学生描写小学的作文500字 篇5
今天下午4点多钟我坐车来到了残疾人培训的职业中专。
其实今天下午我就没开电脑，坐在家里把行李准备好，然后眼巴巴的等着，过了2个小时车才来。又坐了20分钟车来到这里（累死）。
到职业中专让我没想到的是这个学校的副校长竟然亲自来迎接，说了一些鼓舞我的话，并让我坚持锻炼身体，早日能够自理，还叫一些也在培训的大哥哥帮我。他们都是聋哑人，但是他们很热情，其中一个还和我握了一下手。我真的好感动。
父母又嘱咐了我好多遍才走了，他们刚走，那几位聋哑大哥就来了（汗，我到的晚就我一个人在一间宿舍里面）。他们把我坐的轮椅从宿舍抬下来，然后推着我就走。搞得我有点稀里糊涂的。但我还是向推着我的那个聋哑大哥哥说了声谢谢，说完了我才反应过来他们听不见，于是我翘起大拇指向他感谢。没想到他竟然听到了朝我笑了笑。我趁机观察了他一下，只见他长得很英俊，感觉很像某个电视剧中的人物，但就是想不起来（哎，脑子记忆衰退了）。
这时候转到了宿舍后面的一个大房子里面，他们把我抬了进来，原来这里是吃饭的地方。两张大餐桌上已经摆满了饭菜，哦，对了，旁边还有一台大彩电（演的什么不太清楚），他们把我推到了一张桌子前面，原来在这里的3个都会说话，他们是肢体残疾，而几个聋哑大哥坐在另外的桌子上吃饭。在我所在的桌子上一个上了年纪的大叔很热情的招呼我和（另外一个刚来的看起来和我差不多大的）吃饭什么的不要拘束，吃晚饭他们又把我抬回了宿舍……
虽然这是短短的几个小时接触，可我真得很感谢他们，他们对我太好了，也让我感到了我们残疾人之间的亲情。
学生描写小学的作文500字 篇6
寒假刚刚开始，还没到取作业的那一天，我在家里很无聊，东翻翻西翻翻，想找一些东西玩儿，可因为玩儿的东西很少，我玩儿好了就会捣乱，姑姑在家里已经在照顾我的小弟弟，因为我的捣乱还得管我，姑姑烦死了，受够了，就跟妈妈说，能不能把我带到公司去，妈妈说可以，问我想不想去公司，我说：能去吗？能去我就去，我要去上班……
第二天，妈妈一大早把我叫醒，叫我快点起床洗漱，我整理好书包和折纸，高高兴兴地和爸爸妈妈进了小区地下车库。妈妈带到了公司食堂，保安叔叔叫我在小洽谈室等妈妈打饭，我在小房间开了灯和空调，妈妈一会儿就端着饭菜走进来了。吃完早饭，我背着书包到了另一栋楼的一楼小会议室里，妈妈说，公司放广播体操的音乐时，会过来看我的。我那时候手里只带了一本书和一点作业，于是我就看啊看，不知不觉到了妈妈来看我的时间了，妈妈还带着几个阿姨和一个大哥哥走进了房间。大哥哥在读高二，他也是来跟妈妈一起上班的，于是大哥哥和我就一起做作业，他还给我折了一种很棒的纸飞机呢！中午，妈妈又带我到食堂，和早上一样，我自己在小房间里，妈妈不一会儿就打好了好多好吃的饭菜，我吃得可饱了，然后回到学习的房间。下午大哥哥还陪我到公司大楼外面的草地上玩纸飞机了。一天结束了，晚上，我跟大哥哥说明天能不能再来公司，我们还一起玩……，我和大哥哥依依不舍的`样子被妈妈看到了，妈妈下班来接我了。问我要不要在食堂吃晚餐，我回答：公司的饭太好吃了，我要在公司里吃晚饭。然后妈妈就带我去吃饭了。
学生描写小学的作文500字 篇7
这个假期我参观了故宫。
故宫旧称紫禁城。
是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。
1988年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
听导游说：故宫占地72万平方米，屋宇大约有10000间，建筑面积15万平方米为一长方形城池，四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。
建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。
一进故宫有四个大门，正门名为午门。
午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。
东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。
因为故宫太大了，所以需要地图。
我发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。
内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。
外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。
内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，是封建帝王与后妃居住之所。
此外还有文华殿、武英殿、御花园等。
太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一。
建在高约5米高的汉白玉台基上。
保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。
乾清宫在故宫内庭最前面。
清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。
清雍正后皇帝移居养心殿，但仍在此批阅奏报，选派官吏和召见臣下。
交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。
故宫面积72万平方米，共有各式宫室8千余间，是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
明清两代先后有24位皇帝居住在这里。
1924年北京政变后，被废黜的清末代皇帝溥仪出宫，1925年成立了故宫博物院。
解放后，故宫进行了大规模的修缮，成为我国最大的国家博物馆。
今天，我参观了故宫。
我了解了祖国的文化，了解了历史。
今我还要了解，了解一切一切。
只有这样，我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献!
学生描写小学的作文500字 篇8
生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。
父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家――一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。
他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。
于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗?”见我点头，便不住往我碗里夹菜。
随着学业的加重，我回家的时间孔越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。
每当夜幕降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声，扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：“孩子，我爱你!”
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