一轮明亮的圆的不能再圆的明月。

　　“啊！姐姐快看，月亮出来了！”我兴奋的大声喊道。只见月亮像一个圆圆的白玉盘挂在天边。渐渐的月亮变得更加明亮了，不时散发着耀眼皎洁的光芒。

　　这时，我再仔细定睛一看，那月光并非是纯白色的。而是一道道有着缤纷色彩的彩色光芒。这道道彩光最里面全是橙红色的，往外是橘黄色，继续往外分别是深黄色和浅黄色，最外面才是银白色。

　　这迷人的月光照在大树上，使大树变的更加生机勃勃；连树上正在打盹的公鸡都如五彩的凤凰一样美丽了。月光照到石雕上，使石雕更加栩栩如生，好像马上就要复活了。这时，皎洁的月光悄悄的打在我的脸上，使我原本就兴奋的小脸，像熟透的苹果更加明艳可人。

　　我和姐姐在月光下开心的谈优美的神话故事，谈中秋的来历、月中的玉兔、月中的嫦娥仙子。其中《嫦娥奔月》的故事让我更加向往月球。真希望有一天我也能像神九飞天一样登上月球，和月中的嫦娥牵手。

　　不知不觉中，夜已经深了。我的上眼皮和下眼皮开始打架。我和姐姐恋恋不舍得离开了那轮皎洁的明月。

中秋节的月亮作文500字 篇7

　　美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！

　　时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。

　　我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。

　　在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。