阅读的作文 篇6
同学，这个称呼是每个在校生最熟悉的名字，同学，算不上朋友因为我们不太了解对方，同学，算不上陌生人因为我们能成为同学是一种缘分!
青春时期的感情是懵懵懂懂的是青涩的，或许大家都体验过，而我的感情将是最特殊的，因为，它还没有开始就已经被磨灭......
我和HG原本就是普普通通的同学关系，但是上天也许就不让他维持，其实他的名字很好听，略带一些复古但我，却喜欢叫他HG，至于为什么叫他HG我也忘了，我和他初相识在小学，本来两人并不熟悉.......
但中学却恰好分在了一个班，这一切或许都是偶然但是这种偶然却是再平常不过了，关键在于HG相貌绝对是配得上帅哥的，加上雄厚的背景考试也是全省前十，像这种人我第一次感觉就是言情小说里的男主角，那么，男主角首先要具备什么呢?高冷?我想是的。
你是男主角，女主角是谁?反正不是我!我是有自知之明的，一个只配当女配角的人，是不应该跟男主角有交集的，可你却偏偏来找我，进入到了我的生活，不对是我进入到你的生活，可我知道我们的关系只能是同学，因为我是女配角......
但是，你却千万般来接近我甚至，我有时会想:可能我不是玛丽苏女主，也许是小白女主呢?每当想到这，我都会拍打着自己的脑袋:相当小白女主的多了去了，怎么可能掉在你身上?
你有时对我忽冷忽热，我有事对你患得患失，因为我知道我们是平行线永远不会有交点，你永远只能是我的同学......我们的关系只能是同学......
阅读的作文 篇7
琴瑟和鸣，黄钟大吕，是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，是自然的和谐；万众一心，齐心协力，这是社会的和谐。种种的和谐，存在于我们的身边，说到和谐便使我想到冰心说的一句话，她说：“美的真谛应该是和谐，和谐体现在人身上，就造就了人的美，表现在物上，就造就了物的美，融汇在环境中，就造就了环境的美。”和谐像似一缕缕阳光，温暖着每个人的心，和谐像似一股清泉，滋润着每个人的心；和谐像似一曲优美的曲子，甜美着每个人的心。
阅读了《浇灌对方的瓜田》一书，我又一次在书中体会到了人的美。这个故事讲述的是梁国和楚国两国间种瓜的故事。梁国人勤劳，但楚国人懒惰，勤劳的梁国人种出又大又甜的瓜，懒惰的楚国人非常嫉妒，就每晚去破坏他们的瓜田。然而，梁王不但没有责怪楚国人的行为，反而派人去帮楚国浇灌瓜田，最后感动了楚王，两国最终成为了好友。
从这个小故事中，我看到了和谐是一种美的象征，和谐之美在于人与人之间的一种谦让。我对梁王的行为表示敬佩，在他所做的一切都表现了他的美，也带来了和谐。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。和谐之美亦在于平凡的生活，和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称之为和谐之美。
和谐就是美丽的一幅画，优美的一首歌，让我们一起品味和谐，让和谐的种子撒在我们的心田。
阅读的作文 篇8
这些年来，我用过许许多多种阅读方法，比如用手机、电脑来阅读；直接捧着一本书阅读；或者是看动画的“书”……这么多的阅读方法，我今天就给大家讲一讲吧。
很小的时候，姐姐推荐我读《西游记》。我一听，就觉得奇怪：什么西游记？难道是一个叫“西”的人，游到“记”那里了吗？好奇心驱使我迫不及待地打开了电视，寻找“西游记”来看，不一会儿，就找到了。电视里冒出个奇怪的人物，手里拽着一根大棒子，摆出一个攻击的姿势。我更是迷惑不解：他这是要和谁拼命呢？就在这时，旁边又出现了一个胖胖的人物，那两个人一起走了起来。唉！真没劲。原来《西游记》就是走路呀！我急忙把电视关了。
上小学时，二年级有一篇课文就是《西游记》里边的故事。我认真地读了一遍，哇！好有趣呀！可我还觉得没过瘾，这篇课文就结束了。——孙悟空到底被打败了没有？这篇课文咋不告诉我结果呢？我有点着急。放学后，急匆匆跑回家，连鞋也没换，书包也没放，就抓起妈妈的手机，搜索到《西游记》，找到课文后面的部分，津津有味地读了起来：孙悟空好厉害呀！唉！唐僧又被抓了！猪八戒可真笨啊……我完全被西游记迷住了。
正在我觉得精彩的时候，妈妈看见我“玩”她的手机，火冒三丈：“不是说你永远都不能玩我的手机吗？”说着，一把从我手中把手机抢走了。我无可奈何，可又特别想知道后面的故事，只好从书架上抽出那本足有四厘米厚的《西游记》……
从二年级到现在，我差不多把这本书读了一百遍了，不知不觉，我爱上了阅读。
前一阵子，我听同学们说《一千零一夜》很好看。于是我就从家里找到一本，翻开一看，居然全是图画。我一下子就明白了，原来这是在我很小的时候，妈妈给我买的幼儿版的，我居然没一点印象。正自责呢，特别喜欢管我的妈妈又来了：“都这么大了，还看一两岁的书？”可我觉得幼儿版的书也挺好：简单明了，方便阅读。于是到半夜，我借助月光在阳台上偷偷看起了这本书，不到一个小时，我就把这本书看完了。
第二天，同学们再说起《一千零一夜》的时候，我也积极插嘴，可每次开口都被他们笑话：“你这是一千零一夜故事梗概吧！”看来这速成阅读还是不行啊。
怎么样？我的阅读方法是不是变化无穷啊？让我说，用“百变”来形容也不过分，是吧？
阅读的作文 篇9
一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这“书虫”而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦，所以，我从内心感受到：阅读，真好！
阅读的感觉，真好！是因为坐在家中便可知天下事，置身于书中，不禁为盛唐的繁荣叫好，为满清的而扼腕。阅读，让我回到了俄国火红十月和中国抗日的前沿，让我感受到了华盛顿领导独立战争时的自信。让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时，我都心情澎湃，热血沸腾。阅读，让我领略到中国的风采，科技发达，国力强盛，让我由衷的为自己是一个中国人而自豪。
阅读的感觉，真好！因为阅读可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明天读一点儿，日复一日，一摞摞的书就从我的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出的心书。当我需要时，它已无需再翻，只因书中的内容已铭记于心，读读诗文，写写文章时适当地用之一二，便使文章锦上添花，我的心里怎能不甜呢？
阅读的感觉，真好！因为阅读课让人疲惫的身心得到放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅，张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵，金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游……
如果有人问我，“阅读的感觉怎么样？”我一定会告诉他：“阅读的感觉很好，那是一种甜，一种令人心醉的甜。”
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