初中我的爷爷作文800字(2)

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　　我的家在北峰农村，家中有五六亩耕地，爷爷和牛。自从我懂事以来，我家就有一头水牛。它个儿挺大的，有一对像月牙一样的大牛角。爷爷的“工作”就是放牛。不管刮风下雨，严冬酷暑，爷爷都在早饭后赶着牛到水草最丰美的地方，让牛的肚子吃得鼓鼓的。爷爷吹得一手好笛，悠扬的笛声时常荡漾在小山村的上空。如果牛找不到了。爷爷的笛子吹出一种特别的声音，牛准会跑出来。有时，还会冲着爷爷哞哞叫一两声，好象说：我在这呢。

　　平时，爷爷总是像疼爱他的孙女一般呵护着牛，从没喝斥过，鞭打过。每当牛耕地回来，满身是泥巴污垢时，爷爷总会用一把软刷子把粘在牛身上的脏东西轻轻地刷下来。爷爷总是把牛圈打扫得干干净净的，一点也不潮湿，好象给人住的一样。夏夜，农村蚊虫多，爷爷割来一些驱蚊草，堆在牛圈旁，点燃了，给牛驱赶蚊虫。有一次，我家的牛和别人家一头牛打架，腹部被割了一道五六寸长的口子。爷爷赶紧请来了村里土医生。当医生用药水给牛的伤口消毒时，我清楚地看见在一旁的爷爷泪水在眼眶中打转。之后，爷爷照顾牛更是细心：遇到下雨天，爷爷干脆就把自己的蓑衣披在牛背上，回来的时候，他淋得像落汤鸡一样，还振振有辞地说：“牛淋了，伤口会感染发炎的。”

　　一年又一年，不知不觉爷爷已过花甲了，腿脚活动明显如从前。这次放暑假时，爸爸妈妈商量不再让爷爷风里来，雨里去放牛，只要在家照顾我和弟弟上学，打算秋天稻谷收割后把耕地让给村里人种，双双外出打工。他们决定将牛卖掉。爷爷知道了这事，坚持不肯卖。坚持了好一段时间，也许他知道这是儿子的孝心，也不好意思再说什么。七月底，爸爸叫来了一个买牛的。爷爷一再追问买牛的：“你们是不是买牛去杀？”直到买主回答许多次：“我们是买了回去喂养耕地。”爷爷才很不情愿地回身进屋。当买主用竹枝打着牛屁股，把牛赶走后，爷爷却又跟了出来，跟到了村口，面对着牛远去的方向，像一尊石像一样默默站了许久许久。八月十二日，爷爷不知从哪里带回了一对牛角挂在床头。爷爷似乎病了，变得不爱说笑，大热天也常躺在床上。不用说，这对牛角一定是我家那头牛的。

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　　无时无刻都在想念着你，但却又触碰不到你，你在那边可安好。

　　——题记

　　有一个人，一直在我的脑海里闪来闪去，但我很清楚，他再也不会出现在我面前了，这个人就是我的爷爷。

　　小时候，由于某些原因，刚出生不到一岁的我便被父母送到了爷爷奶奶家，由他们照顾我。刚开始因为离不开妈妈，我就只知道哭，后来，在爷爷不惜扮鬼脸的份上，我笑了。爷爷便用他那硬硬的胡茬来扎我，扎在脸上很痛，很不舒服，但我还是很愿意他扎我。我和爷爷每天都在一起玩，他向一个老顽童一样，每天变着花样逗我开心，逗我笑。

　　记得有一次，在老家的田野上，有小朋友在田野上放风筝。那个风筝是蝴蝶形状的，五彩斑斓，特别漂亮。我当时就眼红了，于是就缠着爷爷吵着闹着也要一个风筝。爷爷面露难色，因为当时在老家没有卖风筝的，可我不管，就要放风筝，过了一会，他笑着对我说，“乖孙女，你先去玩，明天爷爷保证让你放风筝。”我很不情愿地走了，玩着，玩着，我早就忘了风筝的事，第二天爷爷果真给我带了一个风筝，但这个风筝的样子真的是丑到没朋友。一个三角形的身体，全身黑色，上面稍微点缀了几个红色的小圆点后面拖了两个不长不短的飘带当尾巴。我一看就嫌弃的问他这是在哪卖得这么难看的风筝。他摸摸我的头，笑着说：“咱们的风筝丑的特别，放飞在天上咱们一眼就能认出来。”听了爷爷的话我笑了，后来我才知道那个风筝是爷爷亲自做的，我心里很感激爷爷。

　　到后来我到上学的年龄了，我被爸妈带回了城里，回到城里的生活很没意思，最主要的是没有爷爷陪我玩，上学以后我就很少再回老家了。

　　爷爷是在两年前去世的，他走的时候，我没能见爷爷最后一面。因为那是星期四妈妈为了不影响我的学习没告诉我，直到星期五放学我才知知道爷爷走了永远的离开了我，

　　“嘿，老头，你在那边过的还好吗，都两年没见我了，你有没有想我呀，我好想你，我又长高了，学习还可以，您就放心吧，我坚信您一定在天上看着我，我不会让您失望的”。

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　　在这个数字科技高速发展的时代，各类电子产品纷涌而至，大多数的老年人还一时无法接受，而我爷爷则是个例外。

　　在过去的一年里，爷爷也是蛮拼的`！我来一一告诉人你。

　　爷爷是个摄影迷，我刚记事的时候总看着他背着老式的胶卷相机外出拍照，回来后又是暗房又是冲洗的忙得不亦乐乎，现在可不同了，不仅换了数码单反相机，还用起了“photoshop”软件，拍照回来就在电脑上忙活起来，用爷爷自己的话说：“时代在前进，我也要进步！这才是与时俱进呢”。

　　但爷爷终究是“古来稀”的老人了，他是怎么学会使用这款软件的呢？要知道“photoshop”对不少年青人来说都感头疼的，说起那过程爷爷真可谓“拼了”。首先，买书自学！爷爷买了两本厚厚的“Ps”教材，细细研读，夜深人静是他最好的学习时间，我曾偷偷翻过这两本书，虽是图文并茂，但内容的枯燥实在让我看不下去。看书学习仅仅是第一步。接下来还有实际操作，当爷爷在电脑上打开软件时，连我都有点发懞，繁多的操作键，工具箱让人眼花暸乱。爷爷也不退却，照着书本所述一步一步学了起来。

　　刚开始的学习着实艰难，爷爷总是记住了这项，忘了那项，可他的那股“拼”劲却让他坚持了下来。“多练几遍熟悉了就好”，爷爷总是笑着说。什么调色、拼图、局部调正都一一演练过来。他还发现网络上有教学视频，便兴致勃勃的看了起来，可讲解人讲的太快。爷爷便听他讲一句，暂停一下，用个小本子记录下来，再跳转回软件界面试着操作一遍。几天下来，还真有点效果！我看着爷爷露出开心的笑容，为他高兴的同时，也被他的拼劲给折服了。我在学习上不正缺少这么股拼劲吗？连早已退休养老的爷爷都如此拼的学习，我又怎么能懈怠呢？

　　几个月已过，爷爷现在用起“photoshop”来那可是熟练地如同用了几年的老手了。向我“炫耀”的同时带着几分感慨地说：“人不能总在原地踏步，接受新鲜事物未尝不是一件好事，不学习可就out了！”

　　爷爷确实是蛮拼的，不过也正如他所说，人不能总在原地踏步。这也是“学到老，活到老”了吧！

　　我也应该学习爷爷这种拼的精神，把它用在学习上，我相信我会更上一层楼！