诗的魅力作文8
人生曲曲弯弯路，世事重重叠叠山。
诗文奇奇丽丽美，待我认认真真寻。
“花飞花落花满天，红颜香断有谁怜？”我寻到了黛玉；寻到的是：“水中月，镜中花”的虚幻迷离，寻到了“空若有此花犹葬”的多愁善感；寻到的是“红颜薄命身何存”的凄苦离殇。
寻得黛玉，吾寻得心愁迷荡！
“采菊东篱下，悠然见南山”。寻到了元亮。寻到的是“山泽游乐儿，不傲于山尽”的逍遥自在；寻到的是“具世怎得伊如此，惟此幽菊得我心”的豪迈壮志。“我欲凌云去，为伊知如何？”陶渊明为我讲述田园风情。
寻得元亮，吾又得满心开怀！
“会当凌绝顶，一览众山小。”我寻到了杜甫。寻到的“国破山河在，城春草木深”的荒凉破败；寻到的是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的勃勃生机。寻到了“草堂留后世，诗圣著千秋”的美名远扬！
寻得杜甫，吾再得心旷神怡！
“床前明月光，疑是地上霜”。我寻到了李白。寻到的是“天子呼来不上船”的豁达怡乐；寻到的是“诗仙一笔美名扬”的众望所归。寻到了“大漠边塞”的静谧舒适；寻到了“江南山水”的清翠欲滴。
寻得李白，吾仍得豪迈开放。
“有志者，事竟成，百万秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”蒲松龄告诉我“精诚所至，金石为开；告诉我心怀鸿鹄，俯视天下！”“鞠躬尽瘁，死而后已”诸葛亮告诉我为国奉献，虽死犹生！告诉我“亲贤臣，远小人”的机敏开明，告诉我“体工队于为国，死犹安乐的豁达乐观。
我寻到了……
诗文是中华的代表，是民族的精华，是历史的优雅唯美，是未来的铺路基石。我，终于寻到了这诗文的魅力，这是灵魂的陶冶，是心灵的升华。
人生曲曲连连山，世事清清秀秀水！
诗文优优雅雅美，我已完完整整寻！
诗的魅力作文9
小时候，妈妈就教我背唐诗，什么“白日依山尽，黄河入海流”，什么“慈母手中线，游子身上衣”等等。每当我背出一首，就能得到妈妈的一个奖励。从那时起，我就喜欢上了背唐诗。后来随着上幼儿园，上小学，我背的唐诗也越来越多，渐渐地，我不断地从唐诗中感受到了无穷的情趣。
唐诗，让我欣赏到大自然的神韵美丽。“天街小雨润如酥，草色要看近却无”，透过雨丝遥望草色，春的印迹朦朦胧胧，更给早春增添朦胧之美。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”，看着湖中那随风摇曳的荷花，一股清凉不禁沁入心脾，真像是入了人间仙境。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，满山云锦，如烁彩霞，竟比江南春花还要火红，还要艳丽！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这冰天雪地的美景，晶莹剔透，就像一夜之间春风吹来，把待放的梨花吹开。
唐诗，让我领略了大师们的人格魅力。我爱李白的浪漫飘逸，向往他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱旷达，向往他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豪迈，知道了生活中应淋漓尽致地挥洒内心的真实感受，坚定自己的人生追求。我也爱杜甫的沉郁凝重，感动于他“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的爱国忧国情感，感动于他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”关心百姓疾苦的胸怀，从而明白了人生道路上不仅有成功荣誉的光环，还应有对时世的关注，对社会的责任。
“饥读之以当肉，寒读之以当裘。”读书，可以明智，可以修德，可以养性。我沉浸唐诗中，书香弥漫，伴我成长，我有着一种蚕吃桑叶般的快感，心灵与诗歌共鸣。它们引领着我度过人生道路上的难关，抚慰着我遇到挫折时的创伤，还让这枯燥乏味的日子化为了五彩多姿的岁月。我爱这不朽的唐诗！
诗的魅力作文10
今天我看了一篇用成语连成的作文，很有意思。于是我又想：“何不用唐诗写一篇作文，这样不但能不过体现出中国古代唐诗的博大精深，文章还幽默风起。”说干就干，经过几十分中的思索，一篇由鄙人创造的一篇惊天地，泣鬼神的，全由唐诗组成的超级无敌、美妙绝伦的文章问世了。
前记：你现在生活在一个什么样的环境中？是生活在一个臭气熏天的工厂空气，还是生活在污泽横流的小河边？如果你对你现在的生活不满意的话，那么你想生活在什么样的环境中呢？现在就有鄙人为你提供一个优雅、舒适的环境中，请随我来到“唐诗”中……
如果你是一个喜欢独处的人，那么你可以住在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的独山老林中，那里的“山光悦鸟性，潭影空人心。”即使偶尔有朋友来了。也会是“空山不见人，但闻人语响。”实在是寂寞了，也可以“举杯邀明月，对影成三人。”
如果你是一个爱热闹人，你可以“夜泊秦淮近酒家”，因为那里“江上往来人，但爱鲈鱼美”即使是无人，也会有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”
如果你是一个爱冒险的人，你可以“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”那里有“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的难题在等着你，只是你的家人恐怕就要为你担心了，因为“烽火连三月，家书抵万金。”
如果你是一个意图安稳的人，你可以去看看“长安大道连狭斜”。在那里你不用担心吃不饱，因为“锄禾日当午，汗滴禾下土”。如果你是迷路没关系，因为“条条大路通罗马……”
放下手中的笔，在心中不禁赞叹：中华五千年，诗的文化真是“幸甚至哉，歌以咏志。”
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