阳光下成长作文13
1、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
2、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
3、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
4、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
5、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
6、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
7、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
8、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
9、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
10、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
11、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
12、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
13、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
14、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
15、语言基本通顺，偶有不畅。
16、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
17、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
18、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
19、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
20、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
阳光下成长作文14
我们在爱的阳光下成长，在希望中萌芽，在老师的教育下懂事，在父母的爱中长大。在成长的道路上，尽管布满荆棘但总有一些事物令我们信心十足。看，那一缕缕爱的阳光，正是伴着我成长的最好证明。
在学校。老师就像一位辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵，陶冶我们的情操；老师就像一缕阳光，温暖着我们的心房，让我们感到无比的温暖。在家里，我能在爱的海洋中自由地翱翔。爸爸用那宽阔厚实的肩膀为我们遮风挡雨。妈妈用那宽厚而有力的手，为我们扫除成长道路上的荆棘。让我们时时刻刻都在爱的阳光下成长。
在社会上，政府也为我们付出了许多，为了让我们有更好的学习环境，不惜拨款建立我们新的学校容貌，还为我们准备“营养餐”。想旧社会时，那时的平民百姓的孩子想上学都难，整天吃不饱穿不暖，而且还饱受饥饿和战争的折磨，就更别说什么“营养餐”了，哪有我们现在这样幸福，衣来伸手饭来张口的，不愁吃，不愁喝，生活过的幸福快乐。好在那些英勇的解放军战士们，风雨无阻，时刻守卫着祖国，用肉之躯和钢铁般的意志把那些敌人一次次地击垮，才有了新中国，才有了我们现在的幸福生活，才用了这个科技发达的21世纪。我对这些英勇的解放军战士们有着无限的敬意，说不出的感激，感激他们牺牲自我，换回了这个崭新的祖国。为了报答他们，我们应该好好学习，为祖国做出贡献，为社会出一份绵薄之力。
爱的阳光洒遍了大地，我们无时不刻不在接受着爱的阳光淋浴；我们无时不刻不在阳光的爱河中欢呼雀跃。让我们在爱的阳光下茁壮成长，努力学习，为了祖国美好的明天而奋斗，让我们永远在爱的阳光下成长！
阳光下成长作文15
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切的烦恼......
早晨，阳光明媚。踏进我们美丽的校园，环顾四周，你会感到空气格外的清新，环境优美整洁。
瞧！校园的四周被“重兵”——大树给把守着，不管严寒酷暑，风吹雨打，它们都挺着威武高大的身躯，站岗放哨，日夜守护着我们学习、生活的校园。
向南一望，一幢幢拔地而起的淡黄色的崭新教学楼，“香格里拉·杏花村实验学校”11个鲜红醒目的大字屹立在楼顶。我们每天都在这里生活、学习，老师带领我们在知识的海洋里傲游。
看！操场上有两组队员正在欢快地踢着足球呢！旁边的拉拉队不停地喊：“加油！加油！”不一会，就发出了：“哦耶，球进了！”还有几个引进的小学生在玩老鹰捉小鸡…….你看，那教学楼第三层，我们班女生在玩跳皮筋呢！“一颗星、两颗星……十颗星星亮晶晶”跳皮筋小曲不断的传来，还发出阵阵的欢笑声。
听，那琅琅的读书声，“踏一路春风，撒一路欢笑……”、“g fr a wal”,“g shpping”……还有从红领巾广播室传来那清脆响亮的播音声”尊敬的各位老师、亲爱的同学们早上好，欢迎收听杏花村实验学校红领巾广播站的节目……“还有那甜美的校园CD在校园里阵阵回荡。
我享受着早晨校园的那份清新、祥和，成长在阳光下我倍感幸福，又迎来了新的一天。
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