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四年级观察日记(2)

四年级观察日记 篇6

  上海植物园科普夏令营的活动有好多,“暗访夜精灵”是我喜欢的活动之一。

  晚饭以后我们拿着手电筒去观察晚上活动的动物和植物。夜晚,并不是所有的生物都进入了梦乡,对于有些生物而言,一天的生活才刚刚开始。一出门,就看见一只蝙蝠在树梢上飞来飞去,好多人误以为是鸟。我们仔细地在草地上搜寻,用手拨开干草和落叶,有时就会看见惊慌失措的正在逃跑的锹甲、西瓜虫、小螽斯等;在树叶上搜索一会,发现了纺织娘、蛾子、螳螂、蚂蚱,但是螳螂很快就逃走了;在树干上搜索一会,发现了蝉、鼻涕虫、天牛,有趣的是发现了一个正在“金蝉脱壳”的蚱蚕,树干上还有几个蝉蜕。关掉手电筒,在河边的草地上发现了几只萤火虫,发出来的是微弱的绿光;河边有一只大蜘蛛,它在晚上捕食小鱼,正在这时一只青蛙跳到河里去了,还有一只中华大蟾蜍蹲在睡莲叶子上。在楼底下,看见了“上夜班”的紫茉莉,它傍晚开花,夜晚闭合。收获可真大呀,观察到了这么多“夜精灵”!

  在夜深人静的时候耐心地观察生物有一种神秘感,好像在探险,知道了夜行性的生物,既能亲近大自然又能学到知识,这次活动很有意义!

四年级观察日记 篇7

  9月10日星期三晴

  九月十号是教师节。下午,我爸爸的学生送来了一盆看辣椒。这盆看辣椒一共有两株,小辣椒至多有二十颗,有紫色的、还有白色的。形状只有像火箭形的,它们都是三个一伙,五个一群地生长着。它的绿枝上还有细细的绒毛。叶子小小的,椭圆形的,嫩绿色的。这两株小辣椒有二十多厘米高呢。

  9月19日星期五晴

  这几天,小辣椒没有发生太大的变化。可能前些日子一直下雨的缘故吧。今天,天气终于放晴了,看着这些可爱的小辣椒们,我发现了一个奇怪的现象,它的叶子每次都是朝向外面的。这是怎么回事呢?早上,我把花盆旋180度,叶子朝向里面。中午,回到家,我发现辣椒的叶子又朝向外面了。经过上网查资料,原来呀,这看辣椒和向日葵一样具有向光性,哪里阳光充足,叶子就朝向那个方向。

  9月26日星期五阴晴

  经过这几天的生长,看辣椒又长高了一些,结了好多的小辣椒,一共有三十六个呢。果实形状各式各样,有大的,小的、尖的、圆的。颜色也更多了,有橙色的、红色的、黄绿色的。它们多像一个大家庭呀,沐浴着阳光雨水,快乐地生长着。我喜欢这些美丽的小辣椒,希望它能结出更多的果实来。

四年级观察日记 篇8

  你喜欢花,因为花的娇艳?你喜欢柳树,因为柳树的婀娜?我喜欢花,细化柳树,但似乎更喜欢竹子。

  竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,好像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又好像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间。那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子好像岩石般坚强。

  我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起好像竹子一样为祖国奉献的很多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

  竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能够如竹子般屹立。

四年级观察日记 篇9

  今天,老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语,迹面是:“圆圆的个儿,红红的脸蛋。(打一水果)”我们异口同声说道:“是苹果!”老老师微笑地点点头,一边还从包里拿出几个苹果来说:“今天这节课我们就来观察苹果。”

  苹果个圆,它的“衣裳”颜色也很多。有红的,有黄的,还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃,而且营养丰富。俗话说:“一天一个苹果,可以让医生走开。”苹果还可以给出海的水手充饥;可以给探索沙漠的行者解渴;可以给生病的人恢复健康;可以让健康的人愉快地生活。

  平时,我们分苹果都有是纵着切,而今天李老师却横切。有什么不一样呢?我们都很好奇。老师切好后,我们惊奇地发现,苹果的核居然是五角星形的,而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们,原来苹果是从核心还是腐烂的。真是想不到,一个外表看上去好好的苹果,里面却烂了。过了几分钟,白嫩的苹果肉渐渐变黄了,好像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料,解答这个现象。

  通过这次观察,我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物,如果我们从不同角度去观察,就会有不同的答案。

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