难忘的星期天作文550字-二年级作文(4)

难忘的星期天作文550字-二年级作文13

　　光阴似箭，日月如梭。我的一生中已度过了无数个星期天，但有一个星期天使我终生难忘，那就是爸爸带我和妈妈去太仓摘橘子……那天，我去橘们园采橘子，刚来到橘园，我们的眼球就被橘树给吸引住了。橘子树不高，大概有两三米高的样子。一只只圆圆的橘子挂在树梢上，大的大，小的小，有的绿中透黄，有的黄中带点绿，有的是橙色的小橘子，也有的是还没熟透、仍旧绿油油的大橘子。橘子的胖脸蛋上面有着一些小疙瘩，它躲藏在深绿色的叶子中，像一盏盏小灯笼，真是美不胜收。

　　我们都迫不及待地低下头，弯下腰，钻进了枝繁叶茂的橘林中。我们进了美丽的橘林里。我一眼看到了一只大橘子，它一半黄，一半绿，可诱人哩！我连忙把爸爸妈妈叫了过来，他们也认为这是一只好棒的橘子。我紧握那只大橘子，跟橘子树“拔河”。可是无论我们怎么使劲，橘子也拉不下来。这只橘子真顽固！我只好向爸爸求助，爸爸拿出神剪，“咔嚓”一下，这个调皮的橘宝宝就掉了下来。

　　很快我又有了好运气。在叶子中间，隐我隐约约看了一只超大的橘字，心想越大越好嘛！我轻轻

　　一跃，双手紧紧抓住橘子，用吃奶的劲往下拉，一下就把它采了下来。见这时，我又看见在三米高的枝头上有一只黄澄澄的橘子，我恨不得一下子长得和篮球运动员姚明一般高，这样我就

　　能轻而易举地把它给采下来了。

　　经过了一个小时的忙禄，我们已经摘了满满一大篮子的橘子了。我们蹲在地上剥开橘子，靠近鼻子闻了闻，真香！便迫不及待地把整个橘子都吞下了肚皮，美味极了！！！

　　这就是我难忘的星期天！！！

难忘的星期天作文550字-二年级作文14

　　假期的一个星期天，爸爸带我去芜湖市的马仁奇峰玩，我特别兴奋。

　　爸爸开着面包车带我去，大约用了两个小时，我们就到了。那儿人山人海，车子都停满了，爸爸好不容易找了一个车位停了下来。这时，在车子里闷了两个多小时的我直奔向马仁奇峰。一路上我看见了许多山洞，有太阳洞，有月亮洞，还有马仁洞……

　　大约走了10分钟的山路，我们到了很有名的玻璃栈道。爸爸说：“等一下你就知道玻璃栈道的厉害了！”“我才不怕呢！”我连忙说。“难道你怕？”我自信地反问着爸爸。话不多说，我们迫不及待地走上了玻璃栈道，刚走几步，只见那玻璃看上去像我家的窗户玻璃一样，特别的薄。我想：玻璃会不会被我踩碎？我又低头看看桥底下，啊！那是一眼望不到底的悬崖！我立刻感觉自己是悬在了半空中，被吓得两腿发软，全身直冒冷汗。再看爸爸，好像也被吓得脸色苍白。这时，只见走上栈道的人，有的大喊大叫，甚至尖叫；有的捂着眼睛，摸索着向前；还有的走着走着就站在原地不敢移动了。看到这里，我感到毛骨悚然。这时，我又看见一位阿姨，好像很害怕的样子，捂着眼睛，摸索着前进，想想我自己，算是勇敢的了。突然，我听到了走过栈道的人在对面大声喊道：“啊！走过来了，终于走过来了！战胜自己，就能走过来！”多么了不起的人们！

　　看来，如果能跨过心里的障碍，鼓足勇气走过去，就会走过那条惊险的栈道呀！

难忘的星期天作文550字-二年级作文15

　　今天是星期天，昨天上了一天课外辅导班的我，终于可以在家美美睡个懒觉了。十点钟我懒洋洋地起床，刷牙、洗脸、吃早饭。爸爸、妈妈这段时间都加班，家里只剩下孤零零的我一个人，我望着已有一个星期没有打扫卫生的家，心想：“爸妈这段时间上班比较辛苦，没有时间打扫卫生，如果我今天能够把家里打扫得干干净净，爸妈回来一定会非常开心的！”

　　首先从我的小卧室开始打扫。只见我把椅子架在写字台上，把床下的活动箱全都拖了出来，我拿起条帚，一下一下，从左到右，从里到外，慢慢地、轻轻地扫。忽然，一只黑色的小东西从床底下向我快速爬来，“咦！什么东西？”我忍不住伸过头去看个究竟。“啊！蟑螂！”我大惊失色，惊慌失措地连忙向后退了几步，我随手拿起条帚当防身武器，壮着胆子，对蟑螂说：“你，你别过来呀，我很厉害的！”此时，蟑螂似乎被我吓住了，缩在墙角一动不动，我胆子大了些，把条帚拿在手中，大叫一声：“呔！蟑螂拿命来！”叫罢，便拿出吃奶的劲，用条帚猛向蟑螂打去，蟑螂刚好被我打中头部，当场死亡，“呼——”我终于为家里除了一大害。地扫好后，我拿来湿拖把把小房间地面拖了一遍，又用湿抹布把床头、写字台、椅子上的灰尘轻轻抹掉，转眼间，我的小房间看上去整整齐齐，干干净净了。接下来，我一鼓作气，如法炮制，把大房间和客厅打扫一遍。不知不觉中一个多小时过去了，我累得腰酸背痛，浑身冒汗。但我心中却特别高兴，因为我的辛勤劳动，使得家里变得整洁、干净了。

　　爸妈下班了，看见家里整洁的地面，大吃一惊。得知原委后，妈妈摸着我的头，夸奖地说：“我的儿子长大了！我的儿子懂事了！”

　　这是个难忘的星期天。今天，我没有出去和小朋友玩，而是在家主动帮爸妈打扫卫生，虽然过程比较辛苦，但我乐在其中，因为今天我特感觉充实，感到特别有意义

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