需要的作文 篇3
20xx年那个夜晚，我高烧不断，妈妈独自一人照顾我……
那天晚上，回到家后，我摸了摸额头，感觉有些不舒服，但还能忍受，我就告诉妈妈：“妈妈，今天有点累了，我先休息啊!还有，爸爸回来吗?”
妈妈点了点头，看了一下我的嘴唇，问：“啊!是不是感冒发烧了?你爸爸今晚不回来了。”
我摇了摇头，笑了笑回道：“啊?好!我哪有这么脆弱，就有点儿累了!”于是，我躺在了床上，休息。
半夜，我感到一只冰凉的手，摸了摸我的额头，于是，我睁开了双眼，发现妈妈眉皱在了一起，杏眼里写满了焦急。我赶忙问道：“怎么了?妈妈!”
妈妈眼中带着怒气，十分生气地说道：“这么大的人了，不好好穿衣服哇，又发烧了!”
我脑子里一片空白，只感觉全身都在发热。于是，妈妈让我从床上下来，她一个人抬床板，尽力想将它抬起来，从里面拿出被子来给我盖厚一点退烧。妈妈呲牙咧嘴大声喊道：“呀哦!”但床板纹丝不动。
我想起以前爸爸在时，妈妈只用照顾我，爸爸骑车去买药。那时候，爸爸面不改色地挽起衣袖，双手紧抓床沿，用力一抬，就将床板抬起，给我拿来被子盖好，让我降烧。
我只好继续待在床上，妈妈焦急地帮我捂好了被子，强颜欢笑，带着一丝哭腔说道：“宝贝儿，乖哈!我出去给你买药，自己把酒精在四周擦一下哈!”
我乖乖地点了点头，心中默默地问道：“爸爸，妈妈独自一人去买药了，你又在哪里啊?我们需要你!”
“噔噔噔——”妈妈回来了。妈妈又摸了摸我的头说道：“怎么还是这么烫啊!你爸多久才能回来啊!”接着，又拿出袋子，帮我分药，喂我吃了药后，轻轻带上了门。
我听见了门外的声音，妈妈质问着电话另一头的爸爸：“你怎么还不回来?你幺女高烧还是降不下来啊!怎么办嘛?”
一阵沉默，爸爸抱歉地解释道：“对不起，我现在真的回不来!”最后是妈妈的抽泣声，一阵接着一阵。
四点，妈妈眼眶红红的，脸上写着疲惫，乌黑的短发被抓得凌乱，又来察看我的体温，盖好了被子。终于不再发烧了，但爸爸还是没有回来。我们需要他……
爸爸是家中的顶梁柱，我们不能没有他，我们需要他。
需要的作文 篇4
中国，一个世人眼中的传奇国家，一只曾经沉睡的狮子，一个如今在世界举足轻重的经济大国……
20xx年，中国GDP首次超过日本，成为世界第二；紧接着，神舟飞天，蛟龙入海，高铁上路，航母出世；在奥运上，我国健儿人才辈出，金牌榜稳居前二；而以往与我国作家无缘的诺贝尔文学奖，也在不久之前被我国知名作家莫言收入囊中……
看得出，我们的国家从各个方面都在进步：经济，科技，体育，文化……我们正在全方位地打造一个越来越强大的中国，我们正大步走在通往实现大国梦强国梦的道路上。作为一个中国的公民，我很骄傲，也深感荣幸能作为一个中国人见证自己的国家为了梦想奋斗拼搏的样子。
然而，在曙光初现的时候，不应该是我们抱着刚有的一点点成绩沾沾自喜的时候。一味地自我赞美只会减缓为梦想前进的动力，阻碍冲顶的步伐。我们需要冷静。
一个人在成长的时候总是听到别人对他的过分夸奖，只会导致过分自信而迷茫。我们常常听我们父母对其他孩子大加夸赞，而对我们却总是严格挑剔，不是因为他们故意，而是良药苦口利于病，只有真心爱你的人才会不吝啬地对你苦口婆心。
换做一个国家也是一样的，如今中国正像一个充满梦想的少年，他虽然对未来充满了热情，但他面临着巨大的困难与考验，比起西方发达国家他有深厚灿烂的历史文明，同时也有历史遗留下来的问题。作为中国的公民，我们有义务保护和捍卫他，同时，我们也要像父母对子女一样，给予无微不至的关心和照料。
我们要慎重，因为中国梦事关国家和民族的振兴，它不是一个渺小的梦，是一个巨大的梦，举世的梦，空前的梦；中国梦，它是一个国家的梦，是一个民族的梦，是经历了几千年风风雨雨延续而创新的梦，是崛起的中国逐渐走向世界强国必须实现的梦。
回顾当下，于国内，小康还没有完全建成，地区间的经济不平衡，人口众多带来的资源稀缺，反腐倡廉需进一步深入人心……于国际，领土争端未完待续，话语权仍不够分量，国家实力竞争从未停歇，同时我们与其他不同意识形态的国家还未能很好地理解融合……这些还都只是几个比较显眼的重点问题，其他存在于边边角角的小问题小矛盾，一旦浮出水面，都要我们应付好一会儿，不知要付出多少汗水和泪水才能达到预期目标，可谓任重而道远。
但我们也无须觉得丧气，梦想注定是一场孤独而又坎坷的旅行，路上少不了荆棘与绊脚石，越是艰难，我们的梦想就越是有价值，只要实干精神不倒，愚公终能移动高山，夸父终能逐到烈日。
俗话说的好：空谈误国，实干兴邦。中国梦，不是轻浮于嘴上的梦，而是镌刻在每一个中国人心里的梦。这个梦，需要我们每一个骄傲的中国人去不遗余力地捍卫。
如何捍卫……在其位，司其职。
如果你是人民的“公仆”，那就请你在其位谋其职，为人民更好地服务，这便是你在为中国梦添一份力；
如果你是默默的技术人员，那就请你拧紧每一颗螺丝钉，严谨审核每一个工程图，这便是你在为中国梦添一份力；
如果你是激情四射的少年，风华正茂，那就请你好好珍惜眼前的青春，时刻准备着为祖国的建设贡献力量，这便是你在为中国梦添一份力。
需要的作文 篇5
人们都说：“21 世纪的教育是开放的教育。”杂志、报刊、音像制品、电脑网络等的广泛应用，使教育跨越了传统的学校教育体制和以教师为中心的班级授课模式，教育资源在更大范围、更广领域得以共享，极大地拓展了学生的学习空间，也使作文教育的手段更加多样、方式更加灵活，得到了极大的扩展。那么，在远程作文教育中，怎样才能更好地贴近学生的实际需要呢？今天，我们在小作家协会办公室请到了三位嘉宾：呼和浩特市贺敏老师、包头市的李翔老师，还有我们的一位会员家长杨占清先生。请大家来聊一聊这个问题。
跟我们那时候相比，今天的教育确实取得了长足的进步。但在远程作文教育方面，坦白说，我并不乐观。为什么呢? 人们常说：“兴趣是最好的老师！”在我的教学实践中，学生由最开始的怕作文到后来的爱作文、想作文，甚至多日不写作文就会心痒、手痒，这一切都是在课堂上致力于培养学生写作兴趣的结果。
如主持人所说，虽然作文教育的载体日益丰富，但惟有课堂教学才具备师生之间有效的双向沟通与情感交流，才能培养学生的写作兴趣。因此，我认为远程作文教育很难满足学生的实际需要。
“兴趣是最好的老师”,但我认为远程教学并不妨碍对学生写作兴趣的培养。以内蒙古自治区小作家协会为例，我们班大部分学生都加入了协会，同学们通过阅读《小作家》杂志、浏览小作家网，协会的老师通过远程稿件点评、电话答疑、杂志教学等方式，对孩子们进行远程作文辅导，部分学生的稿件还发表在《小作家》杂志上，极大地激发学生的写作兴趣。某种意义上说，小作家协会老师的一句鼓励，比我在课堂上说十句都管用。
另外，远程作文教学还有一个特点，就是在其背后有一支高级专家队伍。远程教学之所以存在，是因为高级专家的稀缺性和社会对共享优质教育资源的迫切性使然。有一句话：“听君一句话，胜读十年书”，这里所说的“君”用现在的话来说，可能就是指高级专家吧！因此，对远程作文教育，我还是比较乐观的。尽管目前还存在着很多缺陷与不足，但瑕不掩玉，远程作文教育必将在教导学生写作方面发挥越来越大的作用。
至于远程作文教育怎样才能更好地贴近学生的实际需要，因为现在远程作文教育机构很多，有商业性的，也有公益性的，我想针对内蒙古自治区小作家协会谈以下几点。
首先要因材施教，不能太笼统，否则没有针对性。作为自治区内会员人数最多的青少年协会，几万名会员，年级不同，年龄不同，写作能力不同，他们对写作指导的要求必然有着很大的差别。所以有必要将会员的写作能力做一些层次上的划分，这样的远程作文教学会更有针对性，更贴近学生的需要。
第二，要大力开辟与学生沟通、交流的渠道。尽可能克服远程教学在情感交流方面不如课堂教学那样更直接、更快速的弊病。通过各种渠道，加强与学生的情感交流。这方面，小作家协会做得不错。比如在全区会员集中的盟市或旗县直接派驻指导教师，设立常驻工作机构；每年用大量的时间走进校园，面对面教同学们写作文；另外“小作家网”也开辟了许多互动的版块，还有来稿必复的稿件处理方式、小作家星级服务制度的贯彻等等，应该说在我听到的远程作文教育机构中，已经是做得最好的。但是，提升的空间仍然很大，这需要协会的领导层再认真研究。
第三，要打造一支作文教育的专家队伍，努力建设成自治区最权威的作文教育学术单位。近年来，内蒙古小作家协会在贺云飞、季晔、白鹏、张洪伟这些作文教育名家的带领下，这几年又培养出了李海燕、周艳华、佟昊、陈贝、牛斌峰等一批新秀，应该说小作家协会具有了很强的专家优势。但作为一个自治区级协会，我个人认为更重要的是搭建舞台，而不是去唱戏，所以充分发动各地、各校的顶级教师参与小作家远程作文教育，让优质的教育资源得以更大范围的共享，这才是小作家协会应该做的事。在这方面，我认为小作家协会做得思路上有些问题，冒昧提出，不知是否有参考价值，还望大家继续参与讨论。
当然，以上仅仅是我个人的一些看法，可能与主持人设定的讨论题目有点偏离，算是抛砖引玉吧，希望能引起大家更深入的思考和讨论。
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